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敗戦の廃墟から、世界一の経済大国になり、あっというまにアジアの落ちこぼれに転落した日本国。ジェットコースター人生を絵に書いたような日本国。私達が年老いた時に野垂れ死にしなくてもいいように、どこがおかしいのかじっくりと診察してみましょう。

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2009/09/13

もっと徹底した義務教育を

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◆◆◆  ドクター国松の「日本の国はここがおかしい」  第101号  ◆◆◆
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                -テーマ-
         どうすれば日本の国は復活するのか
           
    --本日のテーマ-----もっと徹底した義務教育を
                
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◆最近のテレビはおばかさんブームでバカな芸人が人気を集めている。

◆しかし、時々そのレベルの低さには愕然とさせられる。小学校低学年レベル
 の知識もなければ計算能力もない。

◆勿論彼らは芸能人としてテレビに出演し、収入を得ているのだから、社会人
 として立派に生活しているのだが、彼らはごく一部の例外である。

◆彼らと同程度に知識しか持てず、彼らほどチャンスに恵まれなかった者の多
 くは社会の底辺で埋もれている。

◆今の日本の教育では、義務教育の間に、完全に落ちこぼれてしまう生徒が、
 相当数いることがわかる。

◆民主主主義も裁判員制度も、国民の知識レベルが一定の範囲で同一レベルに
 あることを暗黙の前提としている。しかし、日本の現状の国民の知識レベル
 の差は拡大し、このままこの傾向が続けば、国民としての共通の基盤が維持
 できなくなるかもしれない。
 誰も、九九もできず字もよめず、世間の常識も知らない者に裁かれたくはない。

◆少なくても、小学校で日本国民として身につけるべき事項は何年かかっても
 小学校でマスターさせるべきである。

◆つまり、日本人として最低限必要なレベルの知識は(あくまでも最低限)、
 小学校の間に一人残らず(一部の知的障害者を除き)マスターさせる教育を
 すべきである。

◆そのためには、小学校についても補修ないし延長の制度を完備すべきである。

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