2007/09/28
○ 勘違いするな！part2 ○
┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓ 【勉強嫌いをブッとばせ！学年順位をごぼう抜きする方法】 ２００７／９／２８（金） ■ 本日のテーマ 優しさ論 part2 ┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ○ 勘違いするな！part2 ○ 平山です。 よく、「褒めて伸ばす」という言葉を耳にします。 勉強でもスポーツでも…。 果たしてそれは正解なんでしょうか？ 「今の子は怒るとダメなんだよ。やっぱり褒めないと…」 と、ある学校の先生が言っていました。 ここで、大きな自己弁護があることに気が付かない人が たくさんいるんです。 つまり… 「怒れないんだろ？」 ということなんです。 なんで怒れないか？ それは… おそらく、怖いんでしょう。 この場合の怖さは、色んな意味を指しますが… とにかく、怒れないことを隠れ蓑に、 褒めて伸ばすなんて屁理屈をいっている方が多いんです。 みなさん間違ってません？ 別に怒ってかまわないんじゃないですか？ 但し、「子どものため」が前提の話ですよ。 感情で怒るのはいけません。 うーん… でも… ここが難しいところですが… 真剣さを訴えるには感情も必要なんです。 矛盾してますか？ つまり… 諭す！諭す！諭す！怒る！でいいと思うんです。 仏の顔も３度までです。 言い方が悪いので、怒るという言葉はやめましょう。 正しくは、「叱る」ですね。 ですので、叱る！叱る！叱る！褒める！ でもいいと思います。 ずっと、怒ってばかりはダメだと思います。 すっと、褒めてばかりもダメでしょう。 バランスなんです。 色んな教育の本を読み漁って、 今の子はこう考えているから、こうやって接しよう！ なんて、具の骨頂ですね。 そんな小手先のテクニック、すぐ子どもに見破られますよ。 本当の意味での人間性が磨かれていなけりゃ、 まったく、意味がありません。 だから、教育者は経験豊富な人がいいんですよ。 教師歴じゃありませんよ。 人生経験という意味です。 じゃないと、子どもに教えるなんて出来ないでしょう。 「怒る」と「叱る」の意味もわからない。 感情でモノを言う。 自分勝手。 そんなんじゃ当然、怒ってばかりか、褒めてばかりの浅い教師が 多いはずですよ。 優しさを間違えちゃいけない！ 自分が問題に巻き込まれないように表面上褒めているだけなんですから。 自己分析が出来てない人が多いですね。 それで、生徒に「先生やさしーぃ！」とか言われて満足してるんですから。 あー 腹立ってきた。 ちょっと、今私が接触している学校の教師が、 そんなのばっかりだったので、ちょっとイライラしてます。 ごめんなさい。 もっとわかりやすく話すと… お金を貸して欲しいと頼まれたらどうします？ 優しいと勘違いしていて、余裕がある人は貸します。 余裕がない人は貸しません。 それだけです。 本当に優しい人で、余裕がある人は貸しません。 その代わり、お金を増やす方法を教えてくれるでしょう。 余裕がない人は… 貸すでしょう。（本当にギリギリ以外は） その代わり、しっかりと返済計画を立てキッチリとさせます。 一見、冷たいと思える行動をする人が本当は優しくて 優しいと思える行動をする人が冷たいんです。 もっと、度量の大きい人もいます。 でもそれは、器は大きいけどその人のためになるかはどうかは また、別の話です。 もっと人生に色んな出来事を起こさせなさい！ じゃなきゃ、経験値なんか上がりませんよ。 挫折して、乗り越えた数だけ人に優しくなれるんです。 受験勉強の経験しかしてないヤツが教師になって、 問題を起こしやすい年代の子どもたちを見させるなんて… 絶対に無理な話ですよ。 昔の教師が良かったのは、経験値が高い人ばかりだったからです。 そりゃ、いい加減なヤツも中にはいたでしょう。 でも、今の比ではありません。 戦争を経験した世代ですよ。 レベルが違います。 教師はスカウト制にするのはどうだろう？ 信頼出来る教師ばかりの集団になったら、給料をもっと上げても いいでしょう。 そこから、人材が出てくるんですから。 将来的なことを考えたら安いものです。 年功序列制度もなんとかならんのですか？ かといって、能力主義には出来ないですし… 福田総理、何とかしてくださいよ… このままだと、20年後… 人材がいなくなりまっせ！ ご意見ご感想はこちらへどうぞ → stepyou2006@yahoo.co.jp までお願いします！ ○ あとがき ○ あー キャンプ楽しかったー！ こんなに笑って飲んではしゃいだのは久しぶりです。 これを機に、毎年１回集まることになりました。 かなり、力を入れて幹事をやったので、しばらく 私が幹事をやることに決定したそうです… なんにせよ、色んな面でモチベーションが上がったのは とても、いいことですね！ それでは、また来週！！ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【勉強嫌いをブッとばせ！学年順位をごぼう抜きする方法】 発行システム：『まぐまぐ！』 http://www.mag2.com/ このメ−ルを受け取りたくない方はこちらから解除して下さい http://www.mag2.com/m/0000186682.html 発行：《学年順位ごぼう抜きプロジェクト実践会》 著者：平山 雄一郎 ご感想や相互紹介希望は info@gobounuki.com 公式ホームページ http://www.gobounuki.com/ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
