生徒とのコミュニケーション あなたならどうする？
http://archive.mag2.com/0000265569/index.html
2008-07-14T21:00:00+09:00
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廃刊のお知らせ
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「生徒とのコミュニケーション あなたならどうする？」の読者のみなさまへ。<br /><br /><br />いつも当メルマガをお読みいただき、誠にありがとうございます。<br /><br />突然ではありますが、廃刊のお知らせとなります。<br /><br /><br />理由はあまりにニッチなテーマで今後の発展性がないこと、<br />学校・塾・家庭教師など読む人にとって状況が違い、適応させきれないこと、<br />現状すでにインパクトのある情報が提供できてないことなどが理由です。<br /><br /><br />次回の教育情報研究会のメルマガにご期待ください。<br /><br />その際はまたのご登録よろしくお願いいたします。<br /><br /><br /><br />今までご購読いただきありがとうございました。<br />
2008-07-14T21:00:00+09:00
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生徒とのコミュニケーション 「あなたならどうする？」 VOL.5
http://archive.mag2.com/0000265569/20080708170000000.html
◆◆◆◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆<br />◆◆◆ ◆<br />◆◆ 生徒とのコミュニケーション 「あなたならどうする？」 ◆◆<br />◆ ◆◆◆<br />━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ VOL.5 ━━ <br /><br /><br /><br />━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━…………‥‥‥‥<br />◆１．はじめに<br />━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━<br /><br />教育現場で起こる、ふとした生徒とのやりとり。<br />そんな小さなコミュニケーションが、子供の心をとらえます。<br /><br />このメルマガでは、いろいろな場面とそこでのやりとりを見ながら、<br />効果的な生徒とのコミュニケーションを学んでいきます。<br /><br />それでは、はじめていきましょう。<br /><br /><br />━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━…………‥‥‥‥<br />◆２．今回の問題<br /><br /><a href="http://archive.mag2.com/0000265569/20080708170000000.html">続きを読む</a>
2008-07-08T17:00:00+09:00
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生徒とのコミュニケーション あなたならどうする？
http://archive.mag2.com/0000265569/20080630233000000.html
◆◆◆◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆<br />◆◆◆ ◆<br />◆◆ 生徒とのコミュニケーション 「あなたならどうする？」 ◆◆<br />◆ ◆◆◆<br />━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ VOL.4 ━━ <br /><br /><br /><br />━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━…………‥‥‥‥<br />◆１．はじめに<br />━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━<br /><br />教育現場で起こる、ふとした生徒とのやりとり。<br />そんな小さなコミュニケーションが、子供の心をとらえます。<br /><br />このメルマガでは、いろいろな場面とそこでのやりとりを見ながら、<br />効果的な生徒とのコミュニケーションを学んでいきます。<br /><br />それでは、はじめていきましょう。<br /><br /><br />━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━…………‥‥‥‥<br />◆２．今回の問題<br /><br /><a href="http://archive.mag2.com/0000265569/20080630233000000.html">続きを読む</a>
2008-06-30T23:30:00+09:00
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生徒とのコミュニケーション 「あなたならどうする？
http://archive.mag2.com/0000265569/20080623220000000.html
◆◆◆◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆<br />◆◆◆ ◆<br />◆◆ 生徒とのコミュニケーション 「あなたならどうする？」 ◆◆<br />◆ ◆◆◆<br />━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ VOL.3 ━━ <br /><br /><br /><br />━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━…………‥‥‥‥<br />◆１．はじめに<br />━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━<br /><br />教育現場で起こる、ふとした生徒とのやりとり。<br />そんな小さなコミュニケーションが、子供の心をとらえます。<br /><br />このメルマガでは、いろいろな場面とそこでのやりとりを見ながら、<br />効果的な生徒とのコミュニケーションを学んでいきます。<br /><br />それでは、はじめていきましょう。<br /><br /><br />━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━…………‥‥‥‥<br />◆２．今回の問題<br /><br /><a href="http://archive.mag2.com/0000265569/20080623220000000.html">続きを読む</a>
2008-06-23T22:00:00+09:00
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生徒とのコミュニケーション 「あなたならどうする？」
http://archive.mag2.com/0000265569/20080616220000000.html
◆◆◆◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆<br />◆◆◆ ◆<br />◆◆ 生徒とのコミュニケーション 「あなたならどうする？」 ◆◆<br />◆ ◆◆◆<br />━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ VOL.2 ━━ <br /><br /><br /><br />━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━…………‥‥‥‥<br />◆１．はじめに<br />━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━<br /><br />教育現場で起こる、ふとした生徒とのやりとり。<br />そんな小さなコミュニケーションが、子供の心をとらえます。<br /><br />このメルマガでは、いろいろな場面とそこでのやりとりを見ながら、<br />効果的な生徒とのコミュニケーションを学んでいきます。<br /><br />それでは、はじめていきましょう。<br /><br /><br />━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━…………‥‥‥‥<br />◆２．今回の問題 〜プリントを配る際の<br /><a href="http://archive.mag2.com/0000265569/20080616220000000.html">続きを読む</a>
2008-06-16T22:00:00+09:00
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サンプル誌
http://archive.mag2.com/0000265569/00000000000000000.html
◆◆◆◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆<br />◆◆◆ ◆<br />◆◆ 生徒とのコミュニケーション 「あなたならどうする？」 ◆◆<br />◆ ◆◆◆<br />◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ VOL.1 ━━ <br /><br /><br />━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━…………‥‥‥‥<br />◆０．自己紹介<br />━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━<br /><br />はじめまして、志士緒 大和です。<br /><br />地方大手進学塾で講師および理科主任として勤務した後、<br />現在は教育情報研究会の理科担当をしております。<br /><br />今回は理科とは全く関係なく、生徒対応をテーマにしたメルマガです。<br />ご登録いただいたみなさんのお役に立てることを願いつつ、<br />創刊のご挨拶とさせていただきます。<br /><br /><br />━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━…………‥‥‥‥<br />◆１<br /><a href="http://archive.mag2.com/0000265569/00000000000000000.html">続きを読む</a>
2008-05-26T11:26:27+09:00