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受験や成績など小さな要素に囚われず、小学校~就職後まで長期展望に立って教育を考えます。小手先の受験対策ではない、本当の教育を通じ、目前の受験でも成果を出す!それが大人として本当に子供に贈りたいものではないでしょうか。家庭教師の東大ネット発!

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2008/11/17

■行列のできる東大生の学習相談所

━vol.103━━━━━━━━━━━━━━━━━━━date:2008/11/16━

       〓行列のできる東大生の学習相談所〓


                   東大生家庭教師の東大ネット
                   <http://www.todainet.com/>
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   〓 箸にも棒にもかからない! さて何をすべき? 〓
                             ♪♪♪
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「教育から世界を変えよう!」松尾直樹です。
…世界を変える前に、配信のタイミングが変わってしまいました(^^;

以前は日曜の夜に夜更かしをして原稿を仕上げたりしていましたが、
先週・今週と月曜の朝、早起きをして原稿を書いています。
こちらのほうが、なんというか、調子が良い。

大学受験の時は、毎日筋トレ、12時就寝、6時半起床で、
朝は7時の電車の車内で単語の勉強を始めていたわけですからね。
朝から勉強や作業を始める方が、良いのかも知れません。


さて、先週はいくつものアンケートにお答えいただき
ありがとうございました。大変参考になりました。
自分自身が受験生だ、という方もちらほら。
しかし、ほとんどの方は、親御さんですね。
読みたい記事は、まあ各種とりまぜですが、
具体的な話が入っていると嬉しい、というご意見が目立ちました。
こういう形のアンケート、面白いので、
ときどきやらせていただいても良いでしょうか。

というわけで、早速アンケートなのですが……


────────────────────────────────
☆皆さんにとって最大の悩みはどんな事ですか?

◆そもそも「勉強する」って何をしたら良いか分からない
┗ http://clickenquete.com/a/a.php?M0002561Q0027710A1f903
◆何をすべきか分かっているはずだが、つい安きに流れる
┗ http://clickenquete.com/a/a.php?M0002561Q0027710A2e786
◆勉強はそこそこしているのだが成績が伸びない
┗ http://clickenquete.com/a/a.php?M0002561Q0027710A3463f
◆苦手科目がどうしようもなく出来ない!
┗ http://clickenquete.com/a/a.php?M0002561Q0027710A4b64d
◆こなすべき課題が多過ぎて時間が足りない
┗ http://clickenquete.com/a/a.php?M0002561Q0027710A59e77
◆部活動などの活動と勉強の両立に苦労している
┗ http://clickenquete.com/a/a.php?M0002561Q0027710A62cec
◆どうしても親子でぶつかってしまう
┗ http://clickenquete.com/a/a.php?M0002561Q0027710A7c3bb
◆気合が足りない、やり方が甘い
┗ http://clickenquete.com/a/a.php?M0002561Q0027710A8dcd5
◆子供が幼すぎる!
┗ http://clickenquete.com/a/a.php?M0002561Q0027710A9f2c0
◆勉強の面白さに目覚めてほしい
┗ http://clickenquete.com/a/a.php?M0002561Q0027710Aae647

◆その他、よろしければ具体的にコメントボード↓にお書き下さい

○結果を見る
┗ http://clickenquete.com/a/r.php?Q0027710Cd50d
○コメントボード
┗ http://clickenquete.com/a/cb.php?Q0027710P00C86ff

締切:2008年11月25日18時00分
協力:クリックアンケート http://clickenquete.com/
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さてさて。
先週は「試験対策は過去問から始まる」といった話を書きました。
そのアンケートで「『箸にも棒にもかからない』の所を詳しく……」
というお答えに、悲痛な叫びを聞き取りました(笑)
今日はそこをテーマにしてみたいと思います。




■本日のお題 〜箸にも棒にもかからない!〜
─────────────────────

現状では第一志望校に、まったく成績が届かないという方。
その方は、まず第二志望、第三志望の見直しをして下さい。

いきなり厳しいお話で恐縮なんですが、
失礼は承知で、敢えて書かせていただきます。
やはり、厳しい現実を見るのは必要なことです。
現実問題として、受験までもう時間が無い中で、
大化けする人もいないわけではないですが、
やはり、データに基づく模試の合格判定は重いものがあります。

まだ第一志望校を諦める必要はありません。
しかし、第一志望校が駄目だった場合も悔いが残らぬよう、
第二志望以下を、ただの練習受験ではなく、真剣に選びます。
「そこに進学する事になっても悔いが残らない」学校を揃えます。
希望的観測にしがみついて、後ろの備えを固めないで臨むのは
それから若い時期の貴重な数年間を過ごす場を選ぶ姿勢としては、
あまりにナイーブで不用意です。そこはきちんと準備をして下さい。

            ※  ※  ※

そうして最悪の事態に対する備えができたら、
いよいよ、箸にも棒にもかからない所からの勉強法です。

まず第一のポイント。自分のやり方に対するこだわりを捨てて下さい。
多くの人は、「自分のやり方」にこだわりを持っていて、
なかなか変えようとしません。今まで成果が出ていないのに変えない。
それで、ズルズルと状況も変えられないまま対策が後手に回る。
世の多くの失敗は、そうして起きていくものです。

自分の方法が正しいかどうかは、それで知識が増えているか、
解ける問題が増えているかどうかで分かります。
簡単に分かるはずなのです。自分の現状から目をそらさなければ。

そして第二のポイント。無駄な時間を削減します。
課題に取り組めていない無駄な時間の削減も必要ですが、
それは恐らく、既に多くの方が努力をしているでしょう。
(ただし大学受験生は改めて確認の事。
 中学受験生などは年齢の関係で削るにも限度があるが、
 高校生ともなれば自分の意志で削れる部分は意外と多い。
 風呂の時間、食事の時間、移動の時間などは削れる)

その点、課題に取り組む際、勉強中の無駄な時間は放置されがちです。
ここをよく確認してみて下さい。
先週書きましたが、たとえば過去問を解くために一時間確保し、
しかし解ける問題など殆ど無く、一時間うなるだけで終わってしまう。
これは効率の悪い時間の使い方です。
時間がまだ余っており、基礎固めをしていく時期なら、
じっくり考える事も、時には必要かも知れません。
しかし、「じっくり考える」と言いつつ唸っているだけという事は
決して少なくないので、そこは要注意です。

手が止まったまま1分経過してしまったり、
手は少し動かしていても、問題を解き進められていると言う
実感の無いまま5分が経過するようなら、
答えを見るなり、後日誰かに教えを乞うなりして下さい。
問題を前に固まっているより、解説を必死に解読する方が
まだ勉強になります。

サッパリ分からない問題との向き合い方でお勧めなのは、
完全に行き詰まったなと思ったらすぐに答えを見て、
まず答えをなぞり、答えを閉じて反芻し、
さらに後ほど答えの記憶が薄れた所でもう一度同じ問題を自力で解き、
それから類題があるなら挑戦してみると言う順序です。

まずは入力をする。
それから入力したものをそのまま出力してみる。
これで記憶を確かなものにします。
それから、さらに記憶が薄れても再現出来るかを試す。
これでただの暗記が血肉となり定着していっているのを確認。
それから類題で応用が可能かどうか確認する。
そこまで苦手な分野でないのなら、
ひとつくらい段階を飛ばしても良いでしょう。
そこは自分の実力と相談です。


それから、第三のポイント。取り組む問題レベルを確認して下さい。
最終的には本試験の問題を解けなければ合格は出来ないので、
本試験レベルの難しい問題に取り組む、あるいはそこまででなくとも、
難しい問題に取り組まねばならないという焦りがあるのは分かります。
しかし、上記の通り、難しすぎる問題を前に
うんうん言っているのは、時間の無駄である場合が多いのです。

それよりは、基本レベルの問題を数こなして、
センスを磨き上げる事で、いつの間にか難しい問題も解けるようになる
そう言う事がよくあるので、問題レベルを下げる検討をして下さい。

これは主に数学や物理などに当てはまる事ですが、
理想は、三段階程度の問題を用意する事です。
ストレス無くザクザク解けるレベルの問題で肩ならしをし、
基礎力を養成する。
それから、すこしつっかえつつも、自力で解けるレベルの問題で
実践レベルにつながる解答能力の拡充・強化を図る。
そして、自力では解けない事の多いレベルの問題を
一応自分の頭で考えてから、解答を読んだり誰かに解説してもらって
レベルアップ、応用力の養成を図る。

問題レベルの不適切が原因で時間を無駄にしている受験生は多いので
よく検討をして下さいね。




■今日のポイント 〜焦らず、自分にプラスになる事をやる〜
────────────────────────────

全体を通じて言える事は、
「自分にとってプラスになる事をすべき」という事です。
こだわりや焦りで、効率の悪い勉強や、
自分のレベルに合わない勉強をしている余裕は、もはやありません。
しかし、自分にとってプラスになる事を着実にこなしていけば、
成績は今からでも確実に上がっていきますし、
その積み重ねの上に合格もあるのです。
試験寸前は周囲も必死に勉強すると言いますが、
必死とは言え、誰もが意味のある勉強をしているかと言えば
そういうわけでもありません。

諦めず、落ち着いて、やるべき事をやりましょう!

それから、志望校の検討は第二第三も手を抜かずに。
大都市圏であれば、それぞれの偏差値レベルに、
良い学校というのはあるものです。

後悔しない、受験をしましょう。





執筆者プロフィール (^_^) 松尾直樹「教育から世界を変えよう!」
────────────────────────────────
プロ家庭教師・予備校講師。中学受験で早稲田はじめ受験校全て合格し
江戸川取手に進学。大学受験は予備校に一切通わず東大一本現役合格。
学部選択では評価の甘い授業を一切狙わず人気学部進学。大学卒業後は
物見遊山、完全ノー勉で国家公務員一種試験最終合格、と、伝説多数。
友人に「勉強の鬼才」と評される。

と、そう書くと生まれつきの天才のようですが、反抗期真っ盛りの中学
時代は勉強が嫌になり成績不振。中三時に一念発起したものの、成績を
取り戻すためには一日12時間の泥臭い猛勉強などをしました。うっかり
者で失言大魔王。弱点だらけの普通の人間です。普通の人間でも大きな
能力を発揮できる。そのために何が必要なのか。考え続ける日々です。

高校後半から級友に勉強を教え始め、大学受験寸前の冬に四人の友人を
相手に生物講座を始めたあたりが教育に関わった端緒。大学では哲学を
志したが、大学在学中に教育への関心を深め、現職に至る。大手塾最下
位クラスの小学生から年上の大学院生・東大の学生まで、幅広く教えて
います。教育は社会の基。教育から、世界を変えます!



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////// 編集後記 〜事務所の窓から見える空〜 //////
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2回連続で受験生向けの話を書いてしまいました。受験がまだ先の方に
とっては、ちょっと退屈だったかも知れませんね。申し訳ありません。

私は大学生の就職対策も面倒を見ている関係上、試験成績や受験の合否
が如何に虚しいものかというのも見知っていますが、やはり日本の教育
の現状では、受験の突破も大きなテーマのひとつとして、意識せざるを
得ないところです。が、その受験も淡々と早い時期から基礎的な勉強を
積んでいれば、そこまで苦労せずに合格を射止められるものです。

まだ時間のある方は、ぜひ基礎作りを大切に。まずは学校の教科書から
徹底的にやり込んで、苦手分野なしに安定的な得点が出来る事を目指し
ましょう。

……学校の授業でさんざん居眠りをしていた僕が言うのも難ですが。

                            (松尾)


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◆以前は良かったのに、最近つまらない
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◆今は箸にも棒にもかからないけれど、頑張ってみます!
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◆それじゃ第一志望の合格は無理そう。
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◆受験はまだなので、ピンと来ない……
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◆受験は迫っていないけれど、なるほど!
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◆学校で居眠りしていても東大現役合格できるの?
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