2008/08/11
子どもの教育相談In unity【子供の輝きを引き出す】
≒━≒━≒━≒━≒━≒━≒━≒━≒━≒━≒━≒━≒━≒━≒━≒━ 2008.8.11 vol.97 ★★子供の教育相談 Ｉｎ ｕｎｉｔｙ オフィシャルマガジン★★ 『子供の輝きを引き出す』 〜自然や子供の心の声に共鳴しよう！〜 ━≒━≒━≒━≒━≒━≒━≒━≒━≒━≒━≒━≒━≒━≒━≒━≒ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 「知識＞コミュニケーション能力」 は 不幸？ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ みなさん、こんにちは！ Ｉｎ ｕｎｉｔｙの篠木です。 暑い日が続いているとともに、 雷を伴った雨も多くなっていますね。 私も、普段はあまり体験しない電車の遅れなどに最近よく遭遇します。 車で走っているとよく川で遊んでいる子供を見かけます。 気持ちいいだろうなぁ・・・私も一緒に遊びたいなぁ・・・と思うのですが 急な増水によって流されている事故も多発しているそうですので 十分気をつけてほしいと思いました。 最近の中高生と接していて思うこと。 それは、「漢字を本当に書きたがらない、もしくは知らない」ことです。 「雲」も「くも」、「私」も「わたし」、 「晴れた」も「はれた」、「雨」も「あめ」・・・・など とにかくひらがなで書いてしまいます。 「お〜い、日本語は漢字があるから意味の違いもわかるんだぞぉ〜」 と叫びたくなりますし、 勉強ができる子の中にも 「私全く漢字がダメなんです〜」という子が多いですよね。 ただ、小学生を見ていると、みんなしっかり漢字を練習しています。 「漢字を書かずにひらがなでもいい」という認識はないようです。 やはり、中学生以降でめんどくさくなってしまったり テストでひらがなでも書けていれば正解という扱いがあったり するせいなのでしょうか？ 一方、中学受験をする小学生は、 漢字、熟語、慣用句、ことわざなどを完璧に勉強しています。 昔の私たちのような勉強を今もしっかりやっているんですね。 この差は確かに大きいと思います。 おそらく十年〜十五年後、この漢字力、語彙力の二極化傾向が はっきり社会に現れかもしれません。 でも、一方で中学受験のために一生懸命勉強している子供たちにも 不安を感じることがあります。 あまりにも詰め込みで知識を入れることばかりしていたり ゆったりする時間のないせいか 言動がぎこちなかったり、コミュニケーションがうまくとれないなぁ・・・ という面が感じられます。 知識は、その土台となるコミュニケーション能力の上に築かれ はじめてその存在が発揮されるものです。 ／＼ ／ ＼ ／ 知識 ＼ ／ −−−−−− ＼ ／ コミュニケーション ＼ ／ 能力 ＼ −−−−−− −−−−−− −− これが逆三角形になってしまうと、 知識に人間性が押しつぶされる不幸の形になってしまいます。 （大人はみんな心当たりがあり、納得ができますよね） 中学受験を迎えているご家庭はこれから追い込みを迎えます。 勉強が大変になってくればくるほど、 親子でいろんな話をするなど、コミニュケーションをとる時間を 大切にしていただきたいと思います。 ▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼ メルマガの感想やご意見をお待ちしています！ unity@kuc.biglobe.ne.jp 【相互紹介も歓迎】 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ★★ 発行者のサイト ★★ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ・「ＥＦＴ＆カウンセリング Ｉｎ ｕｎｉｔｙ」（ＨＰ） http://www5f.biglobe.ne.jp/~inunity/hamony.index.htm ・「子どもの輝き」（ブログ） http://unity.hamazo.tv/ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ★★ 発行者への質問＆連絡など ★★ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ・メール unity@kuc.biglobe.ne.jp ---------------------------------------------------------- 「子供の輝きを引き出す」 配信：不定期 発行：unity 発行システム：『まぐまぐ！』 http://www.mag2.com/ 配信中止はこちら http://www.mag2.com/m/0000176802.html ----------------------------------------------------------
