【茅ヶ崎方式 西中島南方駅前教室】体にしみこむ英語習慣〜ブレイクスルーまでの道のり
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☆ 〜 情報収集と効率的に実行する分析力 〜 □
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☆ 【茅ヶ崎方式 西中島南方教室】 ★
★ http://tksjapan.co.jp/ ★
☆ 2008年5月3日 ◇
★ 2008年4月から配信開始 第3号 ★
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こんにちは、皆さん。
連休楽しんでいますか？
今日は琵琶湖を自転車で一周する！とかって、
何人かあつまって、午前4時ごろ出発した仲間もいます。
1か月前から、立ち寄り地点・・・ ランチの場所・・・
ここは絶対行く・・・ ここはどうでもいい・・・
何時までに何キロ先の●●にいく・・・
と、綿密に計画を立てていました。
関西はお天気です・・・よかった・・・よかった・・・
今日参加できない私に、彼らが言ったひとことは・・・
”じゃあ、よほどのことがあったら、
携帯に電話するから、車で迎えに来てね”
”・・・・・”
つまり、今日は、私は彼らの旅の 保険・・・役 なのです。(°O°; !
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でも、彼らの計画している姿を傍で見ていて、
大変感心したのは、
目標の達成〜〜琵琶湖一周〜〜のために、
1．情報収集
他に1周した人たちのブログなどで
具体的な情報を得て、イメージング
2．メンバーの可能性
メンバーが持っている自転車の性能と
メンバー自身の走り方などの分析
3．立ち寄り地点確認
本当の地図で、ネットで収集した情報で
実現可能かどうかを確認
4．上記の3つのことを合わせて、実行可能性を確認
何時に出発して、どこに何時に到達していくか、
また、何キロくらいで、メンバーが疲れるか・・・など、
過去例から数字にして確認
非常に熱心に、文殊の知恵を駆使していました。
そして、彼らの危険負担を保証する役目が
私になってしまったのでした・・・
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旅行を計画したりするときは、まあ、当然かもしれませんが、
この姿を見ていて、英語学習も同じだな〜と感じています。
私のブログ（→ http://tksjapan.blog47.fc2.com/）
にも書いたことで、重複するのですが、
いちば〜ん大事なことは
効率的に実行する分析力
です。
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(1) みなさんは、自分の英語力を
どのように分析していますか？
(2) 自分の英語学習を
どのように分析していますか？
(3) 学習の目的を具体的に
どのように分析していますか？
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(1) 英語力
客観的に、英検○級 TOEIC○○○点 と分析できているかもしれません。
でも、今英語学習をしないとと考えているということは、
その客観的評価にまだ満足していないからですよね。
何に満足していないか分析していますか？
よく聞くのは、
点数はいいけれど、英語が話せないから話せるようになりたい・・・
ということです。
では、この話せない・・・というのは、
ご自分の必要性で、どの環境で話せるようになりたいのでしょうか？
具体的に外国人の友人がいて、もっとコミュニケーションを深めたい？
仕事に必要？それなら、どの分野で？
何のために？海外取引先とのプレゼン？電話応対？
陶器の絵付けを趣味としていて、ヨーロッパのセミナーなどに、
将来参加したい・・・ので、その時のために、自分のことを上手に説明
できるようになりたいという人も最近お会いしました。
単にコンプレックスをなんとか克服したいって言う方もいるかもしれません。
それなら、どこでどのようにコンプレックスをお持ちなのでしょう？
(2) 英語学習
現在の学習方法で達成感はありますか？
具体的にできるようになったって実感はありますか？
達成感があったら、それはどの部分ですか？
できるだけ具体的に・・・書き出せますか？
達成感やできるようになった実感がなかったなら、
それはなぜだと思いますか？
(3) 学習の目的
ご存じのとおり、この目標設定が一番大事なのですが、
第2外国語として英語を学習する日本人なら、
小さな目標を段階的に達成していくことで、
自信もついて、実力をつけられます。
TOEICや英検の得点達成を目標にすると、
受験勉強に陥りがちで、
実際にご自分が達成したい英語力〜（1）で分析したものを
達成することと、少しずれが生じる場合があるので、
そのあたりも目的分析が必要になります。
こういう分析を徹底的に行って、
その分析結果に基づいて、
茅ヶ崎方式の教材のような、
精選されたものを使用して
効率的に実行すること
・・・これが、達成感を得られる秘訣です。
まず、皆さんの「分析」するという行動から、すべてが始まります。
この分析の深さが、その後の英語学習習慣での
英語のしみ込み方、しみ込みのスピードが変わります。
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★西中島南方教室での学習心得★
日々情熱、日々自律、日々目標設定で、目標達成
真剣、大胆、慎重、スピーディ 〜 魅力的に本気でやり抜く
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茅ヶ崎方式月刊英語教本 133 2008年4月号 (133)
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大きな目標 小さな一歩♪
茅ヶ崎方式 西中島南方教室
講師：芦田 珠美
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