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不登校の悩みは尽きません。そんな中、小学校3年から中学3年まで不登校をし、現在大学生の子供を持つ私から、学校へ行く日を目指してのメッセージです。不登校は大変なことです。でも大きく変わることができる「大変」なのです。大きく変わり学校に行く子供にしましょう!

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2006/02/02

不登校はチャンスだ!~大きく変わり 羽ばたこう~

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                   不登校はチャンスだ! 

               〜 あなたが変われば 子供も変わる 〜 
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                     〜  15 号 〜

  

   あっと言う間にもう2月・・・・

   あすは節分ですね 豆まきをする家も少なくなっているようですが

   あなたのおうちでは、豆まきやりますか?

   豆まきのあと、豆を拾って歩くのがけっこう面倒だったりして・・・

   この日ばかりは、自分の歳を思い知らされてしまいます


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   14号で相槌についてお話しましたが、今回も相槌のひとつをお話しましょう


   もうひとつの相槌は「オウム返し」です

  この「オウム返し」は、相槌の中でも優れものなんです

  相手の言った言葉をそのまま繰り返すだけ、まるでオウムが「おはよ おはよ」と
    言っているのと同じように、相手の言葉を繰り返すのです


  例えば、「悲しかったんだね」「嬉しかったんだね」というように


   「オウム返し」をすると、相手は自分の話を聴いてくれている と感じますし
    相手の言葉をそのまま返すことによって、相手は自分の言ったことを確認や整理が
    できるので、話がこんがらがることも防いでくれます

 「オウム返し」のコツは、相手の言った通りのことばで返すことなんです

  「とっても楽しかったんだ」 → 「楽しかったんだね」×
                  「とっても楽しかったんだね」○

          というふうにね

   言葉を変えてしまうと、その言葉があなたのことばになってしまい、相手に
  伝わらないことがあるんです

   特に語彙の少ない子供の場合、伝わらないことが多く、伝わらないことによって
  話を聴いてくれていない と思われてしまうこともありますね


  「オウム返し」も相槌のひとつと考えると、話を聴いてますよ〜 という気持ちが
  伝わらなければいけないわけです

 そのためにも、相手の(子供の)言った通りのことばで返すのがいいんです


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   そして、もうひとつのコツは、「間をあける」です

  「楽しかった」という話題の時は、「とっても楽しかったんだね それで・・・・」
  と話を続けることもいいのですが、「くやしかった」「かなしかった」「いやだった」
  など、ちょっと落ち込むような話題の時は「間」を取ることを忘れないでくださいね


       「テストの点がいまいちで、勉強したのになんだかくやしいなぁ」

         「そうだね、くやしいね」・・・・・・(間)

       「うん、くやしいよ・・・ 今度はもうちょっと勉強してみようかな」

        「そうだね、やってみるといいね」


   こんなかんじで、「オウム返し」のあとは少し間をおくといいんです

 この間は、子供が考える時間と親の忍耐を試す時間でもあるからなんです
  テストの点がいまいちだった・・・こう聞けば

  「そうだね、くやしいね。でも、今度はもっと勉強すればいいんじゃない?」

  と言いがちですが、子供は、親の意見を聴きたいわけではないし、勉強すればいい
  ことは、わかっているわけです

  でも、ちょっとくやしい気持ちを聴いてほしかったんですね
 これも、子供が発する信号のひとつなんです

  それだけに、「オウム返し」のあとの間をとることで、子供は親を試しつつ
 今度はどうすればいいかを確認し、発言するようになるわけです

  ここで、忍耐・忍耐で勉強のべの字も言わなければ、合格!
 子供は安心し、こんどはもうちょっと勉強しよう と宣言(?)できるんです


  せっかくのチャンスです。子供がいつでも、どんな時でも話しかけてくように
 親も受け入れ態勢を作っておかなくてはいけませんね

 「オウム返し」はそのための「武器」にもなる相槌のひとつなんです

   さっそく、おためしくださいね  ちなみに、話づらい人との会話にも使えます


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    あすの節分に豆まきはしませんが(拾い歩くのが面倒なので・・・・)
   あの豆を食べるのは好きなんです (あ 買いに行かなくちゃ・・・)

   でも、ここ数年 豆が前より硬く感じられて、噛むのに疲れてしまうことも・・
   歯が弱ってきたのか、はたまたあごが弱ってきたのか・・・・・・・・

    一説によると、噛む力が強いと、頭も冴えて、ボケもよくなるとか
   ボケ防止にガムでも噛んで、あごを鍛えるか・・と、今からでは、あすの
   節分には間に合いそうにもないですが・・・


    噛む力をつけることは、子供とお年よりにはとっても大切なことなんだそうです

   よく言われていますが、噛むことによって脳が刺激され、活性化するそうなんです
   老人性痴呆症の場合、ガムを噛んだり、握力をつける運動をすると改善が見られる
   報告があるんですよ(未来に希望が・・・・)

    子供の場合、当然のことながら脳の発達がよくなりますし、情緒も安定しやすい
   傾向になるそうです


    「食育」ということばがありますが、これは「食」を通しての子育てを考える
   ことです。食事のマナーもそうですし、感謝をしてご飯をいただくことも教えなく
   てはいけませんね

    そして、「噛む」ということも教えないときちんとできないんです、特に現代の
      食事事情ではね


    あなたの家の食卓を思い起こしてください どんな食事内容でしたか?
   噛み応えのある食材や料理はありましたか?

    子供は、口に入れたものが噛まなくても食べられるものであれば
   噛まずに飲み込んでしまいます。これを続けているとどうなるか・・・


    まず、硬いものは食べなくなりますね 噛むことが面倒ですから
   噛まなくなると、脳への刺激が少なく、発達に影響を及ぼします
   そして、がまんができない子供にもなりやすいですね

    つまり、「キレる」子供になりやすい、と言われています

    噛むということは、日ごろの積み重ねですよね
   子供のうちから、噛むことをしっかりとやっているかいないかの大きな違いは
   実はその子供が老人になった時にでてきます

    しっかり噛むことができていない子供が老人になった時、痴呆症になりやすい
   と言われているんですね 

     今日から、きんぴらゴボウなどで、噛むことを覚えましょう

     そうそう、あすの節分には、ぜひ豆を食べましょうね
    今年一年の「無病息災」を願ってね (豆協会の回し者ではありません)


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     さて、長々と「噛む」ことについて、お話しましたが、コミュニケーション
   を円滑にするために、「噛む」ことは案外大切なんです

   それは、よく噛んでいない人は口を大きくあけて話をすることが苦手だからです

   人と話をするとき、小さな口のあけ方では、ボソボソという話し方になってしまい
  ますね。聴いている方は、??????となってしまうことも・・・

   よく噛まないと、あごが強くなりません  あごが弱いと動かすのが大変に
   なっていますから、大きい口をあけられないんですね

   もし、あなたの子供がボソボソとしか話をしない(小さいときから)ようなら
  一度、食事内容を点検してみてくださいね

   やわらかく、噛まなくても食べられるようなメニューが多ければ、あごが
  弱い可能性もあります

   また、あなたや他の家族もあごが弱くなってしまう可能性もありますから
  将来を考えて、食事内容を変えていくことも必要かもしれませんね

   そうそう、やわらかいものでも意識して噛むといいですよね
  昔、言われませんでした?牛乳を噛んで飲みなさいって

   もしかしたら、年代によって言われなかったりしていたのかも・・・?


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   節分の豆まきの時、「鬼は外」は一回、「福は内」が二回

  大きな声で言いながら、まきますよね

   「福は内」の方を笑顔でより大きい声で言うと、いいらしいですよ

  ことしは、たくさんの福が舞い込んで来るといいですね

  鬼は〜そとぉ〜   福は〜〜うちぃ〜〜  福は〜〜うちぃ〜〜!!!


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       「不登校はチャンスだ!」 発行者:三浦
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