2006/09/08
子どもの【知力】を高める１００の方法 No.２１ ～言葉に敏感になろう（３） 「よく似た２つの言葉」に隠された相違点を問う～
///////★バックナンバーについて★///////////////////////////////////// このメルマガのバックナンバーは、現在「すべて公開」にしています。しかし そろそろ、「最新号のみ公開」に変更する予定です。どうぞご了承ください。 その後は、ホームページで一部を公開します。また、非公開のバックナンバー は、しばらくのちに再編集し、【小冊子】にする予定です。 ////////////////////////////////////////////////////////////////////// ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ☆★☆ 子どもの【知力】を高める１００の方法 ★☆★ Ｎｏ．２１ ２００６／９／８ 著者：福嶋隆史 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ★福嶋のホームページ http://www16.ocn.ne.jp/~wildcard/ ★福嶋のメルマガは全部で３つあります。ぜひ読者登録を！ ━１━小学校教育が危ない！━━━現場の事実をもとに教育問題を一刀両断！ http://www.mag2.com/m/0000191053.html ━２━子どもの【知力】を高める１００の方法━━━すぐ使える具体的方法！ http://www.mag2.com/m/0000193452.html ━３━子育ての この場面には この言葉━━━ことわざショートストーリー。 http://www.mag2.com/m/0000199048.html ---------------------------------------------------------------------- ◆【小学校教育が危ない！】と【子どもの［知力］を高める１００の方法】◆ ◆が、まぐまぐ「読者さんの本棚」http://www.mag2.com/wmag/hondana/で ◆ ◆紹介されました。現在読者急増中！ 新規登録して下さった皆様に感謝！◆ ---------------------------------------------------------------------- ◆【子育ての この場面には この言葉】が「教育のまぐまぐ」（まぐまぐ公◆ ◆式ページ）のトップページ「教育のおすすめ情報」で紹介されました！ ◆ ◆（８月の一定期間。現在は終了しています）http://education.mag2.com/◆ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ Ｎｏ．２１ 言葉に敏感になろう（３） 〜「よく似た２つの言葉」に隠された相違点を問う〜 《知力の観点》抽出力／帰納的思考力 ---------------------------------------------------------------------- １１号・１２号にひき続き、言葉特集です。 ただし、今回はちょっとだけ高度です。 ━━━━【問１】Ａ……うれしい Ｂ……楽しい ━━━━━━━━━━━ 〜〜〜〜〜＜ 助走問題 ＞〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 早速ですが、みなさん。 次の（ ）の中を、ＡかＢのどちらかで埋めてみてください。 ぴったり合う方を使ってください。 １）今日はバレンタインデー。 初めてチョコをもらえたので、とても（ ）。 ２）今日は（ ）１日でした。 ３）プレゼントをもらってひとこと。 「わぁ、（ ）！」 ４）先生の話は、いつも（ ）。 〜〜〜〜〜＜ 助走問題の正解 ＞〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 どこが高度なの？ と思われたかもしれませんね。 読者の皆さんはもちろんのこと、子どもでも、多くは全問正解するでしょう。 １）今日はバレンタインデー。 初めてチョコをもらえたので、とても（ うれしい ）。 ２）今日は（ 楽しい ）１日でした。 ３）プレゼントをもらってひとこと。 「わぁ、（ うれしい ）！」 ４）先生の話は、いつも（ 楽しい ）。 〜〜〜〜〜＜ 本番問題 ＞〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 では、この２つの言葉には、どんな違いがあるのでしょうか？ 「うれしい」は、（ ）。 それに比べて、「楽しい」は、（ ）。 さきほどの４つの穴埋めで、子どもたちは気づきます。 「なるほど、２つの言葉は確かに、似ているけど意味が違うようだ…」 でも、その違いを説明するとなると、急に難しくなります。 とはいえ、チャレンジしがいのある問題です。 ぜひ、お子さんに試してみてください。 ノーヒントで分かったら、たいしたものです。 さあ。皆さんは、わかりましたか？ ここでヒントです。 【第１ヒント】例文中の次の言葉に注目します。 ２）「１日」 ４）「いつも」 ★「１日」と「いつも」の共通点は、何でしょう？ それが、「楽しい」という言葉を使う状況の共通点になります。 【第２ヒント】次のように問います。 ★「１日」も「いつも」も、（ ）が長い。 さて、何が長いの？（これが第１ヒントの答え） ★「チョコやプレゼントをもらった瞬間」は、（ ）が短い。 何が短いの？ これはもうほとんど、本番問題の答えになってしまっています。 でも、それでもいいのです。 考えに考えて頭を使った数分間は、それだけで貴重なのです。 第２ヒントの答えは、「時間」です。 〜〜〜〜〜＜ 本番問題の正解 ＞〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 「うれしい」は、（ 感じている時間が短い ）。 それに比べて、「楽しい」は、（ 感じている時間が長い ）。 あるいは、 「うれしい」は、（ 短い間にパッと感じた気持ち ）。 それに比べて、「楽しい」は、（ しばらくの間続く気持ち ）。 これが、答えになります。 さて、第２問です。 ━━━━【問２】Ａ……考える（考えた） Ｂ……思う（思った）━━━━━ 〜〜〜〜〜＜ 助走問題 ＞〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 １）「あしたどこへいこうかな」と、あれこれ（ ）。 ２）「つまんないアニメだなあ」と（ ）。 ３）分かれ道。「左右どちらに行こうか」と（ ）。 ４）「この本おもしろいな」と（ ）。 〜〜〜〜〜＜ 助走問題の正解 ＞〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 １）「あしたどこへいこうかな」と、あれこれ（ 考える ）。 ２）「つまんないアニメだなあ」と（ 思った ）。 ３）分かれ道。「左右どちらに行こうか」と（ 考えた ）。 ４）「この本おもしろいな」と（ 思った ）。 （「思った、考えた」という過去完了形にするかどうかは自由です） 〜〜〜〜〜＜ 本番問題 ＞〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 では、この２つの言葉には、どんな違いがあるのでしょうか？ 「考える」は、（ ）。 それに比べて、「思う」は、（ ）。 【第１ヒント】例文中の次の言葉に注目します。 １）「あれこれ」 ３）「左右どちらに」 ★「あれこれ」と「左右どちらに」の共通点は、何でしょう？ それが、「考える」という言葉を使う状況の共通点になります。 【第２ヒント】次のように問います。 ★「あれこれ」も「左右どちらに」も、 （ ）つ以上のものごとについて「考えて」いる。 （これが、第１ヒントの答え） ★「つまんない」も「おもしろい」も、 （ ）つのものごとについて「思って」いる。 答えは、「２つ」と「１つ」ですね。 〜〜〜〜〜＜ 本番問題の正解 ＞〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 「考える」は、（ ２つ以上のものごとから選んだり、迷ったりすること ）。 それに比べて、「思う」は、（ １つのものごとをイメージすること ）。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ これは、次のように説明することもできます。 「考える」は、（ ）を使う。 「思 う」は、（ ）を使う。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ さて、おわかりでしょうか。 ---------------------------------------------------------------------- ほかにも、似ているけれど意味・用法が違う言葉は、たくさんあります。 このようなクイズ形式で子どもに質問するうちに、子どもは言葉に敏感にな っていきます。 あなたもぜひ、オリジナル問題を作ってみてください。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ さきほどの答えは、下記の通り。 「考える」は、（ 頭 ）を使う。 「思 う」は、（ 心 ）を使う。 ---------------------------------------------------------------------- ★過去のタイトル一覧 http://www16.ocn.ne.jp/~wildcard/06-mysite-tiryoku.html ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ◆ 著者プロフィール 【福嶋隆史（ふくしまたかし）】1972年生まれ 《学歴》 早稲田大学文学部／創価大学通信教育部（教育学部） 《職歴》 公立児童館・学童保育職員／公立小学校教諭／06年 教育界で独立 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ◆ 注 １）このメルマガの文章の著作権は、すべて福嶋に所属します。著作権法に定 める範囲を超えての無断引用・印刷配布・転載・転送等、一切お断りいた します。引用等をご希望の方は、必ず事前にご連絡下さい。 ２）このメルマガは「等幅フォント」でご覧下さい。詳しくは、まぐまぐの読 者ヘルプに載っています。また、１行７０文字で設定しています。アウト ルック６では、「ツール→オプション→送信→テキストの設定」で設定で きます。 ３）個人名・学校名等の個人情報はもちろん出しません。また、著作権にも十 分配慮しております。 ４）お知り合いの方に、メルマガやＨＰのアドレスを広めてくださるのは、大 歓迎です。ＨＰは、リンクフリーです。 ５）教育関連メルマガ発行中の方、メルマガの相互紹介しませんか？ ======================================================================
