2009/11/17
メールマガジン★授業成立プロジェクト★第２１１号
□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□ メールマガジン「授業成立プロジェクト（ＪＳＰ）」 第２１１号 ２００９年１１月１８日発行 （毎週水曜日発行） ＨＰ http://www.jugyo.jp/js-pro/ □■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□ ★目次★ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ １ 連載・こだわりの教育技術（その６） 「中條流 学級づくりのポイント」 奈良・広陵町立真美ヶ丘第二小学校 中條 佳記 ２ 「第７回学級づくり改革セミナーｉｎ新潟」のご案内 編集部 ３ 「教育フォーラム 教師のチカラ in広島」のご案内 編集部 ４ オススメＤＶＤ「みて、すぐわかる！ 授業導入のアイディア集」 編集部 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 今号は、連載「こだわりの教育技術」です。 この連載は、中條佳記さん、中嶋卓朗さんのお二人が、なぜその教育技 術にこだわるようになったのか？を紹介する連載です。 「授業成立プロジェクト２」の３つの柱の１つである「ライフヒストリ ーからの学び」（詳しくは、２００９年４月１日発行の本紙１７８号をご 覧ください）を意識しました。 今回の記事でも、中條さんが「ある会社の元社長さんのお話」や「関西 青年塾と出会い」から「メモ力」にこだわるようになった歴史を紹介して くださっています。 どんな学びをすれば、教師として成長していけるのか？若い先生にぜひ 読んで欲しいです。 （中村 健一） ------------------------------------------------------------------ １ 連載・こだわりの教育技術（その６） 「中條流 学級づくりのポイント」 奈良・広陵町立真美ヶ丘第二小学校 中條 佳記 ------------------------------------------------------------------ 学級づくりをしていく上で，今の私が大切にしていることが三つある。 例を挙げながら，紹介していきたい。今回は，その一つ『メモ力』につい て紹介する。 １．メモ力を高める 『ネタメモ帳』と名付けたものを児童に使わせている。ノートを半分に 切ったものである。学校生活の中で，自分が知らないこと，できないこと， わからないことがわかった時などに，メモ書きしておくためのものである。 ある会社の元社長さんのお話に，メモ力の話があった。『約20年以上に わたり，会議などで出てきた話の要点や自分の考えをノートにメモし続け ている。・・（中略）・・過去のノートを見返すと，自分の思考の幅が広が ったり，深まったりしていったことがよくわかります。』と話されている。 できないことができるようになる場所が学校であり，教室であり，学級 である。何も学ばないのでは，家に居て勉強している方が為になるかもし れない。朝，眠い目をこすりながら，登校し，夕方下校するまでの間に， どれほど多くの学びのチャンスがあるだろう。ボーッと話を聞いているだ けであれば，すぐに問えば良い。答えられない。つまり，聞いているだけ。 右から左に言葉を受け流しているだけ。何の学びになろうか。教師や仲間， 周囲の状況や様子から，数多くの気づきや学びを重ねていってほしいもの である。 関西青年塾と出会い，これまでに数多くのネタを学ばせていただいた。 必死になって，メモをした。学びの多くは，書くことから始まると思った。 教室の子ども達は，その場は聞いていても，すぐに忘れてしまうことが多 い。これは大人も同じかもしれない。 ある日，子ども達の社会科ノートを集めたときのことである。メモを見 つけた。話しただけで，板書もしていないようなことである。6年生の社 会科で歴史人物を取り上げたとき，教科書に載っていない情報を余談で話 した事を書いていたのである。5年生を担任したときは，地域のナス作り 名人さんにゲストティーチャーとして来校していただいた時に，話してい ただいたことを事細かに綴ってあるノートにも出会った。興味があり，知 っておきたいと思えば，子ども達はメモをとるのだとそのときに気づいた。 逆を言えば，気づいていない子ども達には，教師が意識づけをすれば良い のだと考えたのが，メモをとらせるようになった始まりである。 最後に，今年度の子ども達のネタメモ帳の中身について，少し紹介する。 難読漢字・絵ビングハウスの忘却曲線・ことわざ・名言・早口言葉・熟語 ・英単語・自分が成長するための心得・掃除の鉄則などで，主に授業中に 子ども達自身が学んだことである。 ----------------------------------------------------------------- ２ 「第７回学級づくり改革セミナーｉｎ新潟」のご案内 編集部 ----------------------------------------------------------------- 第７回学級づくり改革セミナーｉｎ新潟 主催 学級づくり改革セミナーｉｎ新潟 協賛 上越教師塾 きわめて大切でありながら学ぶ機会の少ない「学級づくり」。その学び の場である本セミナーもおかげさまで７回目を迎えました。今回は、毎回 中学校での奮闘の様子を赤裸々に語る堀川真理先生に加え、講師として山 口の小学校から中村健一先生をお迎えしました。中村先生は「お笑い教師 同盟」の中心メンバーで、笑いとフォローを学級づくりに活かし笑顔あふ れる教室を創り出しています。今の子どもたちは自信に乏しく、ものごと に挑戦しないなどといわれていますが、明るい雰囲気と心のこもった配慮 で、子どもたちに自信を与える中村先生の哲学と技術は、私たちにとって 大きな学びをもたらしてくれるはずです。そして、もう一つみなさんに朗 報。国語教育の実践家として活躍の多賀一郎先生が急遽、本セミナーにご 登壇いただけることになりました。先生の繰り出す教材と授業、そして子 どもを見つめる目のあたたかさが聴く者の心を打ちます。骨太の哲学と子 どもへの愛にあふれる多賀ワールドをご堪能いただきたいと思います。感 動満載、濃厚な半日。乞うご期待。 ◆日時・会費 ２００９年１１月２１日（土） 午後１時００分～４時４０分 ３０００円 （受付開始：午前１２時３０分） ◆会場 上越教育大学新潟サテライトキャンパス http://www.juen.ac.jp/contents/attache/n_satellite/index.html 詳しくは大学ＨＰトップページ「付属施設」をクリック 〒９５０－０９１４ 新潟市中央区紫竹山６－３－５ 電話 ０２５－３８４－０３５５（利用時専用） ◆定員 ６０名 ◆内容 １：００～１：１０ 開式行事 １：１０～１：５０ 『水際で防ぐ生徒指導』堀川真理（新潟・中学校） ２：００～３：３０ 『お笑いとフォローの学級づくり』 中村健一（山口・小学校） ３：４５～４：４５ 『授業で学級をつくる』多賀一郎（兵庫・小学校） ◆申し込み方法 お名前（ふりがな）、電話番号、Ｅーｍａｉｌメールアドレス、勤務 先、自宅住所（よろしければ）をご記入の上、下記連絡先へFAXまた はＥーｍａｉｌでお申し込みください。 【ＦＡＸの方】０２５８（４６）６７４２ 金垣 秋子（かねがき あきこ） 【Ｅーｍａｉｌ】thanks_akari@hotmail.co.jp （thanksとakariの間はアンダーバー） 渡辺 明里（わたなべ あかり） 締め切り 11月15日（日） または定員に達し次第。 ----------------------------------------------------------------- ３ 「教育フォーラム 教師のチカラ in広島」のご案内 編集部 ----------------------------------------------------------------- 教育フォーラム 教師のチカラ in 広島 新学習指導要領の全面実施に向けて、移行措置・先行実施が始まってい ます。すべての学習活動を通して子どもたちを育て、確かな学級づくりを していくことが求められています。授業力、実践力といった〈教師のチカ ラ〉が子どもたちの成長を左右します。明日からすぐに役立つ、哲学のあ る授業づくり、学級づくり－そんな強い思いを持って、道徳授業、音声言 語活動、学級づくりの達人が広島に集います。 ■日時 2009年11月28日(土) 13:00～16:30 受付開始12:30 ■会場 広島県広島市ゲバントホール 地図はこちら 〒730-0802 広島市中区本川町2-1-13和光パレス21 5F ■参加費 1,000円 ★当日会場にてお支払いただきます。 ■対 象 小学校教員、その他教育関係者 ■定 員 150名 ★定員になり次第、受付を締め切ります。 ■プログラム(予定) 1. 講座 ○深澤 久 先生 (群馬県・小学校教諭) ○杉渕 鉄良 先生 (東京都・小学校教諭) ○土作 彰 先生 (奈良県・小学校教諭) 2. 実践発表 ○山根 僚介 先生 (広島県・小学校教諭) ○中村 健一 先生 (山口県・小学校教諭) 【主催】NPO日本標準教育研究所、広島教育フォーラム実行委員会 【協賛】広島県標準会、山口県標準会 【後援】広島県教育委員会、江田島市教育委員会、庄原市教育委員会、 世羅町教育委員会、竹原市教育委員会、東広島市教育委員会、 広島市教育委員会、福山市教育委員会、三原市教育委員会、 (株)日本標準 ※現在、広島県内の各教育委員会に後援名義使用の申請中です。 掲載教育委員会名は、県教育委員会をのぞいて50音順です。 【参加申込方法】 ●ちらしをダウンロードしていただき、必要事項をご記入の上、ＦＡＸに てお申し込みください。 Fax. 042(989)1001 ダウンロードはこちらから。 http://www.gakuryoku.net/seminar/0911forum/0911forum.pdf ●参加申込フォームに必要事項をご記入の上、送信してください。 参加申込フォームはこちらから https://www.gakuryoku.net/FS-APL/FS-Form/form.cgi?Code=091128forum ●順次参加証を郵送いたします。(参加証は、会場への入場に必要ですの で、当日、必ずご持参ください。) ----------------------------------------------------------------- ４ オススメＤＶＤ「みて、すぐわかる！ 授業導入のアイディア集」 編集部 ----------------------------------------------------------------- 「みて、すぐわかる！ 授業導入のアイディア集」 今回ご紹介するＤＶＤシリーズは、授業導入に対する様々なアイディア 集です。今まであれば授業が始まる時、教師が教壇に立つと心地よい緊張 感が生まれていました。しかし、最近この緊張感が生まれず、教室ではあ る種ザワザワ感がなかなか止みません。 そういった教室の空気を打破していくのに必要な有効な手段として「授 業導入ネタ」があります。 今回のシリーズでは、４人のベテランの先生方に「お笑い系導入・演劇 ・パフォーマンス系導入、訓練・トレーニング系導入、コミュニケーショ ン系導入」の４種類にわたる導入パターンを数多く紹介していただきまし た。日常の実践の中から生まれた子どもたちを一気に教師の一挙手一投足 に引きつける指導ネタですので、ご覧いただければすぐわかる！そしてす ぐ身につけられます！ 教室の状況に併せてお選びいただきながら使えるアイディア集！是非、 ご覧ください！！ ■監修 上條 晴夫（東北福祉大学子ども科学部子ども教育学科） ■授業実演 （１）お笑い系導入パターン 中村 健一（山口県岩国市立通津小学校） （２）演劇・パフォーマンス系導入パターン 蔵満 逸司（鹿児島県南さつま市立加世田小学校） （３）訓練・トレーニング系導入パターン 岡 篤（兵庫県神戸市立好徳小学校） （４）コミュニケーション系導入パターン 菊池 省三（福岡県北九州市立貴船小学校） ■お申し込みお問い合わせ ジャパンライム株式会社 電話 ０３（５７８９）２０６１ ファックス ０３（５７８９）２０６４ ホームページ http://www.japanlaim.co.jp/ ------------------------------------------------------------------ 【編集後記】 ------------------------------------------------------------------ 「授業成立プロジェクト」のＨＰにもお越しください。 http://www.jugyo.jp/js-pro/ 次号は１１月２５日発行の予定です。お楽しみに。 ================================================================== メールマガジン「授業成立プロジェクト」 第２１１号（読者数１４１７） ２００９年１１月１８日発行 授業成立プロジェクトリーダー 上條晴夫 haruo.kamijo@nifty.ne.jp 【本プロジェクトに関心を持った方は、ぜひメールを下さい】 編集責任者 中村健一（山口） kenek728@yahoo.co.jp 副編集長 土作 彰（奈良） tuttyan@kcn.jp 石川 晋（北海道） zvn06113@nifty.com 編集メンバー 平山 雅一（北海道） m-hira@f3.dion.ne.jp 中嶋 卓朗（宮城） nakaj@cd6.so-net.ne.jp 中條 佳記（奈良） rxmkq271@yahoo.co.jp 田中 博司（東京） o-tnk@mti.biglobe.ne.jp 青山 新吾（岡山） mxf02541@nifty.com 桑原 健介（福岡）kensuke1106@jcom.home.ne.jp メルマガ発行サポーター 佐藤 正寿（岩手） msts5sato@nifty.com 【ご意見・ご感想をお待ちしています。→中村健一 kenek728@yahoo.co.jp 校内研でワークショップをしたい等の問い合わせもお待ちしています。】 登録・解除 http://www.mag2.com/m/0000158144.html ==================================================================
