2009/10/27
日本の進路★0697★091027★日本の教育危機が深刻
日本の進路★0697★091027★日本の教育危機が深刻 「日本の進路」 日本戦略の研究会 No.0697 2009/10/27 ★ 表題: 民主党を主体とする日本の教育政策は、世界の大勢に逆行し、日 本民族の破滅を意図している キャサリン・クー cc3ln@yahoo.co.jp 世界各国を回ってみると、主義主張信条・宗教慣習言語・歴史成り立ち等に、 大きな差異があるとしても、義務教育（小中学校等）において、広義の「愛国 教育」（自分達のアイデンティティを知り、国旗を尊敬して国歌を斉唱し、国 益を重視して礼儀作法を正し、自国を愛する教育）を実施しています。 (注1) 愛国教育： イスラーム主義国家（エジプト・アフガン・インドネ シア・パキスタン・トルコ等）でも、社会主義国家（キューバ・China ・ベト ナム等）でも、インド（イスラーム教とヒンズー教）でも、自由主義国家（米 国等）でも、極めて多数の国家で実施されています。 1945年の日本敗戦に際して、占領軍は「日本の教育及び日本民族の愛国心」を 破壊しようと決め、敗戦当時の「文部省」（現・文部科学省）及び、左傾化へ と誘導した「日教組」を扇動して、「亡国教育」を押し付けたと申せます。 日教組・自治労等（いずれも民主党の支持母体）では、「日の丸」（国旗）・ 「君が代」（国歌）に反対し、「道徳教育・愛国教育を排斥」しています。更 に日教組は、反日売国奴型の教科書を選定し、「自虐的な歴史教育」「切磋琢 磨排除の悪平等」を、生徒・学童達に押し付けようとしております。 日教組は、共産主義との連携が深く、教師（教員）を「先生」ではなく、「労 働者」として団結させ、政治活動（階級闘争）に悪用する魂胆と申せます。 組織率が下がったとは言え、日教組は、地方の教育行政・人事（校長の選任・ 新規教員の採用＝その典型として、賄賂のやり取りが常態化した大分県）に対 して大きな力量を保有、また、全国学力調査に反対しています。 (注2) 日教組の組織率が50％以上の都道府県： 北海道・秋田・茨城・千 葉・神奈川・新潟・石川・福井・山梨・静岡・愛知・三重・兵庫・鳥取・岡山 ・大分の１６。 (注3) 50％未満でも影響力大の都道府県： 岩手・山形・滋賀・大阪・奈 良・広島・熊本・鹿児島の８。 興石東氏（山梨県選出の民主党参議院議員、日教組出身）らは、安倍晋三元首 相らが改定した「教員の免許更新制」を事実上無効にし、且つ教員養成期間を 4年から6年に延長しようと画策し始めています。 左傾化した東京大学教育学部（宗像誠也・宮原誠・勝田守氏ら＝東大３Ｍ）を 頂点とする教員養成大学が、「道徳教育・愛国教育」を排斥している現状を勘 案すれば、前項の6年への延長は、「一利百害」と申せます。 義務教育（小中学校）における教師（教員）は、学問的な知識の切り売り（高 校・大学の予備校化）ではなく、むしろ人間・道徳・愛国等の諸教育を重視し 、日本の将来を背負う「精神の確かな日本人」を育成する必要があります。 山口県・萩の松下村塾は、China の古典等の知識を、切り売りしたのではなく 、塾生に藩閥体制の矛盾を披瀝し、明治維新を成功させる「不屈の愛国精神」 を教え込んだのです。 「教育」は、20－30年よりも先の成果が問われます。日教組の意向・意図・策 謀は、21世紀後半以降の日本人を、精神的に「腑抜け」「反日売国奴」にした い謀略をもって、活動していると言わざるを得ません。 高等教育（大学・専門学校等）では、指導者側（教授・教師・先生）に、学問 的な知識能力も重要かも知れませんが、義務教育の場合、本当は、資格（専門 知識と教員免許）よりも、「常識＋愛国精神」を有する指導者に依頼する事が 遙かに肝要であります。 かかる意味で、現行の「日教組」配下の教師（教員）の多数は、結果的に「日 本民族の破滅を意図」する存在へと転落しています。日本の教育危機は深刻と 申せます。 そろそろ「公立学校の廃止」→→「多数回の学力テスト制度＋愛国スクーリン グ（団体生活の集合教育）」を、念頭に置く必要性があります。 （日本の進路、No.0697、民主党を主体とする日本の教育政策は、世界の大勢 に逆行し、日本民族の破滅を意図している、完） ★「バックナンバー」は、次のホーム頁で、ご覧頂くことができます。 「日本の進路」―日本戦略の研究会― ほぼ毎日（09/8/28変更） http://www.geocities.jp/npnxr/ http://archive.mag2.com/0000173950/index.html （最新版20回分） 「日本の進路」に関する『読者の広場』の内容は、 http://www.geocities.jp/jpkksl/ にアクセスし、「日本の進路・統合版」 または、 http://archive.mag2.com/0000093935/index.html が最も早く、 ご覧頂けます。 「日本国の刷新・再生」―21世紀研究会― 月に6～8本（09/8/28変更） http://www.geocities.jp/nic6250/ http://archive.mag2.com/0000093935/index.html （最新版20回分） ★ 登録・解除には、 http://www.geocities.jp/si6376/ が適しております。（05/10/28変更） ★ 読者の皆々様からの問合わせ・質問・感想・意見・コメント等のご投稿を 取り入れ、内容の充実を図って参ります。「読者の広場」への積極的送信を、 下記電子メールアドレスで、お待ち申しております。（06/1/5変更） mailto:n21cq@yahoo.co.jp 21世紀研究会 mailto:npslq9@yahoo.co.jp 日本戦略の研究会 (日本の進路★0697★091027★日本の教育危機が深刻、完)
