コツと工夫で学力ＵＰ！『成績がよい子』の勉強方法 

コツと工夫で学力UP！No.0112『中学の英語（その２）』

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　　　　　コツと工夫で学力ＵＰ！

　　　　　　　　　　『成績がよい子』の勉強方法

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　No.0112
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2009/06/18

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■中学の英語（その２）
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英語は中学校に入学してから学習し始める教科です。




ですから、はじめは内容がやさしく、『英語が一番好き！』という子が

ほとんどです。




ところが、学習が進むにつれて、英語が好きな子が減っていきます。




中学３年生では、英語が好きな子より嫌いな子の方が圧倒的に多く

なってしまいます。





推移でお話します。




数字は以前、私が調査したものですが、

中学１年の５月頃は、英語が好きな子は全体の９割ぐらいです。




そして２ヶ月後の７月になると、英語が好きな子は全体の７割ぐらいに

減ります。




中学１年の２学期には、英語好きな子は５割ぐらいになってしまいます。




中学２年生になる頃は、半数以下の子が英語を苦手に感じ、

英語嫌いの子の方が多くなってしまいます。




中学３年生では、英語が嫌いな子の割合は更に多くなってしまいます。




英語が一番好きだという中学３年生は１割ぐらいしかいません。





英語が嫌いになった理由は単純です。




英語がわからなくなったからです。




ですからお子さんが英語嫌いにならないようにするためには、

英語の学習を順調に進めればよいのです。




英語が理解できれば、英語が嫌いにはなりません。




好きな教科は勉強します。




勉強するから試験で高得点を取ることができ、

高得点を取った喜びから、

さらに勉強するようになります。




逆に、嫌いになると勉強しなくなります。




勉強しないから、当然、わからなくなります。




試験の点数はますます下がり、勉強しようと思って参考書を読んでも、

塾で勉強しても、全く理解できなくなってしまいます。




多くの中学生にとって、英語がわからなくなった単元は共通しています。




まずは、中学１年生で学習する主語が３人称単数のときの

一般動詞の現在形です。




中学1年生にとって、ここを乗り切ることが最初のポイントです。




そして、否定文・疑問文の作り方です。




英語の文のしくみがわかる子にとって、否定文・疑問文の作り方は

難しくありません。すぐに理解できます。




しかし、英語の文のしくみがわからない子、すなわち、

英語が苦手な子にとって否定文・疑問文の作り方を理解するのに、

かなりの労力を要してしまうのです。




否定文・疑問文の作り方に限らず、１つの文法を新たに学習する際、

英文のしくみがわかる子とわからない子が理解するのに要する時間には

かなりの差があります。




ですから、英文のしくみを基本から（中学１年から）しっかり理解して

いれば、途中でつまづくことはありません。




多くの中学生が英語がわからなくなってしまう文法は、

過去形、現在完了、比較級・最上級、不定詞、受動態、分詞、関係代名詞、

などです。




お子さんがこれらの単元を学習しているとき、

しっかり理解して学習しているか、確認してあげるとよいと思います。




これらの単元を学習しているときに、お子さんが弱音を吐くようでしたら、

「この単元は、みんな難しく感じているんだから、頑張って勉強しようね。」

と励ましのことばをかけ、お子さんの学習意欲を高めるのも一つの方法です。




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■編集後記
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英語は、基本が大切！英文のしくみを中学１年で学習する内容から

しっかり理解していれば、確実に理解でき、順調に学習を進めることが

できます。

英語がわからなくなってしまった子は、『らくらくマスター英語』で

復習してください。

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理解しやすいです。

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復習の方法も重要です。特に英語は既習の内容を理解していないと、

先の内容を理解することができません。

復習は効率よく効果的に学習するのが一番です。学習意欲も出ます。

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最後までお読みいただきまして、ありがとうございました。

これからもどうぞよろしくお願い致します。





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