演劇「残されたアヒルの子」［シナリオ］ 

残されたアヒルの子【第9話】

◆◇第９話◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇
　　　　　　　　　　残されたアヒルの子
◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇３月26日発行◇

　　　　　　　　　　９

　　照明オン〈照明Ｂ〉

　　教室に店長と教師が座っている。そこへ男５と母親と他２名が入ってくる。教師と店長は、母親をずっと見ている。すると突然・・・

●母親　何見とんねん（といい店長を殴り）

　　母親が教師のほうを向いたら教師は、自分で自分を殴りその場に倒れる。それを見て母親と男５は座る・・・二人も座る

●教師　え〜っと　あなた方は・・・
●母親　母です　
●他１　家政婦です
●五郎　他人です
●教師　他人は、帰ってください
●五郎　でも・・・
●教師　帰れ・・・

　　他２は去って行く

●教師　家政婦さんは・・・今度は　何を見られましたか
●他１　私、見ました
●教師　よく犯罪目撃しますよねぇ・・・テレビで拝見してますよ
●他１　ありがとうございます・・・今回は、写真を撮ってきました。
●教師　どうして　止めなかったんですか
●他１　距離がありまして
●店長　なんかフライデーみたいですねぇ
●他１　・・・これが気象衛星ひまわりから見た　犯行時刻の写真です
●教師　帰ってください
●他１　でも・・・
●教師　いいから帰って下さい・・・

　　他１　去って行く

●教師　突然のことで　ビックリされたと思いますが、ビックリすることなんで　安心しないで
心配してくださって結構ですよ・・・まぁ簡単に言いますと　こいつはバカです
●男５　先生・・・それ、簡単すぎるやろ・・・
●教師　うるさい！気が散る・・・・・簡単に経過を説明させて頂きますと　○○君が　学校の
前の自転車屋で自転車を盗んだと・・・
●男５　だから俺はやってない
●教師　いや・・・でもなぁ　店長が見てるんだよ・・・まぁここまではあまり問題じゃな
い・・・というより　全然問題じゃないが　その店長を　今　先生は見てるんだ。これはもう　
隠しようがないし　どうしょうもない・・・まさに現在進行系だ・・・お母さん・・・この○○
くんはすごいです。我が校の誇りです。チリやゴミ以下です。これは、すごいことです。ゴミ以
下になるのは、本当に　快挙です。・・・・店長が目を離した十秒間・・・
●男５　見てないんやん
●教師　うっさい！わずか十秒で自転車を盗んだと・・・これは、すごいです。すごいで
す・・・十秒ですよ・・・わずか十秒・・・その間に八台も盗んだ・・・すごいです・・・これ
はすごいです。まさに神技です・・・ねぇ店長
●店長　まさか　盗まれたのは、十四台です
●教師　聞きましたか、お母さん。十秒で　二十一台・・・すごいです
●男５　なんでやねん　母さん　騙されるな　そんなに出来るはずないやろ
●教師　いいか○○　先生が言いたいのはだなぁ・・・お前がセネガルなのか　カメルーンなの
かはっきりしろって言うことだ
●母親　うちの子が　まさか　そんなこと・・・
●教師　あんたの子どもですよ　やってるに　決まってるじゃないですか・・・いきなり人を殴
るような人の子ですよ。人を殺してもおかしくないでしょ
●母親　そう言われれば　そうですが・・・それじゃあこれ・・・弁償します・・・残りはロー
ンで・・・
●教師　子が子なら親も親だな
●男５　本当にやってないんです。信じてください。
●教師　わかった、わかった・・・お母さん　そういうことなんで　うちとしては、退学という
ことにして・・・
●男５　なんでやねん・・・やってない言うてるやろ・・・なぁ先生・・・どうして退学なんで
すか
●教師　あのなぁ○○　どうしてだろ
●男５　なんでなんですか
●教師　先生にもわからん・・・どうしようもないんだ
●男５　待ってください　本当にやってないんです・・・信じてください
●教師　もちろん信じてます
●男５　ホンマですか　それじゃ退学は　なしと言うことですよねぇ
●教師　もちろんです。先生はあなたを守ります
●男５　ありがとうございます
●教師　と言うことでですねぇ　お母さん　学校としてはですねぇ　自主退学という方が都合が
いいので　そうして頂きまして　明日にでもハローワークの方へ・・・
●男５　ちょっと待って下さい・・・本当に自転車盗んでないんです・・・ホンマですよ
●教師　（おこって）誰も　お前がやったとかやってないとかそんな話、してないやろぅがぁ〜
　(一言アドリブ)・・・お母さん　本当にこの子は、すぐわけのわからん事言い出すし　けった
いな言葉つかうし・・・出身は　どちらですか・・・
●母親　出身は　千葉です。
●教師　えっ！千葉か・・・いい所ですよねぇ　千葉にあるのに東京ディズニーランドいいます
しね・・・ハハハ
●母親　誰が　エッチやねん
●男５　誰が　馬鹿やねん・・・ええかげんにせぇよ　出身地聞かれたけぇ答えただけやのにひ
とのこと・・・　　　エッチバカやて　しばいたろか　こら
●教師　は・・・意味がわからん
●男５　義務教育ちゃうんや　わからんかったらなんやねん・・・乗り遅れんように必死につい
てきぃや
●教師　お前　自己中か
●男５　親不孝中や
●教師　アホか　お前・・・まぁお前みたいなアホ　嫌いじゃないけぇ　今回は、大船に乗った
気で　おれや
●男５　泥やのうて大船やな
●教師　そうだ
●男５　まさか・・・タイタニックでしたって言うのは、なしやで
●教師　沈むはずないだろ・・・先生を信じろ
●男５　ホンマに　泥やのうて　大船やな
●教師　くどいねん・・・まぁお母さん　そういうことで　今回は　自主退学という方向に進路
を傾けて
●男５　そういうことって　どういうことやねん
●教師　先生を信じろ
●男５　難波船かい
●教師　店長・・・何とか言ってやってください
●店長　お前がやったんだろ
●男５　やってない言うてるやろ　ええかげんにせぇ
●店長　そうか
●男５　そうや
●店長　やっぱりな
●男５　知っとったんかい
●店長　あたり前だ　どうやって一人で三十四台も盗むんだ　よく考えてみろ
●男５　何で増えてんねん
●教師　あ〜　うるさい！　盗ったとか盗ってないとかそういう話　帰ってせぇ　盗ったとか盗
ってないとか　そんなもんどうでもえんじゃあ　先生は今、お前が何で退学になるんか考えてん
のや！
●男５　そうや　なんで退学やねん
●教師　ん〜　それなんだがな　先生にもやっぱり分からん・・・

　　アドリブ　

　　照明オフ

　　〜　音楽スタート９　〜

語り　こうして彼は(　　　　　)という理由で退学に追い込まれたわけで・・・その後　私のと
なりにダンボールハウスを建て頑張っています、いまは二人で　同じ夢に向かって

　　照明オン〈照明Ｄ〉

●教師　あの太陽を見てみろ　
●男５　はい
●教師　まぶしいなぁ
●男５　そうですねぇ
●教師　あんまり見てると　目が悪くなるぞ

●語り　・・・と、明るくやっています。店長はと言うと　友達に業務上横領で訴えられ堀の中
にいると思われ・・・そうそう　肝心の私は、校長への悪戯が明るみになり　クビになりまし
た。お母さん・・・天国での暮らしはどうですか・・・そうですか　お母さんは天国ではなくて
地獄ですか・・・今、私は牛乳ドロボーで指名手配中です・・・次は、総理大臣になろうと思い
台本を書いています・・・そして、今日もまた、周りの人の目を気にしつつ　牛乳をもらいに走
っています。

〜　音楽９ストップ　〜

　　教師と男５でエンディングトーク

　　照明オン〈照明Ｂ〉

●教師　おれ　総理大臣になるぞ
●男５　先生が・・・
●教師　あたり前だ・・・俺がやらんとこの国の見通しは暗いぞ・・・
●男５　老人性痴呆症の誇大妄想だな・・・・・・・・・・・しかも、これが典型的な奴
●教師　これから、成功へのはしごを昇っていくんだ・・・その時は、おまえにも一緒にいてほ
しい
●男５　俺が先生の横に・・・
●教師　いや・・・お前は、後ろだ・・・・はしごって言うのは、そうなってる

　　男５が教師を銃で撃ち　教師は倒れる

●男５　教師ってみんなそうだ。口ではいいことばかり言って　結局は、自分の立場、守りたい
だけかよ・・・おれの人生メチャクキャにしやがって・・・

　　照明オフ・・・オン〈照明Ｂ〉


布団を敷いて寝ている。

●教師　はっ！・・・夢か・・・教師かぁ・・・なりたいなぁ・・・まっ　タレントで我慢しと
くか・・・

　　〈照明Ｃ〉

アドリブ合戦開始

照明オフ・・・オン〈照明Ａ〉

ラストは、〜　五郎からの遺言〜　(〜　音楽10スタート　〜)



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　　☆次回、作品10話(全10話)を公開！☆
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発行者　アヒルの子

△▽発行者の紹介△▽
広島県尾道市生まれ
得意科目：社会全般・雑学　　
趣味：資格取得・読書（とにかく本をよく読み部屋の中が図書館になりつつある。そのため勉強
はできないがどうでもいい事はよく知っている）
●中学時代、中学校の「馬鹿大将」として尾道市内で名前を売る。そんな中でも、中学2年か
ら3年生にかけては土曜、日曜、祝祭日を使いタレント養成所に通う。しかし友人との関係を大
切に思い、10ヶ月でやめてしまう。
●中学校卒業後　入学した私立高校も、「お前は、この学園始まって以来の問題児だ」と馬鹿に
され、あっという間に退学・・・その後、本当の馬鹿になってしまう。しかし「学校が好きだか
ら教師になる。そうすればずっと学校にいられる」本気でそう思い定時制高校に入学。
●19歳のとき親しい友人に『不良引退宣言』を仄めかし2002年2月、芸能プロダクションに所属
し上京。再び、大きな夢を見て　現在、その夢を見続けている。そして2003年5月広島県尾道市
で劇団を創設し、やりたいこと、夢の舞台の提供を目的に活動中。

登校拒否、不登校の子どもが年々増加しています。私は学校が大好きでしたからその気持ちが全
く分かりません。『援助交際』女子高生の社会的問題・・・？違います。相手の男性は、大人
（おやじ）です。　Ｈな本、Ｈなビデオを見ている男性に「これだから男の人わ・・・」違いま
す。裸になっているのは、女の人です。
「私たちが子どもの頃わねぇ・・・」って、当たり前です。時代は、常に変わっています。その
過程を生きていたのはそっちの方です。では、聞きますが言う通りにすればアムラーやシノラー
が流行って、たまごっちが売れて携帯電話が大きくなって、テレビが白黒になり、空襲警報がな
るんですか…？違います。これが時代の流れです。義務教育ではありません。

　執念犯罪の凶悪化・低年齢化が進み問題になっています。今の子どもたちは、怖い。

 最近の子は、みんな包丁とかナイフ持ってるし、模倣的犯罪が増えてます。やっぱりきっかけを
作ったのは、覚えてますか？佐世保の小６女児、殺傷事件。小学生が同級生を包丁で切りつける
事件もあった。他にも、告白ゲームとかの悪ふざけで自殺する生徒が出たり、トイレで出産して
そのまま退治を捨てる女子高生がいたり、包丁やナイフを７丁持ち歩いて逮捕されたり、今の子
どもたちはとても影響されやすい環境にあります。でも、その子どもたちが見ているのは、大人
たちの姿なんですよねぇ。

　居眠りの生徒に、カッターで切って自分の血で反省文を書けという教師がいたり警察署内で大
人同士のいじめで、自殺者が出たという話もあります。やっぱり子どもは大人を見て育つ。しか
し、今の子どもたちはひとつのきっかけで、立ち直ることができるということもあります。こう
いう例があります、愛知県佐織町の元暴走族の少年らがボランティアグループを結成し「迷惑を
かけたお返しに社会奉仕をしたい」。今の子どもたちには夢と希望が必要なんです。今の子ども
たちに夢と希望を分けて下さい。

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