2008/08/28
国語教室第50号
国語教室第50号 国語教室にようこそ。 このメールを配信停止したい場合は、最下段のURLをクリックしてく ださい。 レベルがあわないと感じたら、1〜2学年の上の項目を勉強しましょ う。 親御様へ パソコンの使えないお子様には、必要なところだけカット&ペースト して印刷してお子様に見せてあげてください。 夏休みの宿題の作文添削 http://www.kokugo-sakubun.com/summer.html 作文添削通信学習指導塾（さくぶんてんさくつうしんがくしゅうし どうじゅく）では、作文添削2回無料お試しコース（さくぶんてんさ くにかいむりょうおためしこーす）がありますので、ぜひ、そちら の方(ほう)にもお申し込み(おもうしこみ)ください。 http://www.kokugo-sakubun.com/index.html 作文についての無料の電話相談もあります。 03-3480-2907(午前11時から5時、午後7時から9時がつかまりやすい 時間帯です) http://www.kokugo-sakubun.com/index.html おんよみやくんよみで、なしと書いて(かいて)ある項目(こうもく) がありますが、これは学年(がくねん)にあわせて書いてありますの で、大人用の国語辞典(こくごじてん)などをひくと、ある場合(ばあ い)があります。 出典 明鏡国語辞典 ---------------------------------------------- 小学1年生、2年生 漢字を一つ覚えましょう。 川 おんよみ セン くんよみ カワ 熟語(じゅくご) おんよみ か‐せん【河川】せんりゅう【川柳】 くんよみ かわ‐かみ【川上】お‐がわ【小川】あま‐の‐がわ【天の川(天の 河)】かわ‐ぎし【川岸(河岸)】かわ‐くだり【川下り】たに‐がわ 【谷川】やま‐かわ【山川】 -------------------------------------------------- 小学3年生、4年生 漢字を一つ覚えましょう。 研 おんよみ ケン くんよみ ト(グ) 熟語(じゅくご) おんよみ けん‐きゅう【研究】けん‐さん【研鑽】けん‐しゅう【研修】け ん‐ま【研磨】 くんよみ とぎ‐し【研ぎ師】とぎ‐しる【研ぎ汁】とぎ‐すま・す【研ぎ澄 ます】 ----------------------------------------------- 小学5年生、6年生 漢字を一つ覚えましょう。 検 おんよみ ケン くんよみ なし 熟語(じゅくご) おんよみ じっ‐けん【実検】けん‐えき【検疫】けん‐おん【検温】けん‐ きょ【検挙】けん‐さ【検査】けん‐さく【検索】けんさつ‐かん 【検察官】けん‐し【検死】けん‐じ【検事】けん‐しょう【検証 】けん‐しん【検診】けん‐てい【検定】けん‐とう【検討】けん さつ‐ちょう【検察庁】しょるい‐そうけん【書類送検】たん‐け ん【探検(探険)】てん‐けん【点検】 くんよみ ----------------------------------------------- 小学6年生 受験対策 漢字を一つ覚えましょう。 刻 おんよみ コク くんよみ キザ(ム) 熟語(じゅくご) おんよみ じこく‐ひょう【時刻表】いっ‐こく【一刻】こく‐いっこく【刻 一刻】そっ‐こく【即刻】ち‐こく【遅刻】ちょう‐こく【彫刻】 こく‐いん【刻印】 くんよみ きざみ‐つ・ける【刻み付ける】きり‐きざ・む【切り刻む】こ‐ きざみ【小刻み】 ------------------------------------------------ ------------------------------------------------ 中学1年生、2年生 熟語と漢字を六つ覚えましょう。書き取りができるようになりましょ う。 すい‐みん【睡眠】 ねむること。ねむり。「―不足［時間］」◇活動を休止しているこ とのたとえにも使う。「あの団体は―状態だ」 そ‐しき【組織】 ＃いくつかの部分と部分を関連づけて、一つのまとまった仕組みを 作ること。また、そのもの。 ＃特定の役割・機能をもつ人々が集まって、一つの秩序ある集団を 構成すること。また、その集団。「組合［救援隊］を―する」「会 社―」 た‐ぼう【多忙】 非常にいそがしいこと。「―の身」 たん‐しゅく【短縮】 時間・距離などを短く縮めること。また、規模などを縮小すること。 「労働時間［マラソンコース］を―する」「操業―」⇔延長 つ・く【着く】 ＃移動していって、ある所まで達する。到着する。「正午に新橋駅 に―・いた」「会場［事務所］に―」「船が港に―」「手紙［荷物 ］が―」「たどり―」 ＃体や物の部分がある所に届き触れる。届く。「手が天井に―」「 プールの底に足が―」「足が地に―・かない」 と・く【説く】 よく分かるように物事の道理などを言って聞かせる。説明する。「 教えを―」「法改正が必要だと―」「議員が状況を市民に―・いて 回る」 ----------------------------------------------- 中学三年生、受験対策 熟語と漢字を八つ覚えましょう。書き取りができるようになりましょ う。 と・ける【溶ける】 ＃ある物質が液体とまじり合って均一の液体になる。溶液の状態に なる。「洗剤が水に―」 ＃固形物が熱や薬品によって液状になる。「氷［鉄］が―」「アイ スクリームは室温で―」 のう‐りつ【能率】 一定の時間内にできる仕事の割合。仕事の進み具合。「―が上がる」 のぞ・く【除く】 ＃取ってなくす。除去する。取り除く。「標本から不純物を―」「 患者から苦痛を―」「道路に堆積(たいせき)した土砂を―」「心の 不安を―」 ＃その範囲に入れないようにする。除外する。「未成年者は公募の 対象から―」「委員長を―・いて全員が反対した」「関東を―地域」 ばい‐かい【媒介】 両方の間に立って橋渡しをすること。とりもつこと。「取引の―を して手数料を得る」 び‐しょう【微笑】 にっこり笑うこと。ほほえむこと。また、ほほえみ。 ひ‐やく【飛躍】 ＃高く飛び上がること。 ＃広い世界に飛び出して活躍すること。「世界に―する企業」 ＃急速に進歩・向上すること。「―の年を迎える」「―的に発展す る」 ＃順を追わないで急にとびはなれたところに移ること。「話が―し すぎる」 ほう‐もん【訪問】 人をたずねること。他家・他国などをおとずれること。「知人宅を ―する」「家庭―」 まか・せる【任せる】 ＃自分のすべきことを人に代行してもらう。また、権限などを人に ゆだねて、その人の思いのままにさせる。「子供の世話を親に―」 「運転を助手に―」「判断を裁判所に―」「すべてを部下の判断に ―」 ＃物事に自分の意志を反映させないで、それが進むがままにする。 そのものの自由にさせる。「今後のことはなりゆきに―」「庭を荒 れるがままに―」「運を天に―・せて勝負に出る」「判断は想像に ―・せます」「流れに身を―」 ------------------------------------ 今日はここまでです。 ----------------------------- 作文添削通信学習指導塾 http://www.kokugo-sakubun.com/ TEL&FAX 03-3480-2907 住所 〒201-0015 東京都狛江市猪方3-38-5 通信学習指導塾 金田善裕 ----------------------------
