http://archive.mag2.com/0000247100/index.html 2008-07-19T13:25:50+09:00 http://archive.mag2.com/0000247100/20080719132428000.html * *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆**2008年7月19日発行【No.033】**☆☆***☆☆**<br /><br />　　　　〓授業は俺の命や〓　　僕はこんな授業をしてきた<br /><br />* *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**<br /><br />　　　　【　タイトル　】<br /><br />　　　　『　言語道断　』<br /><br />　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★<br /><br />　その１「大分県の不正の話し」<br /><br />　多分どこかの県でやっていただろうなと思っていたが、これほど公然の秘密としてやって<br />　いたとは、あきれるやら、恐れ入るやらで、開いた口が塞がりません。<br /><br />　何よりも心配なのは、今後の大分県の教育現場のことで、大混乱が起こるのは必至だと<br />　容易に想像できます。<br /><br />　そういうことを考えると余計に、不正を働いた教育委員会事務局の馬鹿どものことが<br />　腹立たしい思いでなりません。<br /><br />　これは、私の勝手な案ですが、その馬鹿どもを容易に懲戒免<br /><a href="http://archive.mag2.com/0000247100/20080719132428000.html">続きを読む<a> 2008-07-19T13:24:28+09:00 http://archive.mag2.com/0000247100/20080616114838000.html * *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆**2008年6月16日発行【No.032】**☆☆***☆☆**<br /><br /> 〓授業は俺の命や〓　　僕はこんな授業をしてきた<br /><br />* *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**<br /><br />【　タイトル　】<br /><br />『　分かると解けるは違います。　』<br /><br />　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★<br /><br />　分かりやすい授業をすると生徒は問題を解けるようになる、と思っておられる<br />　保護者の方は多いと思いますが、実はそうではないんです。<br /><br />　いくら理論が分かっても、すぐに数学・算数の問題が<br />　スラスラ解けるようになるとは、限りません。<br /><br />　というよりも、分かるということと、解けるということは、<br />　ほとんどの場合、全然別物なんです。<br /><br />　よく私が例えに使うんですが、アイスクリームが出来る原理をご存じでしょうか。<br /><br />　手作りのアイスクリームをどうやって作るか、習ったとします<br /><a href="http://archive.mag2.com/0000247100/20080616114838000.html">続きを読む<a> 2008-06-16T11:48:38+09:00 http://archive.mag2.com/0000247100/20080607112520000.html * *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆**2008年6月7日発行【No.031】**☆☆***☆☆**<br /><br /> 〓授業は俺の命や〓　　僕はこんな授業をしてきた<br /><br />* *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**<br /><br />【　タイトル　】<br /><br />『　子供の後ろには親の顔が　』<br /><br />　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★<br /><br />　よく先生の失言が新聞紙上に載りますが、私はその記事を読んでいて<br />　いつも頭に浮かべるのは、「学級王国」という言葉です。<br /><br />　すなわち教室では、先生が王様で、誰も王様の言動を監視したり<br />　注意したりする人がいないということです。<br /><br />　しかし、これは先生の勘違いにすぎません。<br /><br />　生徒たちは何も言わず、ただ黙って先生の話を聞いているからといって<br />　教室では、何を言っても、何をしてもいいというわけではないんです。<br /><br />　実は、教室にはいないけれども、ちゃんと教室の様子を監視して<br /><a href="http://archive.mag2.com/0000247100/20080607112520000.html">続きを読む<a> 2008-06-07T11:25:20+09:00 http://archive.mag2.com/0000247100/20080522120412000.html * *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆**2008年5月22日発行【No.030】**☆☆***☆☆**<br /><br /> 〓授業は俺の命や〓　　僕はこんな授業をしてきた<br /><br />* *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**<br /><br />【　タイトル　】<br /><br /> 『　授業参観　』<br /><br />★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★<br /><br />　父の日が近づいてくると、父親参観があったり、この５月には<br />　比較的参観日が多いようです。<br /><br />　気候がよかったり、５月はどの学校でも育友会総会とタイアップしたりと<br />　理由は様々ありますが、この時期よく授業参観が行われます。<br /><br />　私が勤めていた高校でもやっぱり、授業参観がありました。<br /><br />　普段はあまり締めないネクタイを締めて、とっておきのスーツを着たりして<br />　やっぱり特別な日だという感覚を持っていました。<br /><br />　その緊張は生徒にも伝わって、生徒も何となくソワソワしていたのを<br /><a href="http://archive.mag2.com/0000247100/20080522120412000.html">続きを読む<a> 2008-05-22T12:04:12+09:00 http://archive.mag2.com/0000247100/20080515182938000.html * *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆**2008年5月15日発行【No.029】**☆☆***☆☆**<br /><br />〓授業は俺の命や〓　　僕はこんな授業をしてきた<br /><br />* *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**<br /><br />【　タイトル　】<br /><br />『　一段落つきましたか　』<br /><br />★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★<br /><br />　目が回るような忙しかった４月が過ぎ、ほっと一息つくゴールデンウィークが<br />　終わり、学校は平素の落ち着きを取り戻しつつあると思います。<br /><br />　特に中学校、高校では中間試験前という、生徒にも落ち着いて勉強させ<br />　教師自身も授業に力を入れなければならない時期となりました。<br /><br />　どうですか？　皆さんの教室は、または学校は落ち着いていますか？<br /><br />　私の経験ではゴールデンウィーク明けから、生徒はその本性を表してきます。<br /><br />　地が出てくるとでも言うんでしょうか。猫をかぶれなくなってきます。<br /><br /><a href="http://archive.mag2.com/0000247100/20080515182938000.html">続きを読む<a> 2008-05-15T18:29:38+09:00 http://archive.mag2.com/0000247100/20080501181131000.html * *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆**2008年5月1日発行【No.028】**☆☆***☆☆**<br /><br />〓授業は俺の命や〓　　僕はこんな授業をしてきた<br /><br />* *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**<br /><br />【　タイトル　】<br /><br />『　時代遅れ　』<br /><br />★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★<br /><br />　教師は、時代遅れであって欲しいと思う。<br /><br />　けれども決して世間知らずになってはいけない。<br /><br />　最近よく数ゼミの保護者から、授業参観の惨憺たる様子を聞かされる。<br /><br />　一番多いのは授業参観中子供たちが立ち歩いても、担任の先生が<br />　全然注意をしないということだ。<br /><br />　一体どうなってしまっているんだろうと、思ってしまいます。<br /><br />　なぜ、立ち歩いている子を叱って躾けられないんだろう。<br /><br />　何に遠慮して、子供たちに言わなくてはならない事を<br /><a href="http://archive.mag2.com/0000247100/20080501181131000.html">続きを読む<a> 2008-05-01T18:11:31+09:00 http://archive.mag2.com/0000247100/20080422170251000.html * *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆**2008年4月22日発行【No.027】**☆☆***☆☆**<br /><br />　　　　〓授業は俺の命や〓　　僕はこんな授業をしてきた<br /><br />* *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**<br /><br />　　　　【　タイトル　】<br /><br />　　　　『久々の現場です。』<br /><br />　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★<br /><br />　先週から大学時代の同級生に頼まれて、県下の公立高校に<br />　非常勤講師として、２年ぶりに現場、教壇に立っています。<br /><br />　１年生３クラス、週３時間ずつ、「数学Ａ」を教えています。<br /><br />　さすがに授業の感覚はすぐに戻ってきましたが、足が疲れて仕様がないです。<br /><br />　でも非常勤講師というのは気楽なもんで（気楽と言っては怒られますが）<br />　出勤時間もフレックスタイムですし、授業以外の雑用は何もありませんし、<br />　純粋に授業に集中できます。<br /><br />　その授業の内容も、２０数年間にわ<br /><a href="http://archive.mag2.com/0000247100/20080422170251000.html">続きを読む<a> 2008-04-22T17:02:51+09:00 http://archive.mag2.com/0000247100/20080410140451000.html * *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆**2008年4月10日発行【No.026】**☆☆***☆☆**<br /><br />　　　　〓授業は俺の命や〓　　僕はこんな授業をしてきた<br /><br />* *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**<br /><br />　　　　【　タイトル　】<br /><br />　　　　『いよいよ新年度』<br /><br />　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★<br /><br />　４月になり新年度が始まり、入学式たけなわの今日この頃になりました。<br /><br />　入学式すなわちそれは、新しいクラスのスタートです。<br />　教師にとって一番気合が入る時期でもあります。<br /><br />　と同時に、事務的な仕事も多くて、全速力で走っている、それがこの４月の<br />　感じではないでしょうか。<br /><br />　色んな仕事に忙殺されながらも、クラス経営で一番大切な<br />　生徒との人間関係を作っていくとことは、どんな中でもしていかなければなりません。<br /><br />　けれども生徒とじっくり話をする時間などはあり<br /><a href="http://archive.mag2.com/0000247100/20080410140451000.html">続きを読む<a> 2008-04-10T14:04:51+09:00 http://archive.mag2.com/0000247100/20080314113759000.html * *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆**2008年3月14日発行【No.025】**☆☆***☆☆**<br /><br />　　　　〓授業は俺の命や〓　　僕はこんな授業をしてきた<br /><br />* *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**<br /><br />　　　　【　タイトル　】<br /><br />　　　　『算数の授業、まずは・・・』<br /><br />　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★<br /><br />　私が算数の授業でまず気を付けるのは<br />　数字を正しく書けるようにする、ということです。<br /><br />　数学・算数が苦手な子のノートを見ますと、大体において数字が乱れて<br />　書かれていることが多い、ということに気がつきました。<br /><br />　つまりどういうことかというと、６と０、７と９が紛らわしかったりします。<br /><br />　そもそも数字というのは記号ですから、数字の上手、下手に関わらず<br />　７は７だとしっかり分かるように、ほかの数字と見間違わないように<br />　書かれていなければならないのです。<br /><a href="http://archive.mag2.com/0000247100/20080314113759000.html">続きを読む<a> 2008-03-14T11:37:59+09:00 http://archive.mag2.com/0000247100/20080307120034000.html * *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆**2008年3月7日発行【No.024】**☆☆***☆☆**<br /><br />　　　　〓授業は俺の命や〓　　僕はこんな授業をしてきた<br /><br />* *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**<br /><br />　　　　【　タイトル　】<br /><br />　　　　『一人だけ』<br /><br />　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★<br /><br />　授業時間は小学校でも、中学校でも、高校でも１時間足らずです。<br /><br />　この１時間足らずという時間の長さは、人の話を聞くという側にとっては<br />　長く、つまらなく、感じるものです。<br /><br />　そして、長く、つまらなく感じれば感じるほど聞いた後、頭の中には<br />　残っていないものです。<br /><br />　一方、しゃべる側にとっても結構長くて、ついつい色んな話をしてしまうものです。<br /><br />　さて、肝心の授業に置き換えてみると、どうでしょう。<br /><br />　生徒にとって、１時間足らずで理解出来る内<br /><a href="http://archive.mag2.com/0000247100/20080307120034000.html">続きを読む<a> 2008-03-07T12:00:34+09:00 http://archive.mag2.com/0000247100/20080229115625000.html * *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆**2008年2月29日発行【No.023】**☆☆***☆☆**<br /><br />　　　　〓授業は俺の命や〓　　僕はこんな授業をしてきた<br /><br />* *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**<br /><br />　　　　【　タイトル　】<br /><br />　　　　『モンスターペアレンツを育てるな』<br /><br />　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★<br /><br />　この間知人の先生に塾すなわち「数ゼミ」には、とんでもない親の生徒はいないかと<br />　聞かれました。<br /><br />　多分今話題になっているモンスターペアレンツのことを言っているんだと思いました。<br /><br />　私が現場でいる頃はまだ、モンスターペアレンツと言う言葉はありませんでした。<br />　そのかわり、とんでもない親と呼んでいました。<br /><br />　しかし私自身は、それほどまでにとんでもない親の生徒を受け持ったことはありません。<br /><br />　ただ対応を間違うとモンスターになるなぁと思われる、ミニモンスターは<br /><a href="http://archive.mag2.com/0000247100/20080229115625000.html">続きを読む<a> 2008-02-29T11:56:25+09:00 http://archive.mag2.com/0000247100/20080222114335000.html * *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆**2008年2月22日発行【No.022】**☆☆***☆☆**<br /><br />　　　　〓授業は俺の命や〓　　僕はこんな授業をしてきた<br /><br />* *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**<br /><br />　　　　【　タイトル　】<br /><br />　　　　『一番大切と思うこと』<br /><br />　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★<br /><br />　現場から離れてそろそろ一年になろうとしています。<br /><br />　最近は塾の生徒も徐々に増えてきて、そちらのほうも忙しくなってきて<br />　現場で授業をしていた頃を忘れてしまっている今日この頃です。<br /><br />　それでもたまに何かの拍子で、教室で授業をしてみたいなぁと思うことがあります。<br /><br />　そんな今つくづく思うのは、やっぱり先生にとって一番大切なことは<br />　「分かりやすい授業が出来る」ということです。<br /><br />　それがなければ何も始まらないし、それがあるからこそ個々の先生が持っている<br /><br /><a href="http://archive.mag2.com/0000247100/20080222114335000.html">続きを読む<a> 2008-02-22T11:43:35+09:00 http://archive.mag2.com/0000247100/20080214121230000.html * *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆**2008年2月14日発行【No.021】**☆☆***☆☆**<br /><br />　　　　〓授業は俺の命や〓　　僕はこんな授業をしてきた<br /><br />* *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**<br /><br />　　　　【　タイトル　】<br /><br />　　　　『今好かれる？明日好かれる？』<br /><br />　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★<br /><br />　生徒から好かれる教師になりたいのは、どの先生もそうだと思います。<br /><br />　私も今でもそう思っています。　特に若い頃は強烈に思っていました。<br /><br />　生徒の、私に対する評判が特に気になったものです。<br /><br />　その反面、他の若い先生が人気があったりすると、自分でも嫌になりますが<br />　嫉妬を覚えたりしたものでした。<br /><br />　ですからついつい生徒に好かれようとして、言葉が甘くなったり<br />　叱れなくなったりしたことも、しばしばありました。<br /><br />　そう言えば<br /><a href="http://archive.mag2.com/0000247100/20080214121230000.html">続きを読む<a> 2008-02-14T12:12:30+09:00 http://archive.mag2.com/0000247100/20080208115305000.html * *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆**2008年2月8日発行【No.020】**☆☆***☆☆**<br /><br />　　　　〓授業は俺の命や〓　　僕はこんな授業をしてきた<br /><br />* *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**<br /><br />　　　　【　タイトル　】<br /><br />　　　　『授業に参加しない生徒』<br /><br />　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★<br /><br />　クラスに一人や二人、必ず授業に乗ってこない生徒がいるものです。<br />　何だかんだと騒いだり、コチラを無視した行動を取ったり、あるいは<br />　ぐうぐう寝てしまったりする生徒を、私は現役時代たくさん見てきました。<br /><br />　そういう生徒を見ると、私自身ワクワクしてきて、思わず笑みがこぼれたりしたものです。<br /><br />　「さぁ、こいつどうやって料理したろか。」<br /><br />　若い頃は、強めに教科書で頭を張ったり、生徒がちびるほど雷鳴が轟くように<br />　怒鳴ったりしたものですが、結局それでは生徒も聞いてるふりをするように<br /><a href="http://archive.mag2.com/0000247100/20080208115305000.html">続きを読む<a> 2008-02-08T11:53:05+09:00 http://archive.mag2.com/0000247100/20080129111019000.html * *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆**2008年１月29日発行【No.0１9】**☆☆***☆☆**<br /><br />　　　　〓授業は俺の命や〓　　僕はこんな授業をしてきた<br /><br />* *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆***☆☆***☆☆**<br /><br />　　　　【　タイトル　】<br /><br />　　　　『何と言っても言葉が大切』<br /><br />　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★<br /><br />　授業というものから言葉を取ると、どうやっても、どう考えても<br />　授業は成り立たないと思うんです。<br /><br />　短時間なら何とかなっても、年間を通じて継続して授業をするのは<br />　どうやっても無理ですね。<br /><br />　そうすると授業というもののほとんどが、言葉で成り立っていると思います。<br /><br />　けれども言葉というものは形のないもので、それだけに思いがけなく<br />　失言してみたり、思いもかけないことを言ってしまったりするものです。<br /><br />　また後で生徒に「先生あの時○○○って言ったやろ<br /><a href="http://archive.mag2.com/0000247100/20080129111019000.html">続きを読む<a> 2008-01-29T11:10:19+09:00