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2008/06/15

教員採用試験のELI メールマガジン

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教員採用試験のELI メールマガジン

              第19号:2008年 6月 15日発行(毎月発行)

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★目次★

 ○おしらせ 〜教員採用試験策講座/管理職選考試験/出版〜
 ○一投一問
 ○河村先生のコラム
 ○編集後記

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  ★おしらせ★  
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Tel : 03-3283-6665
FAX : 03-3296-1708
Mail : info@ys-eli.jp
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--------------出版--------------

CD-ROM『教育法規三昧』

 「教育法規三昧」の内容構成は、問題集、FLASH問題集、参考ファイル1、

参考ファイル2となっております。
 
参考ファイルには、「教育基本法」「教育行政組織及び運営法」をはじめ、

「学校教育法改正案」や「教員採用等の改善に係わる取組事例」だけでなく、

「新学習指導要領」と要領資料にいたるまで、

教育を考える・指導する・教員育成するうえで必要なさまざまな事項を網羅しております。
 
問題集などでは、教員採用試験や管理職試験を受験される方を想定し、

過去問や応用問題をはじめ、パソコンの利点を生かしたFLASH問題集をお楽しみください。

基本を理解することができる教材だからこそ、教員になられた後や管理職、

教育委員会等の現場で長きに亘って使っていただける教育法規のCD-ROMです。


監修:野地松男   12,000円+税600円
発売:平成20年2月20日

詳しくはこちらをご覧下さい。
http://ys-eli.jp/book/index.html

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『子ども大好き! だから教師』 生まれ変わってもやっぱり教師

著者:河村 保男
四六判352頁
定価:1,800円+税(90円)
〜好評発売中です〜

現場の先生方、保護者の皆様、教育に携わる全ての方々に、
是非ご一読いただきたい一冊です!

……失敗もたくさんあり、教え子達を満足させられなかったことの失敗もある。

しかし、その諸々は、私を徐々に教師らしい教師にしてくれたのだと思う。

だから私は、教え子に教えられ、教え子から学び、

教え子に育てられてきた三十八年間であったと、心から教え子に感謝している……

 夢中になって指導にあたった陸上部の思い出、 忘れられない一人ひとりの生徒の成長、

そして、教師という仕事を通してしか得られなかったであろう充実と感動。

中学教師暦38年の著者が語る教育現場の記録は、決して色あせることのない輝きを持って、

読者の心の扉をたたく。 教師の真髄がここにはある。

 教職にあるあなたなら、本書の中に何を見出すだろう。


詳しくはこちらをご覧下さい。
http://ys-eli.jp/book/index.html

〜お申込、お問い合わせはこちらまで〜

吉野工房 ELI教育事業部
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Tel : 03-3283-6665
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   ★一投一問★ 
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集合と原理

A、B、Cの3人が「正直者」と「不正直者」の役を演じるゲームをしている。
次の『 』内に示されたA、B、Cの発言から、論理的に考えて適切なものは、
下の(1)〜(5)のうちのどれか。
ただし、次の三つの条件をすべて満たしてゲームを行うものとする。

条件
【1】3人とも互いに演じる役を知っているものとする。
【2】「正直者」の役を演じる者は、本当のことを必ず言うものとする。
【3】「不正直者」の役を演じる者は、本当のこととは反対のことを必ず言うものとする。
__________________________

『A:Bは「不正直者」の役だ。
B:Cは「不正直者」の役だ。
C:Aは「正直者」の役だ。』
__________________________

(1)Aだけが「正直者」の役である。
(2)Cだけが「正直者」の役である。
(3)AとBの二人が「正直者」の役である。
(4)Bだけが「正直者」の役であるか、または、AとCの二人が「正直者」の役である。
(5)Aだけが「正直者」の役であるか、または、BとCの二人が「正直者」の役である。

*答えは最後にあります。


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 ★河村先生のコラム★
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『恩師に感謝!われ今教師』

 中学時代の恩師に四十年振りに会った。その時の感激、その余韻はいつまでも消えない。

 ピカピカの中学一年生、国語の先生は、大学を出たばかりの若々しい女の先生だった。

 ところが、日頃あまり褒めてもらうことのなかった丸坊主のチビッ子に奇跡が起こった。

 宿題の「詩の創作」、君の詩なかなかいいよという言葉だったかどうか、

とにかく褒められたのだ。

 嬉しくて嬉しくて母に真っ先に報告……。次の国語の時間が待ち切れなくなった。

紹介して下さる文学作品は片っ端から読破し逐一報告……。

 そしてその少年は、恩師と同じ国語の教師になった。

褒めて褒めて喜ぶ生徒の顔を見たいと。

 卒業以来毎年、感謝の気持ちを伝えるべく年賀状を差し上げた。

恩師からも、教師になった教え子に激励とアドバイスの賀状が毎年届いた。

ぜひお会いして感謝の気持ちを伝えたいと願っていたが、なかなか機会が訪れず、

いつのまにか四十年も経っていた。そしてやっとお会いできたのである。

恩師は昔のまま、上品に美しく年輪を重ねておられた。

私は、感動と感謝の念で涙を止めることができなかった。 


【執筆者プロフィール】
_____________________________
河村 保男(かわむら やすお)

公立中学校校長を歴任後、
都立教育研究所に勤務。
「過去問600」執筆者。
「子ども大好きだから教師」著者。
「来たれ!新 熱血先生」共著。
_____________________________



◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
   ★編集後記★ 
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*第19回ELIのメールマガジンはいかがでしたでしょうか?

これからも皆様のお役にたてる情報を発信してゆきたいと思いますので、

どうぞ宜しくお願いします。

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    一投一問の答え    
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 (4)


★出題のポイント★

(1)〜(5)が正しいと仮定して矛盾しないかを考えてみる。
(1)が正しいと仮定するとAの発言からBは不正直者、Bの発言からCは正直者となり、
これはAだけが正直者であるとことと矛盾する。
(2)が正しいとすると、Cの発言からAは正直者で、これはCだけが
正直者であることと矛盾する。
(3)が正しいと仮定すると、Cは不正直者である。Bの発言からCは不正直者で、Cの発言から
Aは不正直者になる。これは矛盾。
(4)を正しいと仮定すると矛盾しない。
(5)を考えると、Aだけが正直者であることは矛盾するし、BとCの2人が正直者であることが
正しいとするとBの発言より矛盾する。結果として(5)は矛盾である。

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