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    <title>学びのはじめに　「今日の見出しから」</title>
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    <title>今日の見出し１２月２日</title>
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    <description>◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆&lt;br /&gt;　　　　　　　　■　学びのはじめに　「今日の見出しから」　■&lt;br /&gt;　　　　　　&lt;br /&gt;　　　　　　　　 　　　　　2008年12月02日　　No.412&lt;br /&gt;　　　&lt;br /&gt;　　　　　　　　■ 同行人　知足（どうぎょうにん　ちそく） ■&lt;br /&gt;◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆&lt;br /&gt;■「今日の見出しから」は■&lt;br /&gt;全文を書くという作業です。&lt;br /&gt;題材はにその日あるいは前日に起きた出来事です。&lt;br /&gt;漢字にできるところは漢字に直し、後はひらがなで書いてください。&lt;br /&gt;そうすることで、大人から子どもさんまでが一緒に取り組め、それぞれ&lt;br /&gt;に応じた解答を作成できます。&lt;br /&gt;後で解答を見て、書いた漢字の間違いを正し、今の自分に書けなかった&lt;br /&gt;漢字を確認しましょう。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;それでは、今日の「学び」を開始しましょう！&lt;br /&gt;━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━&lt;br /&gt;■１２月０２日問題■&lt;br /&gt;紙を用意して、縦書き、横書きご自由にお書き下さい。　&lt;br /&gt;自分のできる範囲で漢字&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000195386/20081202103542000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
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    <title>今日の見出し再開について</title>
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    <description>学びのはじめに「今日の見出しから」を登録して下さっている読者の皆様&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;非常に長い２ヶ月あまりの間勝手に休刊させていただき申し訳ございません。&lt;br /&gt;また、その間ご不便とご心配をおかけしたことを心からお詫び申し上げます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;身辺いまだ不安定な状態ですが、何とか次週より再開させていただこうと&lt;br /&gt;計画中ですので、今しばらくのご猶予をお願いいたします。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;最近の私の動向については、私のブログである&lt;br /&gt;はてなの「mittsunの日記」　http://d.hatena.ne.jp/mittsun/&lt;br /&gt;をごらんいただけるとうれしいです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ご迷惑おかけして申し訳ありません。&lt;br /&gt;今しばらくお待ち下さい。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　同行人　知足&lt;br /&gt;</description>
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    <title>今日の見出し９月１２日</title>
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    <description>◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆&lt;br /&gt;　　　　　　　　■　学びのはじめに　「今日の見出しから」　■&lt;br /&gt;　　　　　　&lt;br /&gt;　　　　　　　　 　　　　　2008年09月12日　　No.411&lt;br /&gt;　　　&lt;br /&gt;　　　　　　　　■ 同行人　知足（どうぎょうにん　ちそく） ■&lt;br /&gt;◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆&lt;br /&gt;■「今日の見出しから」は■&lt;br /&gt;全文を書くという作業です。&lt;br /&gt;題材はにその日あるいは前日に起きた出来事です。&lt;br /&gt;漢字にできるところは漢字に直し、後はひらがなで書いてください。&lt;br /&gt;そうすることで、大人から子どもさんまでが一緒に取り組め、それぞれ&lt;br /&gt;に応じた解答を作成できます。&lt;br /&gt;後で解答を見て、書いた漢字の間違いを正し、今の自分に書けなかった&lt;br /&gt;漢字を確認しましょう。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;それでは、今日の「学び」を開始しましょう！&lt;br /&gt;━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━&lt;br /&gt;■０９月１２日問題■&lt;br /&gt;紙を用意して、縦書き、横書きご自由にお書き下さい。　&lt;br /&gt;自分のできる範囲で漢字&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000195386/20080912073236000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
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    <title>今日の見出し９月９日</title>
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    <description>◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆&lt;br /&gt;　　　　　　　　■　学びのはじめに　「今日の見出しから」　■&lt;br /&gt;　　　　　　&lt;br /&gt;　　　　　　　　 　　　　　2008年09月09日　　No.410&lt;br /&gt;　　　&lt;br /&gt;　　　　　　　　■ 同行人　知足（どうぎょうにん　ちそく） ■&lt;br /&gt;◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆&lt;br /&gt;■「今日の見出しから」は■&lt;br /&gt;全文を書くという作業です。&lt;br /&gt;題材はにその日あるいは前日に起きた出来事です。&lt;br /&gt;漢字にできるところは漢字に直し、後はひらがなで書いてください。&lt;br /&gt;そうすることで、大人から子どもさんまでが一緒に取り組め、それぞれ&lt;br /&gt;に応じた解答を作成できます。&lt;br /&gt;後で解答を見て、書いた漢字の間違いを正し、今の自分に書けなかった&lt;br /&gt;漢字を確認しましょう。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;それでは、今日の「学び」を開始しましょう！&lt;br /&gt;━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━&lt;br /&gt;■０９月０９日問題■&lt;br /&gt;紙を用意して、縦書き、横書きご自由にお書き下さい。　&lt;br /&gt;自分のできる範囲で漢字&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000195386/20080909084106000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
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    <title>今日の見出し９月３日</title>
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    <description>◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆&lt;br /&gt;　　　　　　　　■　学びのはじめに　「今日の見出しから」　■&lt;br /&gt;　　　　　　&lt;br /&gt;　　　　　　　　 　　　　　2008年09月03日　　No.409&lt;br /&gt;　　　&lt;br /&gt;　　　　　　　　■ 同行人　知足（どうぎょうにん　ちそく） ■&lt;br /&gt;◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆&lt;br /&gt;■「今日の見出しから」は■&lt;br /&gt;全文を書くという作業です。&lt;br /&gt;題材はにその日あるいは前日に起きた出来事です。&lt;br /&gt;漢字にできるところは漢字に直し、後はひらがなで書いてください。&lt;br /&gt;そうすることで、大人から子どもさんまでが一緒に取り組め、それぞれ&lt;br /&gt;に応じた解答を作成できます。&lt;br /&gt;後で解答を見て、書いた漢字の間違いを正し、今の自分に書けなかった&lt;br /&gt;漢字を確認しましょう。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;それでは、今日の「学び」を開始しましょう！&lt;br /&gt;━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━&lt;br /&gt;■０９月０３日問題■&lt;br /&gt;紙を用意して、縦書き、横書きご自由にお書き下さい。　&lt;br /&gt;自分のできる範囲で漢字&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000195386/20080903073726000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
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    <title>今日の見出し９月２日</title>
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    <description>◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆&lt;br /&gt;　　　　　　　　■　学びのはじめに　「今日の見出しから」　■&lt;br /&gt;　　　　　　&lt;br /&gt;　　　　　　　　 　　　　　2008年09月02日　　No.408&lt;br /&gt;　　　&lt;br /&gt;　　　　　　　　■ 同行人　知足（どうぎょうにん　ちそく） ■&lt;br /&gt;◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆&lt;br /&gt;■「今日の見出しから」は■&lt;br /&gt;全文を書くという作業です。&lt;br /&gt;題材はにその日あるいは前日に起きた出来事です。&lt;br /&gt;漢字にできるところは漢字に直し、後はひらがなで書いてください。&lt;br /&gt;そうすることで、大人から子どもさんまでが一緒に取り組め、それぞれ&lt;br /&gt;に応じた解答を作成できます。&lt;br /&gt;後で解答を見て、書いた漢字の間違いを正し、今の自分に書けなかった&lt;br /&gt;漢字を確認しましょう。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;それでは、今日の「学び」を開始しましょう！&lt;br /&gt;━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━&lt;br /&gt;■０９月０２日問題■&lt;br /&gt;紙を用意して、縦書き、横書きご自由にお書き下さい。　&lt;br /&gt;自分のできる範囲で漢字&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000195386/20080902083933000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
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    <title>今日の見出し８月２９日</title>
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    <description>◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆&lt;br /&gt;　　　　　　　　■　学びのはじめに　「今日の見出しから」　■&lt;br /&gt;　　　　　　&lt;br /&gt;　　　　　　　　 　　　　　2008年08月29日　　No.407&lt;br /&gt;　　　&lt;br /&gt;　　　　　　　　■ 同行人　知足（どうぎょうにん　ちそく） ■&lt;br /&gt;◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆&lt;br /&gt;■「今日の見出しから」は■&lt;br /&gt;全文を書くという作業です。&lt;br /&gt;題材はにその日あるいは前日に起きた出来事です。&lt;br /&gt;漢字にできるところは漢字に直し、後はひらがなで書いてください。&lt;br /&gt;そうすることで、大人から子どもさんまでが一緒に取り組め、それぞれ&lt;br /&gt;に応じた解答を作成できます。&lt;br /&gt;後で解答を見て、書いた漢字の間違いを正し、今の自分に書けなかった&lt;br /&gt;漢字を確認しましょう。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;それでは、今日の「学び」を開始しましょう！&lt;br /&gt;━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━&lt;br /&gt;■０８月２９日問題■&lt;br /&gt;紙を用意して、縦書き、横書きご自由にお書き下さい。　&lt;br /&gt;自分のできる範囲で漢字&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000195386/20080829081949000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
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    <title>今日の見出し８月２１日</title>
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    <description>◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆&lt;br /&gt;　　　　　　　　■　学びのはじめに　「今日の見出しから」　■&lt;br /&gt;　　　　　　&lt;br /&gt;　　　　　　　　 　　　　　2008年08月21日　　No.406&lt;br /&gt;　　　&lt;br /&gt;　　　　　　　　■ 同行人　知足（どうぎょうにん　ちそく） ■&lt;br /&gt;◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆&lt;br /&gt;■「今日の見出しから」は■&lt;br /&gt;全文を書くという作業です。&lt;br /&gt;題材はにその日あるいは前日に起きた出来事です。&lt;br /&gt;漢字にできるところは漢字に直し、後はひらがなで書いてください。&lt;br /&gt;そうすることで、大人から子どもさんまでが一緒に取り組め、それぞれ&lt;br /&gt;に応じた解答を作成できます。&lt;br /&gt;後で解答を見て、書いた漢字の間違いを正し、今の自分に書けなかった&lt;br /&gt;漢字を確認しましょう。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;それでは、今日の「学び」を開始しましょう！&lt;br /&gt;━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━&lt;br /&gt;■０８月２１日問題■&lt;br /&gt;紙を用意して、縦書き、横書きご自由にお書き下さい。　&lt;br /&gt;自分のできる範囲で漢字&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000195386/20080821072329000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
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    <title>今日の見出し８月１９日</title>
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    <description>◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆&lt;br /&gt;　　　　　　　　■　学びのはじめに　「今日の見出しから」　■&lt;br /&gt;　　　　　　&lt;br /&gt;　　　　　　　　 　　　　　2008年08月19日　　No.405&lt;br /&gt;　　　&lt;br /&gt;　　　　　　　　■ 同行人　知足（どうぎょうにん　ちそく） ■&lt;br /&gt;◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆&lt;br /&gt;■「今日の見出しから」は■&lt;br /&gt;全文を書くという作業です。&lt;br /&gt;題材はにその日あるいは前日に起きた出来事です。&lt;br /&gt;漢字にできるところは漢字に直し、後はひらがなで書いてください。&lt;br /&gt;そうすることで、大人から子どもさんまでが一緒に取り組め、それぞれ&lt;br /&gt;に応じた解答を作成できます。&lt;br /&gt;後で解答を見て、書いた漢字の間違いを正し、今の自分に書けなかった&lt;br /&gt;漢字を確認しましょう。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;それでは、今日の「学び」を開始しましょう！&lt;br /&gt;━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━&lt;br /&gt;■０８月１９日問題■&lt;br /&gt;紙を用意して、縦書き、横書きご自由にお書き下さい。　&lt;br /&gt;自分のできる範囲で漢字&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000195386/20080819080922000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
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    <title>今日の見出し８月１２日</title>
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    <description>◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆&lt;br /&gt;　　　　　　　　■　学びのはじめに　「今日の見出しから」　■&lt;br /&gt;　　　　　　&lt;br /&gt;　　　　　　　　 　　　　　2008年08月12日　　No.404&lt;br /&gt;　　　&lt;br /&gt;　　　　　　　　■ 同行人　知足（どうぎょうにん　ちそく） ■&lt;br /&gt;◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆&lt;br /&gt;■「今日の見出しから」は■&lt;br /&gt;全文を書くという作業です。&lt;br /&gt;題材はにその日あるいは前日に起きた出来事です。&lt;br /&gt;漢字にできるところは漢字に直し、後はひらがなで書いてください。&lt;br /&gt;そうすることで、大人から子どもさんまでが一緒に取り組め、それぞれ&lt;br /&gt;に応じた解答を作成できます。&lt;br /&gt;後で解答を見て、書いた漢字の間違いを正し、今の自分に書けなかった&lt;br /&gt;漢字を確認しましょう。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;それでは、今日の「学び」を開始しましょう！&lt;br /&gt;━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━&lt;br /&gt;■０８月１２日問題■&lt;br /&gt;紙を用意して、縦書き、横書きご自由にお書き下さい。　&lt;br /&gt;自分のできる範囲で漢字&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000195386/20080812085216000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
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    <title>今日の見出し８月７日</title>
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    <description>◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆&lt;br /&gt;　　　　　　　　■　学びのはじめに　「今日の見出しから」　■&lt;br /&gt;　　　　　　&lt;br /&gt;　　　　　　　　 　　　　　2008年08月07日　　No.403&lt;br /&gt;　　　&lt;br /&gt;　　　　　　　　■ 同行人　知足（どうぎょうにん　ちそく） ■&lt;br /&gt;◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆&lt;br /&gt;■「今日の見出しから」は■&lt;br /&gt;全文を書くという作業です。&lt;br /&gt;題材はにその日あるいは前日に起きた出来事です。&lt;br /&gt;漢字にできるところは漢字に直し、後はひらがなで書いてください。&lt;br /&gt;そうすることで、大人から子どもさんまでが一緒に取り組め、それぞれ&lt;br /&gt;に応じた解答を作成できます。&lt;br /&gt;後で解答を見て、書いた漢字の間違いを正し、今の自分に書けなかった&lt;br /&gt;漢字を確認しましょう。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;それでは、今日の「学び」を開始しましょう！&lt;br /&gt;━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━&lt;br /&gt;■０８月０７日問題■&lt;br /&gt;紙を用意して、縦書き、横書きご自由にお書き下さい。　&lt;br /&gt;自分のできる範囲で漢字&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000195386/20080807105833000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
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    <title>今日の見出し８月４日</title>
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    <title>今日の見出し８月１日</title>
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    <description>◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆&lt;br /&gt;　　　　　　　　■　学びのはじめに　「今日の見出しから」　■&lt;br /&gt;　　　　　　&lt;br /&gt;　　　　　　　　 　　　　　2008年08月01日　　No.401&lt;br /&gt;　　　&lt;br /&gt;　　　　　　　　■ 同行人　知足（どうぎょうにん　ちそく） ■&lt;br /&gt;◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆&lt;br /&gt;■「今日の見出しから」は■&lt;br /&gt;全文を書くという作業です。&lt;br /&gt;題材はにその日あるいは前日に起きた出来事です。&lt;br /&gt;漢字にできるところは漢字に直し、後はひらがなで書いてください。&lt;br /&gt;そうすることで、大人から子どもさんまでが一緒に取り組め、それぞれ&lt;br /&gt;に応じた解答を作成できます。&lt;br /&gt;後で解答を見て、書いた漢字の間違いを正し、今の自分に書けなかった&lt;br /&gt;漢字を確認しましょう。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;それでは、今日の「学び」を開始しましょう！&lt;br /&gt;━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━&lt;br /&gt;■０８月０１日問題■&lt;br /&gt;紙を用意して、縦書き、横書きご自由にお書き下さい。　&lt;br /&gt;自分のできる範囲で漢字&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000195386/20080801081135000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
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    <title>今日の見出し７月３１日</title>
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    <description>◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆&lt;br /&gt;　　　　　　　　■　学びのはじめに　「今日の見出しから」　■&lt;br /&gt;　　　　　　&lt;br /&gt;　　　　　　　　 　　　　　2008年07月31日　　No.400&lt;br /&gt;　　　&lt;br /&gt;　　　　　　　　■ 同行人　知足（どうぎょうにん　ちそく） ■&lt;br /&gt;◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆&lt;br /&gt;■「今日の見出しから」は■&lt;br /&gt;全文を書くという作業です。&lt;br /&gt;題材はにその日あるいは前日に起きた出来事です。&lt;br /&gt;漢字にできるところは漢字に直し、後はひらがなで書いてください。&lt;br /&gt;そうすることで、大人から子どもさんまでが一緒に取り組め、それぞれ&lt;br /&gt;に応じた解答を作成できます。&lt;br /&gt;後で解答を見て、書いた漢字の間違いを正し、今の自分に書けなかった&lt;br /&gt;漢字を確認しましょう。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;それでは、今日の「学び」を開始しましょう！&lt;br /&gt;━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━&lt;br /&gt;■０７月３１日問題■&lt;br /&gt;紙を用意して、縦書き、横書きご自由にお書き下さい。　&lt;br /&gt;自分のできる範囲で漢字&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000195386/20080731074223000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
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    <title>今日の見出し７月１８日</title>
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    <description>◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆&lt;br /&gt;　　　　　　　　■　学びのはじめに　「今日の見出しから」　■&lt;br /&gt;　　　　　　&lt;br /&gt;　　　　　　　　 　　　　　2008年07月18日　　No.399&lt;br /&gt;　　　&lt;br /&gt;　　　　　　　　■ 同行人　知足（どうぎょうにん　ちそく） ■&lt;br /&gt;◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆&lt;br /&gt;■「今日の見出しから」は■&lt;br /&gt;全文を書くという作業です。&lt;br /&gt;題材はにその日あるいは前日に起きた出来事です。&lt;br /&gt;漢字にできるところは漢字に直し、後はひらがなで書いてください。&lt;br /&gt;そうすることで、大人から子どもさんまでが一緒に取り組め、それぞれ&lt;br /&gt;に応じた解答を作成できます。&lt;br /&gt;後で解答を見て、書いた漢字の間違いを正し、今の自分に書けなかった&lt;br /&gt;漢字を確認しましょう。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;それでは、今日の「学び」を開始しましょう！&lt;br /&gt;━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━&lt;br /&gt;■０７月１８日問題■&lt;br /&gt;紙を用意して、縦書き、横書きご自由にお書き下さい。　&lt;br /&gt;自分のできる範囲で漢字&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000195386/20080718084436000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
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