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[週刊継続達人物語]この物語は、キャリアウーマンの佐藤 恵子が七晩の夢の中で魔法使いユーリアス(メンター)から、物事を継続していくノウハウとスキルを伝授してもらい、継続の達人に成長していくお話です。

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2009/02/16

七睡の夢で豊かな人生に 番外編 No22 消去

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                              2009,02,16
    七睡の夢があなたの人生を豊かに変えてしまう      Vol.74
    (番外編)
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■	番外編〔第22〕 消去

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   No22 消去

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七睡の夢、三部作について

七睡の夢は、三部作となっています。

第一作:「七睡の夢で名コーチに」
第二作:「七睡の夢で豊かな人生を」
第三作:「七睡の夢で継続の達人に」

人が本当の幸せを得て、成功していく根本は第二作にあります。
よい心で、みんなが幸せになる目標を持つ。

その目標を達成するためには、周りの人の協力が必要になります。
自分ひとりで出来ることには、限りがあり、多くの方たちとの
協業によって物事が成し遂げられてきます。

周りの人と融和し、お互いを理解する上で、コミュニケーションスキルが
とても重要になってきます。
コミュニケーションスキルの代表として、コーチングをあげました。

よい目標をもち、周りの人と和合していく、
これにより、目標実現の基盤が出来上がります。

残りは、それを継続していくことです。
ひとつひとつを着実に実行し、継続していくことにより
目標達成につながります。

3部作がすべて終わりましたので、書ききれなかったことや
いままでのノウハウを使用した具体例を挙げていきます

それでは、それを見てみましょう。

登場人物は、ユーリアスを中心に恵子・雄介・翔太が絡んできます。

ユーリアス(魔法使い):メンターであり、不思議な本を購入する
ことから、夢の中に現れいろいろなノウハウ・スキルを説き、その実践を指導
することになります。
時に厳しく、時にユーモアを交えて分かりやすく相手の心に語りかけて
いきます。その内容は単なるスキルにとどまらず、相手の人生においても
大きな影響を及ぼしていきます。

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先週は「相手は鏡」でした。
夫婦は顔まで似てくるといいますが、
相手の中に自分を見出していくうちに
似てきてしまうのでしょうか。

さて、今週は、
「消去」です。

それでは、その内容を見ていきましょう。

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22、消去


「ママ、また教室で大志のやつが騒いだんだよ。」
と健太が恵子に話しかけてきた。


「先生は、ちゃんと注意しているの?」


「勿論してるけど、言うことを聞かないんだ。
みんなも困っているんだよ。」


学校の問題だが、解決しないようなら
先生と話さなければならないと思った。
でもその前にユーリアスに聞いてみよう。



「ユーリアス、健太のクラスで
騒ぐ子がいるんですけど、どうしたらいのでしょう。」


「そうか、この問題も行動分析学で考えてみよう。
ABC分析をするとどうなるかな?」


「それなんですけど、先生に怒られて、それが嫌子にならない
のでしょうか。」


「嫌子になっている場合もあれば、好子になっている
ケースもある。」


「え? 怒られることが好子なんですか?」


「勿論、怒られることが好子そのものになるわけではないが、
ABC分析してみるとこうなる。


A:みんなから関心がもたれない
B:教室で騒ぐ
C:みなから注目される。


つまり、騒いで先生や生徒の注目を集めることができる
これが、好子となりえるわけじゃ。」


「へー、そういうことなんですか。
確かにあの子の家庭は少し問題あるようで、
ご両親がほとんど面倒みないようです。

それで、寂しくなって、そんなことするんでしょうか。
でも、それではどうしていったらいいんでしょう。」


「そうだな。それには好子の消去ということが
効果的といえる。」


「好子の消去ですか?」


「そうだ。注目という好子を与えない。
つまり、騒いでも、無視する。
構わず授業を続ける。

そうすると、最初は、もっと騒ぐかもしれないが、
そのうち、反応がないことに気づいてやめてしまう。

生徒にも協力を要請することが大切だな。
生徒の反応があると、それが好子になってしまう。
知らず知らずの内に好子を与えていることがあるのだよ。」


「そういえば、先日瞬太といっしょに買い物にいったときに
道で、同級生のお母さんに会ったのですが、
立ち話ししてると、瞬太が手をひっぱたりして邪魔するんです。

これも、自分に関心を向けて欲しいという好子が欲しくて
行っているわけですか。」


「そういうことだ。
無視していればそのうちあきらめてしまうだろう。

ただ、先ほどの教室の例だが、収まるまで時間が
かかることがある。
忍耐強い取組みが必要となる」


「先生に話すのは難しそうですね。」


「いや、少し勉強熱心な先生なら、関連した本でも
紹介したらどうだろう。

ただ、本当の解決は、親が愛情を注いであげることだし、
友達とも仲良く遊べるようになれば、満たされて
そうした行動も少なくなるのではないか。」



「本当にそうですね。」






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 【編集後記】(筆者より)


今日は、「消去」でした。

相手の望ましくない行動を抑制する方法として、
嫌子を与えるやりかたもありますが、
今回は好子の消去という方法でした。

知らないうちに好子を与えている場合もあり、
それに気づいて、消去することもいいかもしれません。


それでは、また来週よろしくお願いします。

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