2009/10/01
【ヒント集】No.129 中学受験をめぐる５つの誤解
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 「本当の国語力」が驚くほど伸びる本（福嶋隆史・著／大和出版） 大好評発売中！ ・アマゾン総合ランキング ２１位 獲得！（09/07/31） ・23位獲得時のアマゾン画面→ http://tinyurl.com/leo8zw ・アマゾンで購入を検討 → http://tinyurl.com/ny64no ・紀伊国屋Webで購入を検討 → http://tinyurl.com/y9wrole （アマゾンや楽天では、9月末現在、人気のため品切れとなっています） （紀伊国屋Webは、9月末現在、まだ在庫があるようです） 「目次」「はじめに」を読んでみる↓ http://www.yokohama-kokugo.com/000-08-3abilities-special.html あなたも、【「本当の国語力」が驚くほど伸びる本】のカスタマー・レビュー （読者の感想）を書いてみませんか？ http://tinyurl.com/ny64no 【「本当の国語力」が驚くほど伸びる本】のご感想をお待ちしています。 http://www.yokohama-kokugo.com/07-mysite-mail-to.html ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━<不定期発行>━━━━ =☆= ふくしま先生の 教育 何でもヒント集 =☆= （旧タイトル：ふくしま先生の 子育て教育 何でもＱ-Ａ） Ｎｏ．１２９ ２００９／１０／１ 著者：福嶋隆史（ふくしま国語塾 主宰／元小学校教師） 著者ＨＰ http://www.yokohama-kokugo.com タイトル一覧 http://www.yokohama-kokugo.com/06-mysite-07new-q-a.html （↑ 各号本文へ一発ジャンプできます。ジャンル分類表もあります） ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 福嶋が発行しているメルマガは、３誌。 ====================================================================== ■１■でも、国語力って何ですか。《10年20年先を見据えた骨太の国語論！》 ☆個別ページ http://www.mag2.com/m/0000272466.html ☆全タイトル http://www.yokohama-kokugo.com/06-mysite-demokoku.html ★最新号 【 読書感想文なんてもう古い――常識破りの新提案！ 】 http://archive.mag2.com/0000272466/20090902042629000.html ---------------------------------------------------------------------- ■２■子どもの［知力］を高める１００の方法 《すぐ使える具体的方法！》 ☆個別ページ http://www.mag2.com/m/0000193452.html ☆全タイトル http://www.yokohama-kokugo.com/06-mysite-tiryoku.html ---------------------------------------------------------------------- ■３■ふくしま先生の 教育 何でもヒント集《今日から役立つヒント満載！》 （旧タイトル：ふくしま先生の 子育て教育 何でもＱ-Ａ） ☆個別ページ http://www.mag2.com/m/0000222792.html ☆全タイトル http://www.yokohama-kokugo.com/06-mysite-07new-q-a.html ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ====================================================================== No.129 中学受験をめぐる５つの誤解 ====================================================================== 目 次 ◆ アマゾンレビューに、1,400字超の「感動」の声 ◆ 中学受験をめぐる５つの誤解 【誤解１】「受験偏差値が高い学校は、すぐれた教育をしている学校だ」 【誤解２】「偏差値が高い学校に入れば、すばらしい学校生活が待っている」 【誤解３】「子どもが文化祭で気に入った学校を第一志望校にするのがいい」 【誤解４】「塾を替えれば、子どもが変わる」 【誤解５】「公立中学には、不良生徒、いじめ、愚鈍な教師があふれている」 「私立中学には、優良生徒、友情、優秀な教師があふれている」 ─────────────────────────────────── ---------------------------------------------------------------------- ◆ アマゾンレビューに、1,400字超の「感動」の声 ８月末に登場したアマゾンレビュー、もうご覧になりましたか。 なんと、文字数にして１，４００字にもなるメッセージです。 これほどまでのメッセージをいただくことができ、著者としては感無量で す。 中３の息子さんをお持ちの、「クリスティーヌ」さんのレビューです。 「絶賛！ 国語教育の論理的な本にやっと出会えた！」という題。 その一部をご紹介します。 > 彼が苦手な国語は、色々勉強法を試行錯誤をしましたが低迷したまま…… > 中略……毎日のように色々な本屋に行き、たまたま隣の中学受験コーナー > にあったこの本が目に入り、高校受験にも使えないかな（でも無理だろう > な。）と何となく手に取りました。 > するとその内容を見てびっくり！！……中略…… > 即座にこれだ！やったついに見つけた！と思い即購入しました。 > そして、一昨日より２日で全部を読み、昨日の夜に早速子供に教えたとこ > ろ、これは面白い！と、国語大嫌いの彼が、「言いかえる」の例題を次か > ら次へと解いて、１日目で自分で問題まで作ってしまったのです！ > ……中略…… > 是非、次は、もっと詳しい続編としての参考書や、具体的な入試問題例と > それに対するこの法則を使った解説本、更にリスニングによる耳から勉強 > 法、大人向けのビジネス書やリスニングＣＤなどを出版すれば、決して大 > げさではなく、このメソッドで国語教育を変えられるのではないかとまで > 思いました。 全体を読む→ http://tinyurl.com/ny64no クリスティーヌさん、ありがとうございました！ みなさん、ぜひアマゾンで「参考になった」に投票してくださいね。 あなたも、ぜひご感想をお寄せ下さい。お待ちしています。 http://www.yokohama-kokugo.com/07-mysite-mail-to.html （お寄せいただいたメッセージ本文は、メルマガやＨＰ上でご紹介することが あります。また、主旨を変えない範囲で若干の修正を行うことがあります。 もちろんお名前は載せません） アマゾンでは、相変わらずの人気のため、品切れ状態が頻発しています。 その場合は、書店での購入をお勧めします。 こちら http://www.yokohama-kokugo.com/000-08-3abilities-special.html に、「背表紙」の画像を載せておきました。 書店で探す際は、背表紙のショッキングピンク？を頼りにさがしてみてくだ さい。すぐに見つかりますよ。 ─────────────────────────────────── ---------------------------------------------------------------------- ◆ 中学受験をめぐる５つの誤解 親の選択は、子どもの人生を左右します。 親の決定は、子どもの命運を決めます。 たとえ、表面上は「子どもが決めました」などと言っても、子どもの進路な り、生き方なりを誘導していくのは、まぎれもなく親です。 親は、それだけの重責を担っています。 そんなこと、福嶋に言われなくても分かっている―― そうですね。 たしかに。 子どもをつくる、と決めたそのときから、その重責は既に生じていたはずで すから。 とりわけ、中学進学というわが子の岐路に至り、その重責を一層明確に感じ ていらっしゃるものと思います。 しかし、その重さゆえか、選択を誤ってしまう方がいることは、非常に残念 なことです。 今号では、何が誤った選択なのかを考えていただくための、５つの問題提起 をしたいと思います。 耳の痛い内容もあるかもしれませんが、ぜひ冷静にお読みになっていただけ ればと思います。 ---------------------------------------------------------------------- 【誤解１】「受験偏差値が高い学校は、すぐれた教育をしている学校だ」 受験生も、親も、塾の先生も、皆、こんなふうに言います。 「Ａ中よりＢ中の方が下だから、ぼくはＡ中に入りたい」 「Ｂ中よりＡ中の方が上だね。Ａ中って、頭いい学校なんでしょ」 「この成績なら、もうちょっと上の学校を目指せるよね」 ちょっと待って下さい。 その、上とか下とかいうのは、何ですか。 ２次元的な紙面上の、受験偏差値の上下のことですよね。 繰り返しますが、それは、単なる受験偏差値の上下です。 それを、学校の「教育の質」の上下に、そっくりそのまま置き換えてよいの でしょうか。 よいはずがありませんね。 しかし、「偏差値が高ければ質のいい学校」というような先入観が、植えつ けられてしまっているのではありませんか。 だとすれば、危険なことです。冷静になりましょう。 ちなみに。 私は、学校の教育の質の良しあしを、受験生とその親が「入学する前に」見 抜くためのひとつの手段として、受験問題の出題形式と出題内容を参考にする 方法をお勧めします。 とりわけ、国語です。 ただし、その方法の詳細をここに書くと非常に長くなってしまうので、いず れメルマガ【でも、国語力って何ですか。】の方でご紹介しようと思います。 偏差値に頼らない判断基準を、きっと手に入れられるはずです。 ---------------------------------------------------------------------- 【誤解２】「偏差値が高い学校に入れば、すばらしい学校生活が待っている」 誤解１と似ていますが、これはまた別の観点です。 簡単に言えば、次のようなことです。 ２月初旬、偏差値の高い第一志望校に辛くも合格し、万歳三唱。 しかし。 ５月――中間試験で、250人中220位。 ７月――期末試験で、250人中240位。 こんなはずじゃなかったのに。 周りの子が、みんな自分以上に学力が高く、追いついていけない。 友達からも、白い目で見られている気がする。 先生からも、劣等生扱いされているみたいだ。 どうしよう。 偏差値が高い学校には、一般的に、能力の高い子が当然集まります。 このような末路も、当然あり得るのです。 このあたりについては、以前詳しく書きましたので、こちらをぜひご覧くだ さい。 ヒント集 No.116 第一志望校に合格できなかった子と、その親のみなさんへ http://archive.mag2.com/0000222792/20090219040000000.html ---------------------------------------------------------------------- 【誤解３】「子どもが文化祭で気に入った学校を第一志望校にするのがいい」 「本人が文化祭で気に入ったから、その学校を受けることにしたんですよ」 「子ども本人が、文化祭に行って決めたんですよ」 こういう言葉を聞くたびに、私は首をかしげたくなります。 文化祭なんて、どこの学校でも楽しそうに見えるに決まっています。 どの学校でも輝いて見えるに決まっています。 他の文化祭にもたくさん行って、ノートにその良し悪しを書き出して、「こ ういう点ではＡ中がいいが、こういう点ではＢ中がいい」などと分析したとで もいうのでしょうか。 いいえ。 ほぼ間違いなく、感覚で決めているのです。 いったい、いくつの文化祭に行ったのでしょうか。 少なくとも、１０校程度を巡らない限り、文化祭なんて、なんの判断基準に も成り得ません！ １～２校の文化祭を見て気に入ったというだけで、そこに自分の人生をゆだ ねるのですか？ 中高６年間という、人生で最も貴重ともいえる日々を、たっ たそれだけの基準で選ぶのですか？ まるで、レストランを決めるときのようです。 このお店、なんだかいいよね。 ここにしよう。 そんな感じで、人生を決めてしまってよいのでしょうか。 いや、実は、私がさらに疑問を感じるのは、その決め方をすんなり受け入れ ている親たちの態度・姿勢・考え方です。 なんの客観的基準も持たないわが子の意見を、「わが子の気持ちを大切にし たいから」などという安易な理由だけで受け入れている。 これでよいのでしょうか。 同様の考え方を、下記に詳しく書いています。ご参照ください。 ヒント集 No.99 「子どもが○○したいといったから、させました」で、すべてＯＫ？http://archive.mag2.com/0000222792/20080908005050000.html ---------------------------------------------------------------------- 【誤解４】「塾を替えれば、子どもが変わる」 塾を次から次へと替えている親がいます。 わが子は６年生。 まず、５年の２月に塾を替えた。大手塾をやめさせ、個別指導塾にした。 しかし、あまりしっくりこない。指導法に不信感がある。 だから、６月に再度塾を替えた。中堅の個別指導塾にした。 が、やはり、教師に不信感がある。 わが子は、「続けてもやめても、どっちでもいい」と言う。 じゃあ、やめさせよう。 そして、１０月に、塾を一切やめさせた。家庭教師をつけることにした。 あと４カ月で、きっとなんとかなるだろう。 …… 子どもが従順で、あれこれ言わないのをいいことに、親の勝手な感覚で子ど もを振り回す。これがよいことであるはずがありません。 たとえ、一度入塾した塾に多少の不信感を抱いたとしても、致命的な問題点 がない限りは、一定期間、そこでがんばらせてみる。 あとは、大丈夫――私が自分で息子に、娘に、教えるから。 塾がイマイチでも、私がしっかりサポートするから。 そういう親の子こそ、伸びるのです。 親として、家庭学習のサポートを何もせず、塾の評価ばかりをしていては、 子どもが伸びるはずはありません。 塾を次々と替える親は、合格した中学にもすぐ不信感を抱き、転校させよう か、などと考えるのでしょうか。あり得ない話ではありませんね。 ---------------------------------------------------------------------- 【誤解５】「公立中学には、不良生徒、いじめ、愚鈍な教師があふれている」 「私立中学には、優良生徒、友情、優秀な教師があふれている」 「公立なんてろくでもない、だから私立に行かせる」 「公立なんて絶対に考えられない、私立以外にあり得ない」 ほとんどが、先入観・固定観念です。 「私立でさえあれば、どこでもいい。どこでも、いい教育をしてもらえる」 「私立なら、ひとまず安心だ。きっと、丁寧に指導してもらえる」 どれもこれもが、幻想です。 少なくとも、真実ではありません。 私立中学にも、不良生徒・いじめ・愚鈍な教師がたくさん存在します。 公立中学にも、優良生徒・友情・優秀な教師がたくさん存在します。 私立には、基本的に教師の異動がありません。 一部のベテラン教師がすべてを仕切っていて、新風が吹かないような学校は 多々あります。 一方、公立には、異動があります。 さまざまな学校でさまざまな経験を積んだ教師が集まります。 さまざまな指導法をもった教師がたくさんいます。 予想以上に、新風が吹いています。 私立であっても、「集団あるところにいじめあり」です。 子ども集団があれば、そこにはどうしたって、人間関係のひずみが生まれま す。私立にいじめがない、なんて、まやかしです。 私がここまで書くのは、何の客観的基準もなしに、私立を信奉し、なにがな んでも受験させる、と意気込んでいる親に、警告を発したいからです。 わが子が、ハードな受験競争にしっかりついていけるのなら、それでもかま いません。 しかし、ほとんどの場合、その子の能力をはるかに超えた難解な勉強を強制 され、劣等感を刻み込みながら、小学校高学年の日々を過ごすことになるので す。 そうまでして受験をさせる目的とは、いったい何なのでしょうか。 …… それでも、それでも、受験させたい。 そう考えるのであれば、私は応援します。 相応の目的意識を持ち、相応の覚悟を持って臨むのであれば。 私は、私の本の中で、受験生を応援しています。 こうすれば、点数が取れる。こうすれば、偏差値も上がる、と。 私は決して、受験生とその親のすべてを否定しているのではありません。 むやみやたらに受験受験と走り出してしまった親子に、「ちょっと待って、 何に向かって走っているの？」と問いなおしたいだけなのです。 そういう親子が、あまりにも多いものですから。 ---------------------------------------------------------------------- さて。久しぶりだったこともあり、長くなりました。 反発して読者登録を解除する方もいらっしゃるかな、と思いつつも、言わず にはおれなかったので、発信させていただきました。 現状を見直すための参考になれば、幸いです。 ─────────────────────────────────── ---------------------------------------------------------------------- ◆ 今号のご感想は……？ すばらしい！ http://clap.mag2.com/daiviatuch?hint-129-1 かなりいい！ http://clap.mag2.com/daiviatuch?hint-129-2 ・「まぐまぐ！かんたんクリック投票」を利用しています。 ・クリックするだけで投票できます。ぜひご協力を！ ・クリック後に表示されるフォームを使えば、発行者に簡単にメッセージを送 れます。（メールアドレスやメッセージの入力は任意です） 本文はここまで ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ～～★☆★☆ 福嶋が過去に発行していたメルマガをご紹介。 ★☆★☆～～ ◆【小学校教育が危ない！】《現場の事実をもとに教育問題を一刀両断！》 ・このメルマガの発行は終了しましたが、ログはすべて下記で読めます！ ・全タイトル http://www.yokohama-kokugo.com/06-mysite-abunai-bn.html （発行期間 2006/4/05～2007/10/31 全７１号） ◆【子育ての この場面には この言葉】《ことわざショートストーリー。》 ・このメルマガの発行は終了しましたが、ログはすべて下記で読めます！ ・全タイトル http://www.yokohama-kokugo.com/06-mysite-kotoba.html （発行期間 2006/6/20～2007/3/27 全２５号） ◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆ まぐまぐ公式ページ【教育のまぐまぐ！】「Pickup! 教育のヒント」内で、 【子どもの［知力］を高める１００の方法】が紹介されています！ ★ 意外に間違えている！？接続詞の正しい使い方 http://education.mag2.com/osusume/2008/12/193.html ★ 作文が見違えるように上手になるポイント http://education.mag2.com/osusume/2008/08/146.html ★ 「相対的」判断で養う、考える力 http://education.mag2.com/osusume/2008/05/110.html ★ 楽しく伸ばそう！考える力 http://education.mag2.com/osusume/2008/01/060.html ★ 作文が得意な子どもになる！ http://education.mag2.com/osusume/2007/09/001.html ◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆ まぐまぐ公式ページ【育児のまぐまぐ！】「Pickup! 子育てのヒント」内で、 【ふくしま先生の 教育 何でもヒント集】が紹介されています。 ★ 今日から始めよう！都会でもできる自然体験 http://ikuji.mag2.com/osusume/014.html ★ 「サンタクロースって本当にいるの？」と聞かれたら http://ikuji.mag2.com/osusume/006.html ◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆ 各バックナンバーに記載されている「通信添削指導」は、現在は終了してい ます。 その他最新情報→ http://www.yokohama-kokugo.com ◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆ ★ こちら↓で、ぜひ福嶋のメルマガを紹介してください！ ★ http://www.mag2.com/wmag/osusume/form ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓ ｜◆ 著者プロフィール ｜ http://www.yokohama-kokugo.com/06-mysite-profile-karu.html ｜【福嶋隆史（ふくしまたかし）】1972年生まれ ｜ 早稲田大学文学部中退／創価大学通信教育部（教育学部）卒業 ｜ 公立児童館・学童保育職員／公立小学校教諭／06年4月独立 ｜ 現在、ふくしま国語塾 主宰（詳細は下記ＨＰ） ｜ ｜◆ 著者ＨＰ http://www.yokohama-kokugo.com ｜ 福嶋のメルマガは、まぐまぐの公式ページや公式メルマガで多数紹介 ｜ されています。詳しくは、上記ＨＰのトップページ下部をご覧下さい。 ┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛ ■１■【でも、国語力って何ですか。】は…… ★08年10月6日 「ウィまぐ」ビジネス版 08/10/06号（380万部発行） 【新作メールマガジン発行部数ベスト１０＠ビジネス】で、堂々３位！ ★08年9月15日 「ウィまぐ」ビジネス版 08/09/15号で、新作として紹介されました。 ──…──…──…──…──…──…──…──…──…──…──…── ■２■【子どもの［知力］を高める１００の方法】は…… ★09年6月25日 「教育のまぐまぐ！」公式メルマガ2009/06/25号（26万部発行） 【Pickup！ 教育のヒント】で、紹介されました。 ★08年11月26日 まぐまぐ大賞2008[生活情報部門]にノミネート！ ★08年8月14日 「教育のまぐまぐ！」公式メルマガ2008/08/14号（26万部発行） 【Pickup！ 教育のヒント】で、紹介されました。 ★08年7月8日 「育児のまぐまぐ！」公式メルマガ2008/07/08号（18万部発行） 【おすすめ☆育児関連メルマガ情報】で、紹介されました。 ★08年5月22日 「教育のまぐまぐ！」公式メルマガ2008/05/22号（26万部発行） 【Pickup！ 教育のヒント】で、紹介されました。 ★08年1月24日 「教育のまぐまぐ！」公式メルマガ2008/01/24号（26万部発行） 【Pickup！ 教育のヒント】で、紹介されました。 生活情報カテゴリの「デイリーアクセスランキング」で、 連日１０位と７位（約5000誌中！）にランクインしました。 ★07年9月6日 「教育のまぐまぐ！」公式メルマガ2007/09/06号（25万部発行） 【Pickup！ 教育のヒント】で、紹介されました。 生活情報カテゴリの「デイリーアクセスランキング」で、 ４位（約5000誌中！）にランクインしました。 ★07年2月15日 「教育のまぐまぐ！」公式メルマガ2007/02/15号（19万部発行） 【おすすめ☆教育関連メルマガ情報】で、紹介されました。 ★06年10月 「教育のまぐまぐ！」トップページの、「教育のおすすめ情報」 で紹介されました。 ★06年9月6日 生活情報カテゴリの「デイリーアクセスランキング」で、10位 （5602誌中！）にランクインしました。 ★06年09月 まぐまぐ「読者さんの本棚」（06年9月）で紹介されました。 ──…──…──…──…──…──…──…──…──…──…──…── ■３■【小学校教育が危ない！】は…… ★06年09月28日 「教育のまぐまぐ！」公式メルマガ2006/09/28号 【おすすめ☆教育関連メルマガ情報】で紹介されました。 ★06年09月 まぐまぐ「読者さんの本棚」（06年9月）で紹介されました。 ──…──…──…──…──…──…──…──…──…──…──…── ■４■【ふくしま先生の 教育 何でもヒント集】は…… 旧タイトル【ふくしま先生の 子育て教育 何でもＱ-Ａ】 ★09年01月13日 「育児のまぐまぐ！」公式メルマガ2009/01/13号（16万部発行） 【Pickup！ 子育てのヒント】で、紹介されました。 ★08年12月23日 「育児のまぐまぐ！」公式メルマガ2008/12/23号（16万部発行） 【Pickup！ 子育てのヒント】で、紹介されました。 ★08年11月26日 まぐまぐ大賞2008[生活情報部門]にノミネート！ ★08年11月17日 ウィまぐ［ライフスタイル版増刊号］2008/11/17号で紹介されました。 ★08年08月05日 「育児のまぐまぐ！」公式メルマガ2008/08/05号（18万部発行） 【おすすめ☆育児関連メルマガ情報】で、紹介されました。 ★08年07月04日 ウィまぐ総合版・増刊号（08/07/04）で紹介されました。 ★07年12月17日 ウィークリーまぐまぐ［まぐまぐ大賞2007特別増刊号］ 2007/12/10 号で紹介されました。 ★07年11月28日～12月18日 まぐまぐ大賞2007「新作部門」にノミネートされました。 ★07年9月18日 第60号が、「育児のまぐまぐ！」トップページの、 「育児のおすすめ情報」で紹介されました。 ★07年5月02日 ウィークリーまぐまぐ［総合版］2007/05/02号（559万部発行） 「まぐまぐ特選！ おすすめメルマガ」で紹介されました。 ★07年2月20日 第９号が、「育児のまぐまぐ！」トップページの、 「育児のおすすめ情報」で紹介されました。 ★07年2月15日 ウィークリーまぐまぐ［ライフスタイル］2007/2/15号（190万部発行） 「新作メールマガジン発行部数べスト１０」で堂々３位！ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ●━━━＜福嶋が書いた本です！＞（単著）━━━━━━━━━━━━━━● ◆「本当の国語力」が驚くほど伸びる本（福嶋隆史・著／大和出版） http://tinyurl.com/ny64no ★ アマゾン総合ランキング* ２１位 獲得！（09/07/31） ★ 23位を取得した時のアマゾン画面→ http://tinyurl.com/leo8zw * アマゾンで取り扱われている数十万冊の本すべての中での 売れ行きランキングです。 ●━━━＜福嶋が書いた本です！＞（共著）━━━━━━━━━━━━━━● ◆ミニ討論・必ず盛り上がるネタ事典 [明治図書] http://tinyurl.com/2uqeee →全204ページのうち 42ページを福嶋が執筆。 ◆学校の先生がそっと教える 子どもがじっと耳を傾ける魔法のおはなし [ＰＨＰ研究所] http://tinyurl.com/2jzps8 ◆学校の先生がそっと教える 子どもが思わず聞き入る魔法のおはなし [ＰＨＰ研究所] http://tinyurl.com/36bl9z ◆イラスト作文スキル 中学年 [明治図書] http://tinyurl.com/4uxh4z ●━━━＜福嶋が執筆した記事が掲載されています！＞━━━━━━━━━● ◆小四教育技術 2008年09月号 [小学館] http://tinyurl.com/65n6b7 福嶋の記事が写真入りで掲載されています ◆向山型国語教え方教室 No.28 2005年 11-12月号 [明治図書] 「書けない子がいなくなる 向山型作文指導の極意」（←福嶋執筆） ＜書けない子を救う究極の手立て＞ http://www.meijitosho.co.jp/zasshi/shosai.html?bango=04028 ◆向山型国語教え方教室 No.16 2003年 11-12月号 [明治図書] 「限定の微細技術で子どもの詩を向上させる」（←福嶋執筆） http://www.meijitosho.co.jp/zasshi/shosai.html?bango=04016 ◆家庭教育ツーウェイ No.12 2005年3月号 [明治図書] 子どもがピンチの時のとっておきの親の話（←福嶋執筆） http://www.meijitosho.co.jp/zasshi/shosai.html?bango=28012 ◆家庭教育ツーウェイ No.3 2004年6月号 [明治図書] 「読み聞かせはお説教の極意だ！」（←福嶋執筆） http://www.meijitosho.co.jp/zasshi/shosai.html?bango=28003 ◆家庭教育ツーウェイ No.1 2004年4月号（創刊号）[明治図書] 「子どもがピンチの時のとっておきの親の話」（←福嶋執筆） ※誌面掲載の著者名が間違っていますが、正しくは福嶋です http://www.meijitosho.co.jp/zasshi/shosai.html?bango=28001 ◆女教師ツーウェイNo.30 2005年8-9月号 [明治図書] 「本当の友達って、どんなもの？」（←福嶋執筆） http://www.meijitosho.co.jp/zasshi/shosai.html?bango=14030 ◆女教師ツーウェイ No.24 2004年8-9月号 [明治図書] 「本当は誰だって水に入れる！ 泳げるようになる！」（←福嶋執筆） http://www.meijitosho.co.jp/zasshi/shosai.html?bango=14024 ◆教室ツーウェイ 2005年10月号 [明治図書] 教室熱中 五色百人一首の指導法 「リーグ戦システムの工夫で強い子をさらに燃えさせる」（←福嶋執筆） http://www.meijitosho.co.jp/zasshi/shosai.html?bango=20312 ◆教室ツーウェイ 2004年11月号 [明治図書] なぜ五色百人一首でクラスがまとまるのか 「子ども同士が尊敬し合えるクラスになる」（←福嶋執筆） http://www.meijitosho.co.jp/zasshi/shosai.html?bango=20295 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ◆ 注 １）このメルマガの文章の著作権は、すべて福嶋に所属します。著作権法に定 める範囲を超えての無断引用・印刷配布・転載・転送等、一切お断りいた します。転載等をご希望の方は、必ず事前にご連絡下さい。 ２）このメルマガは「等幅フォント」でご覧下さい。 「Outlook」および「Windowsメール」では、「ツール→オプション→読み 取り→フォント→固定ピッチフォント」で「MSゴシック」を選択します。 詳しくは、まぐまぐの読者ヘルプ http://help.mag2.com/115.html に載っています。 ３）お知り合いの方に、メルマガやＨＰのアドレスを広めてくださるのは、大 歓迎です。ＨＰは、リンクフリーです。 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