『授業に参加しない生徒』 [まぐまぐ！]

2008/02/08

『授業に参加しない生徒』

* *☆☆***☆☆***☆☆**☆☆***☆☆**2008年2月8日発行【No.020】**☆☆***☆☆**

　　　　〓授業は俺の命や〓　　僕はこんな授業をしてきた

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　　　　【　タイトル　】

　　　　『授業に参加しない生徒』

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　クラスに一人や二人、必ず授業に乗ってこない生徒がいるものです。
　何だかんだと騒いだり、コチラを無視した行動を取ったり、あるいは
　ぐうぐう寝てしまったりする生徒を、私は現役時代たくさん見てきました。

　そういう生徒を見ると、私自身ワクワクしてきて、思わず笑みがこぼれたりしたものです。

　「さぁ、こいつどうやって料理したろか。」

　若い頃は、強めに教科書で頭を張ったり、生徒がちびるほど雷鳴が轟くように
　怒鳴ったりしたものですが、結局それでは生徒も聞いてるふりをするように
　なるだけで、何にもなっていないんだと分かってくるようになりました。
　
　それに怒鳴るだけでは、何の芸も能もないようで、ちょっと頭を使うようになったんです。

　まずその子がなぜ授業に参加しないのか原因を探ります。

　私への又は教師への不信感、数学への苦手意識、ただ単に躾されていない。
　まぁ原因は様々ですが、ここを見誤らなければ、まず失敗はしません。

　躾が出来ていない子であれば、しょっちゅう叱って躾けてやればいいんです。

　いつぞやのクラスでは、落ち着きのない生徒を、教卓の真横に
　移動させたこともあります。

　数学が苦手な生徒は、個別で呼んでじっくり話をして、数学に対するコンプレックスを
　まず聞いてやります。

　そうした上で、本人の数学が出来るようになりたいという本音を引き出して
　後は寄り添ってやります。

　休み時間、昼休み又は放課後に呼び出して、補修をしてやるといいでしょう。

　さて、一番やっかいなのは教師自体に不信感を持っている生徒です。
　このタイプの生徒は少々やっかいです。　特効薬はありません。
　では、どうするか。　

　私が何回も成功した、とっておきの方法を紹介しましょう。
　
　その生徒が授業中に、寝ようが内職をしようが何をしようが、無視をします。
　ただし最初に一度だけ、その生徒の真正面に立って問いただします。
　
　「あなたは私の授業を受ける気はないんやな。
　その態度をずっと取り続けるつもりやな。覚悟はできてるんやな。」
　
　大抵の生徒は、その言葉さえ無視した態度を取ります。

　ここではこれだけでいいんです。　耳に入っているはずですから、全員の前で
　このように問いただすことが大切です。

　なぜなら、こうすることによって周りの生徒が意識をしだして、一生懸命授業を
　受けるようになるからです。　自分とその生徒を対比して、自分を客観的に
　見るようになるからです。　

　そうしておいて、特にそのクラスでは一生懸命、丁寧に授業をします。
　分かるまで何度も何度も説明し、微に入り細に入り授業を心がけます。
　中でも数学が苦手そうで、けれども一生懸命聞いている生徒には
　試験で点が取れるように、懇切丁寧に教えます。

　そのうち何度か定期テストを経ますと、最初は苦手だった生徒が
　いい点を取るようになります。

　そしてその生徒がいかにいい点を取れるようになったか、周りに話し始めます。
　その声は授業に参加していない、その生徒の耳にも入ります。
　その生徒は授業に参加していないわけですから、当然惨憺たる結果に終わっています。
　そこで、とどめの一言を生徒が言い放ちます。

　「あんたも授業聞いたら分かるようになるのに。」

　友達から言われたこの一言は結構ショックなようで、直後の授業から
　恐る恐る顔を上げて、授業に参加しかけます。　そして周りの様子を見て
　更にショックを受けます。　教室の中で、全員が真剣に授業を受けているのに
　自分だけが別世界にいることに愕然とします。

　それまでサボっていたわけですから、すぐには成績が上がりません。

　そしてとうとう私のところへ質問にやって来ます。

　そこで、頭をなでてかわいいかわいいとしてやってもいいのですが
　私は更に千尋の谷に突き落とします。

　「君はずっと僕を無視し続けてきたんや。そんな君に教える義務はあるか。」

　と言い放ち、世の中の厳しさを懇々と諭します。

　そして最後に念を押します。

　「これまでの態度を改めるんやな。」と。

　これで一丁あがりです。

　授業に参加しない生徒に、真剣に取り組むことの意義は
　それを見ている周りの生徒へ、メッセージを出していることになると思います。

　先生がどれだけ自分たち生徒に真剣なのかを、量っているんです。

　これはほんの成功例の一部です。

　読者の方で成功例をお持ちでしたら、また教えてください。

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