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2008/03/11

かんのれいこの「もっとポジティブに行こうよっ!」〜126言目〜

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  かんのれいこの「もっとポジティブに行こうよっ!」
                  〜126言目〜 2008/03/11

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 ■「学力」は、自分のやる気で付きます!
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 「学力」
 yahooの辞書で調べると・・・

 「学習して得た知識と能力。
 特に、学校教育を通して身につけた能力」
 とあります。

 突然でしたが、
 先日、お子さんの「学力」についての討論会を、
 TVで観たので、書きました。

 「日本のこれから 〜学力〜」
 http://www.nhk.or.jp/korekara/

 途中から観たので、全体の詳細が書けませんが、
 小学校〜高校生までの、今の教育のあり方を、
 さまざまな分野の方
 (学校の先生、塾の先生、ご両親、会社員、
 会社の社長、評論家、作家・・・)が集まり、
 学校に通っている
 小学生〜高校生の生徒さんも含め、
 討論していました。

 夜遅かったので、生徒さんは眠そうでしたが、
 生徒さんからも、活発な意見が出て、
 とても、参考になった番組でした。

 私が観た時間は、
 先日、学校の放課後に、成績上位の生徒達に、
 塾の先生が教えるという取り組みを行っている
 校長先生が出演され、ご説明されていた時です。

 生徒や先生、保護者の方にも、アンケートを取り、
 いろいろな意見を取り入れて、
 その結果、塾の先生に、
 教えていただくとの説明でした。

 学校では、納得の上、
 新しい取り組みを行っているそうです。

 その取り組みにより、
 出来る子が、出来ない子を教えるという
 ミニ先生が増え、学力の底上げにもなっていると、
 明確な結果も出て、数字を交え、
 とても、納得が行くご説明でした。

 私は、生徒の学力が上がる為に、
 学校が知恵を出し合い、工夫をし、
 先生が少ないのなら、
 授業のプロが教えるのも、大賛成です。

 私が、塾の先生だから、
 言う訳ではありませんよ。

 一人の先生が、出来る事の
 限界があると思っているからです。

 今、問題にされている、
 保護者のわがままの対応、
 給食費を払わない生徒の自宅の訪問・・・
 
 事務的な対応に、1日の大半を取られ、
 その上、小学校では、
 全教科を先生が教えています。

 保護者のわがままの対応に悩み、
 自殺してしまう先生も居ます。

 そこに、何十人の生徒の、
 悩みの解決を迫られる。

 先生も、普通の人間です。
 限界を超えていると思います。

 私は、学力は、プロの塾の先生に任せ、
 先生の受験に対する負担を取り、
 他の業務に集中できるなら、
 塾の先生を取り入れる案に、賛成です。

 しかし、さまざまな意見が出ました。

 反対派は・・・

 先生が、授業を放棄している。
 塾が教えるなら、学校じゃない。
 頭の良い子だけ教えて、ひいきだ。
 差別になり、いじめにならないか・・・

 新しい取り組みには、反対がつきものですが、
 反対している人は、
 生徒の「学力」を上げる為の
 取り組みをしているのか?と、疑問を持ちました。

 反対するだけは、簡単です。

 この案は、
 校長先生が、単独で進めた訳ではなく、
 生徒、先生、保護者とじっくり話し合い、
 アンケートまで取り、進めている事。

 しかも、生徒たちの学習意欲が高まり、
 底上げにもなり、結果が出ている事。

 これは、素直に評価し、
 ご自分の学校でも、取り入れる事を
 考えて良いのではないかと思うのです。

 全国の学校に、
 新しい取り組みの提案をしている
 校長先生に、エールを送りました。


 さて、最後のご紹介は、
 私の何年か前の仕事で、
 神奈川県の150校位の高校を、
 訪問する仕事での感想です。
 
 高校は、公立・私立、
 さまざまな高校に行きましたが、
 先生と話していて、
 「学力が付く生徒とは!」が、
 私なりに、分かりました。

 ・人に言われなくても、自発的に勉強している子。
  (その子に先生は、勉強しろと言わないそうです。)
 ・将来の夢(目標)がある子。
 ・進学したい学校が、決まっている子。
 ・何かひとつ得意な教科があり、
  それを、先生が誉めている子。

 最初に書きました通り、
 日本では、学校の環境、家庭の環境と、
 さまざまな問題はあると思いますが・・・

 「家庭で夢を語り、良い事は誉める」

 それだけで、お子さんのやる気が出て、
 「学力」が上がるのではないのかしら?と、
 フト思いました。


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