発達障害と子育てのＱ＆Ａ 

発達障害と子育てのＱ＆Ａ「妹の友達に近寄っていく中学３年生の男の子について」第２回

このメルマガでは、発達につまずきをもつ子どもの子育て、保育・教育に関する悩
みごとに、現場で子どもの指導・相談にあたっている専門職がお答えしていきます。
また子育てや指導・相談に役立つ公開研修会、月刊誌等の情報も、合わせてお届け
します。

おはようございます。
お久しぶりです。すみません。
前回のお話が中途半端で
止まってしまいました。
では早速、続きを。

「妹の友達に近寄っていく中学３年生の男の子について」の第１回です。

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Ｑ： 

　中学三年生の息子のことでご相談します。息子は軽度の知的障害で、特別支援学
級に在籍しています。彼には小学校六年生になる妹がいるのですが、妹のお友達が
遊びに来ると、それとなく近寄っていきます。お友達の横に座ったり、後ろからの
ぞいたりという状態です。お友達も息子の存在が気になるらしく、嫌な顔をされる
こともあります。会話をする様子は普通で、相手に触ることはありませんし、同級
生に対してはそういうこともしないようなのですが、気になります。
　今は、「手を伸ばしても届かない距離までしか人には近寄らない」、「追いかけ
たり触れたりすると、痴漢やストーカー行為のような犯罪になり警察に捕まる」と
説明しています。本人も理解し始めたようなのですが、このような説明でよいのか、
また今後、どう対応すればよいのか迷っています。アドバイスをお願い致します。

　
　　　　　　　　　　
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Ａ：　
　
・・・先週の続きです。

表情間違い

　自分の表情をうまく出せない場合があります。困ったり、誰かが叱られるなど
「緊張状態」で笑ってしまったり、うれしいのに能面のように無表情になったり、
気持ちを誤って解釈されることがあります。
　むやみに笑顔になると、好意があると思われて危険な場合もあります。気づいた
時に指摘してあげられるとよいです。「笑わない！」と言われても表情を修正でき
ないことが多いですから、「口を閉じる」とか拮抗する動作を示せればと思います。
　じっと見つめてしまう人、じろじろ眺めてしまう人も自分の視線に気づいていな
いので、相手の戸惑いの原因に見当がつかず困ってしまいます。
　見られている人は不快と思っても、第三者は気づきにくいものです。気づいた時
点で注意を促していきます。またじーっと本人を見つめると自分でも「嫌だ」と感
じます。そこでどうしたらよいのか、話し合っていきます。
　さらに相手が嫌がっている表情や雰囲気自体が読めないためにトラブルになるこ
ともあります。
　相手の表情を読み取るには、その背後にある「気持ち」について、イメージを持
ってほしいものです。「自分の気持ち」についても言葉と結びつかない人も多いで
すが、「うれしい」「いやだ」など基本的な感情状態から場面や表情をとらえて伝
えていきます。
　ジェスチャーゲームや実際の場面で本人にも「気持ち」を感じ取らせて、他の人
も同じように感じているという結びつきを増やしていきます。
　相手がどう思い、自分はどうしたらよいのかつながってくると思春期の行動に対
しても話し合いがしやすくなるでしょう。

●性教育
　筆者は性教育をしたことがないので、ここで語ることはできませんが、体のこと
を教えるばかりでなく、「優しさ」など気持ちや文化を教えることなのだと思いま
す。性的な興味が出てきて不安を感じている子どもたちに指針を示す教育が求めら
れるのでしょう。

文献・「心とからだの主人公に・障害児の性教育入門」
山本直英監修　大月書店　１９９４



回答者：武藤　英夫（臨床心理士・言語聴覚士）（社）発達協会　指導部部長

＊2006年度発達教育８月号に掲載されたものです。

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●公開研修会のお知らせ

８月１日（金）〜２日（土）
５Ｂ　不器用な子どもへの理解と指導の実際
　　　−子どもの意欲を高める取り組み

不器用さの原因から具体的な指導法、また自己評価や意欲の低下といった、
二次的な問題への対応についても学べる講座です。

１日（金）
１）不器用とは何か　石崎朝世（発達協会　王子クリニック）
２）自己評価を高める　五十嵐一枝（白百合女子大学）
３）注意・集中を持続させる指導　小倉尚子（発達協会）
２日（土）
４）視機能の問題が起こす子どもの不器用さとは　
　　　　　　　　北出勝也（視機能トレーニングセンターＪＯＹ　ＶＩＳＩＯＮ）
５）運動の発達から見た不器用さとは　岩崎清隆（群馬大学）
６）不器用への指導の実際　岩崎清隆（群馬大学）

10：15〜16：20．受講料13,650円
会場は東京・江東にあるＴＦＴビルです。

詳しいご案内、お申し込みはホームページから→
http://hattatsu.or.jp

●月刊発達教育のお知らせ

８月号の特集は
「子どもと向き合う時間をどうつくるか？」です。

発達障害のある子どもを育てている保護者のナマの声が満載。
ちょっと気になるヨソの家庭の様子から、我が家のくらしに役立つ
ヒントが見つかると思います。

また2008年度の新連載は、
「子どもの臨床からみた子育て事情」原　仁
「親の気持ち―理解し、支えるために」中川　信子
「意欲を伸ばす運動支援」飯村　敦子
など盛りたくさん。

Ｂ5判40ページで年間購読料4,200円（税・送料込み）。
お申し込みはこちらのサイトから→http://hattatsu.or.jp



明日から、担当Ｒは子どもとその保護者の方々と一緒に、
２泊３日の合宿に行ってきます。
でもちょっと天気が心配。
ここ数年、雨に降られて川遊びができなかったり、
山登りのときも雨具を着ることになったり・・・。
今年も台風の影響を受けそうです。
本当かウソか分かりませんが、
実感として日本は亜熱帯化していると感じてしまいます。

みなさんもよい３連休を！


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発達障害と子育てのＱ＆Ａ：
    発行システム：『まぐまぐ！』 http://www.mag2.com/ 
    配信中止はこちら http://www.mag2.com/m/0000236013.html 

発行：（社）発達協会　http://hattatsu.or.jp

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