2009/09/19
学級経営の手引き（月別活動編１年生）350
+-----------------------------------------+ ■学級経営の手引き（月別活動編１年生）350■ +-----------------------------------------+ ■第１～５章■４～８月■206～322 ■第６章■９月■322～ ↓■第１節■２学期最初の学級 （学活）【全学年】 ■323～326 ↓■第２節■運動会の選手の決定（学活）【全学年】 ■327～333 ↓■第３節■運動会の作戦会議 （学活）【全学年】 ■334～343 ↓■第４節■運動会巨大ポスター作成（学活）【全学年】■344～348 ↓■第５節■運動会の写真撮影のコツ（行事）【全学年】■349～ ↓↓■第１項■補足説明・参考■349 ↓↓↓■その１■全員リレー ■349 □□□■その２■代表リレー（学級選抜リレー）■ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※運動会の記録も忘れないでね※ ゴールシーンは感動的だ。 ★フィールドの写真 ↓ http://pideogakkyuu.web.fc2.com/mag/gg1-mag350-1.htm しかし参加する代表選手以外の生徒の多くは学級の応援席にいる。 その応援席の生徒をフィールド内からトラックをはさんで撮影するのであ る。 まさに学級が１つになって一人を応援している姿が撮影できる。 うしろに声援を送っている保護者の姿も映っていることもある。 リレー参加者が応援席へ帰ったときの拍手やねぎらいの様子も撮影したい。 ★応援席を背景に ↓ http://pideogakkyuu.web.fc2.com/mag/gg1-mag350-2.htm ▼あとがき▼ ▼アルバイトは経験を重ねると仕事効率を認められて時給が上がっていきま す。▼私たちの仕事の時給はどれくらいでしょう。遅くまで残って仕事をし ていませんか。残業手当は出ませんから、遅くまで仕事をしているというこ とは、（時給＝給料÷仕事時間）にあてはめると、「あなたの時給は低い ！」＝「仕事効率が悪い！」ということになります。時給をあげましょう！ なんていうと石が飛んできそう…だからやっぱり早く帰りましょう(^_^;)。 ▼でも、家で仕事するんじゃ同じか…。皆さんは、仕事を持ち帰りますか。 どんなに帰宅が遅くなっても学校で仕事を終えて、決して家には持ち帰らな い方針ですか。私は、家でやる仕事を入れると、時給は半減します(>o<") ＼。 ■お願い■ 感想でもいただけると嬉しいです（匿名でできます）＼(^_^ )↓ → http://clap.mag2.com/maitroujea ------------------------------------------------------------------- ＼(^o^)／『学級経営の手引き』が本（電子書籍）になりました＼(^o^)／ ------------------------------------------------------------------- ★（学級開き編） → http://www.mag2market.com/file/2355 ★（学級のこれから編） → http://www.mag2market.com/file/2356 の２冊です。続編も出る予定です。た、たぶん(^_^;)。 ------------------------------------------------------------------- ★こんなところがお勧め★ ------------------------------------------------------------------- ０：メルマガを途中からお読みの方には既刊部分を読みやすいと思います。 １：内容は具体的なので実践に利用できます。 ２：プリントアウトして自分流の改善点をばんばん書き込んで欲しいです。 ３：教員をめざしている方には、疑似訓練として役立ちます。 ４：ベテランの先生方には学年経営の参考になると思います。 ------------------------------------------------------------------- サンプル（無料）をご覧になってみてください。 ------------------------------------------------------------------- ▼既刊号▼ ☆学級経営の手引き（学級開き編） ☆001～190 ☆学級経営の手引き（学級のこれから編） ☆191～203 → http://www.mag2market.com/profile/899/ ▼発行中▼ ■学級経営の手引き（月別活動編１年生） ■206～ ■本編のおおよその見通し■204 ■はじめに■205 ■第１章■４月■206～220 ↓■第１節■中学生（○年生）になって（学活） 【全学年】■207～208 ↓■第２節■自己目標発表会（学活） 【１年】■209～220 ■第２章■５月■221～248 ↓■第１節■生徒会立候補者応援話し合い（学活）【全学年】■222～238 ↓■第２節■定期テスト学習計画（学活） 【全学年】■239～248 ■第３章■６月■249～265 ↓■第１節■第１回：学級を考える（学活） 【全学年】■250～258 ↓■第２節■１学期の反省（学活） 【全学年】■259～265 ■第４章■７月■266～306 ↓■第１節■２学期の組織決定 （学活） 【全学年】■267～282 ↓■第２節■１万円の勝負（エンカウンター） 【１年】■283～291 ↓■第３節■保護者面接・三者面談 【全学年】■292～299 ↓■第４節■終業式の日（学活） 【全学年】■300～306 ■第５章■８月■307～311 ↓■第１節■２学期の班編成 ■308～321 ■第６章■９月■322～ ↓■第１節■２学期最初の学級 （学活） 【全学年】■323～326 ↓■第２節■運動会の選手の決定（学活） 【全学年】■327～333 ↓■第３節■運動会の作戦会議 （学活） 【全学年】■334～343 ↓■第４節■運動会巨大ポスター作成（学活） 【全学年】■344～348 ↓■第５節■運動会の写真撮影のコツ（行事） 【全学年】■349～ +--------------------------------------------------------+ ■学級経営の手引き（学級開き編） ■001～190 ■学級経営の手引き（学級のこれから編）■191～203 ■学級経営の手引き（月別活動編１年生）■発行中 ■編集・発行は【pi】です／内容の転載はお断りします ・既刊 ： http://www.mag2market.com/profile/899/ ・mail ： pideo-class@csc.jp ・URL ： http://pideogakkyuu.web.fc2.com/ +--------------ここから下は【pi】の文書ではありません----+
