2008/04/28
モーツァルトの魔法の音楽 第４号
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♪♪♪ モーツァルトの魔法の音楽が
子どもの能力を伸ばします ♪♪♪
第004号
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2008年4月28日配信
皆さん、こんにちは。
新しく読者になられた方、はじめまして。
このメルマガでは、モーツァルト効果と呼ばれる、モーツァルト
の音楽が持つ不思議な力についてお話していきます。
よろしくお願いします。
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『学習の可能性(4〜6歳)』
４〜６歳にかけての学習とは、身体を動かすことにほかなりませ
ん。幼児の神経回路は単純で、聴覚と身体、視覚と身体、という
具合に身体と脳の中枢が直結しているため、自分が受け止めた情
報を行動で示さずにはいられないのです。
感覚運動による本能的、実験的学習が、この時期の子どもには必
要です。この年代の子どもに、物に触れたり身体を動かすことを
やめさせることはできないのです。
音楽に合わせて身体を動かすことを中心にした遊びなら、どんな
ものでも、この年代の子どもには可能です。こうした活動は、身
体の連絡回路の基礎を作り、10代後半以降に記憶能力が完成しま
す。
そのほかには、行進やダンスをしながら算数や図形を教えること
が効果的です。ただし、複雑なパターンのリズムではなく、単純
なパターンのリズムを用いることが重要です。
４〜６歳くらいの子どもは、身体が記憶や学習のよりどころとな
り、与えられた情報を身体で表現しなければ記憶することができ
ません。
そのため、この年代の子どもは、連続した形ではなくパターン化
された形で情報を与えられたほうが、楽に記憶できるのです。概
念の把握については、次の脳の急伸を待たなければなりません。
次回は『論理的思考の始まり(6〜8歳)』についてお話します。
アマデウスの魔法の音
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http://www.mozart1.com/
■■編集後記■■
最後まで読んでくださって、ありがとうございます。
いよいよゴールデンウィークですね。海や山にレジャーでお出か
けする読者の方も多いかとおもいます。気をつけてお出かけくだ
さい。
次回は５月１日に配信します。
ご意見やご感想などありましたら、お気軽にご連絡ください。
それでは、また来週お会いしましょう♪
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