2009/06/11
こどもに教えたい中国語～こどもと学ぶ中国語 第91回
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 中国語翻訳者のママと、ニーハオレベルのパパによる 〜こども中国語情報メルマガ〜 ◇★◇ 【こどもに教えたい中国語】 ◇★◇ こどもと学ぶ中国語 ◇★◇ 第91回 2009.6.11 ◇★◇ きまぐれ配信 http://www.j-tree.com/china/child_ed/child-china1.html http://kodomochina.shop-pro.jp/ (←こども中国語教材販売） ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 大家好！ 九州は昨日、梅雨入りしました。これから長い雨の時期か。。。 ★───────────────────────────────────★ 一日一単語、中国語を学びましょう！ ★───────────────────────────────────★ 今日の問題は・・・「辞書」♪ 最近、小学生の間で「辞書」がはやっているんだそうですね？？ 答えは↓↓↓↓↓↓↓↓ http://saikochina.cocolog-nifty.com/blog/2009/06/post-015a.html ★───────────────────────────────────★ 中国式切手の貼り方？ ★───────────────────────────────────★ 先日、ネット検索していて、ぐうぜんおもしろい情報を入手しました！ なんでも中国では、ハガキや封筒に切手を貼るときに、その貼り方で 相手へメッセージを伝えることがあるんですって〜！ 例えばですね・・・ 逆さま→「あなたが好きだけど、打ち明けられないでいます」 右斜め→「もう怒らないよ」 左斜め→「本当にごめんなさい、ゆるして下さい」 上を左向きに貼る→「また来て欲しいな」 上を右向きに貼る→「嫉妬しています。あなたを失ってとてもつらい」 2枚の切手を貼る→「あなたはとてもきれいだ、友達になれてうれしい」 3枚の切手を並べて貼る→「わたしのこと愛してる？お返事下さい」 などなど・・他にもいろいろありましたよ〜 でもどれも男女間でのメッセージでしたが。 それから、「逆さま」と「右斜め」の意味が、反対に解釈している場合も あるようですね。 最近では電子メールが発達して、手紙を書くチャンスもめっきり減りましたが、 こういう習慣は風情があっていい感じですよね〜＾＾ ちなみに、「切手」は中国語で「郵票you2pia4」、「切手を貼る」は 「粘貼郵票zhan1tie1 you2pia4」といいます♪ ★───────────────────────────────────★ おすすめ教材ご紹介 教材SHOPからのお知らせ ★───────────────────────────────────★ 【オススメ商品】 ▼まずは歌から中国語☆DVD4枚組み 全56曲 http://kodomochina.shop-pro.jp/?pid=13675393 ▼ヤフオクにも出品中♪ http://openuser.auctions.yahoo.co.jp/jp/user/saitachina2006 ★───────────────────────────────────★ 中国おもしろニュース ★───────────────────────────────────★ 今日も動画のご紹介です。 「ピンインの歌」なんですが、珍しくポップな感じで・・・ ▼ピンインの歌（中国語）※YOU TUBEの動画 http://www.youtube.com/watch?v=3ByweJ7HekU ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ☆中国の発音、童謡、童話のFLASHアニメが楽しめます！ http://www.j-tree.com/china/child_ed/child-china1.html ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ では今回はここまで。再見！ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ---------------------------------------------------------------------- こどもに教えたい中国語〜こどもと学ぶ中国語 バックナンバー・配信停止はこちら ⇒ http://archive.mag2.com/0000237355/index.html 内容に関するご意見、ご希望がございましたら、このメールマガジンに 返信してお便りお寄せください！お待ちしてまーす！ ----------------------------------------------------------------------
