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2008/09/05

きょういく・メルマガ 08/9/5 No.179

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                           2008.9.5 No.179
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《きょうの内容》

 ●グローバルエリート育成を     …Nakano Associates代表 中野 有

 ●脚光浴び始めた岡野貞一 鳥取で生誕130年記念コンサート

 □教育ニュース
  ・教員の平均年齢 過去最高に/民間出身者が増加−文科省調査
  ・上・下位県が固定化 「習慣、指導に一定の傾向」−学力テスト2年目
  ・漢字書き分けで課題 小学校 / 辞典、グラフが苦手 中学校
  ・学力テスト 上位県「地域と連携」 大学生が補習、複数教員推進…
  ・テレビ3時間以上、大幅増−生活習慣が正答率と関係

 □データを読む:統廃合でこの5年間に1200校減少の公立小

 □あすへのノート:道徳教育の難しさ

(□は無料公開)

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●グローバルエリート育成を      …Nakano Associates代表 中野 有
 国益と地球益の両方を追求

 母国語をまともに勉強してないのに小学校から英語を学ぶ必要がないとの論議
がある。英語を話さなくても生活できる日本にとっては、この主張も一理ある。
しかし、グローバル社会に適応できる日本人が世界の水準と比較して極端に少な
い場合、日本の国益にとってマイナス面が顕著になってくることを懸念する。

http://www.worldtimes.co.jp/newworld/opi/op080904.html
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●脚光浴び始めた岡野貞一 鳥取で生誕130年記念コンサート

 わが国の代表的な童謡「ふるさと」をはじめ、「おぼろ月夜」「春の小川」
「もみじ」などを作曲した岡野貞一ていいち(1878−1941年)の生誕より、今年
で130年。だが、曲は知っていても作曲者を知らないという人は少なくない。
地元・鳥取県では生誕130年記念コンサートなど各種の行事を行い、「童謡と
唱歌のふるさと・鳥取」を県内外にアピールしている。

http://www.worldtimes.co.jp/newworld/education/080901/080901.html
【登録⇒ http://www.worldtimes.co.jp/worldnet2/regist/credit.html 】


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□□ 教育ニュース     …………………………………………………………
   http://www.worldtimes.co.jp/wtop/education/news/main.html
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□教員の平均年齢 過去最高に/民間出身者が増加−文科省調査

 文部科学省は四日、2007年度学校教員統計調査を発表した。第二次ベビー
ブーム対策で大量採用された教員が高齢化し、小中高校とも平均年齢は過去最高
を更新した。また、小学校を中心に民間企業出身者の採用が増え、人材の多様化
が進みつつある。

http://www.worldtimes.co.jp/wtop/education/news/080905.html

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□上・下位県が固定化 「習慣、指導に一定の傾向」−学力テスト2年目

 文部科学省は29日、小学6年と中学3年を対象として4月に実施した全国学
力・学習状況調査(全国学力テスト)の結果を公表した。都道府県別の平均正答
率では、再開一年目の昨年度と同様、秋田、福井が上位だった一方、沖縄、北海
道は振るわなかった。

http://www.worldtimes.co.jp/wtop/education/news/080830.html

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□漢字書き分けで課題 小学校 / 辞典、グラフが苦手 中学校

 全国学力テストの小学校の結果を見ると、国語Aで出来が悪かったのは同音異
義語の漢字書き分け。「会場」「開場」の意味だけ示し、漢字を書かせたところ、
全国平均の正答率が58%、37%にとどまった。

http://www.worldtimes.co.jp/wtop/education/news/080830-2.html

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□学力テスト 上位県「地域と連携」 大学生が補習、複数教員推進…

 「土台がしっかりしてきたのか」――。二年連続で都道府県別正答率で上位を
占めた秋田県教育委員会では、佐々木孝雄義務教育課副主幹が胸を張った。同県
や福井県は「学校と地域の連携が好成績の要因」とみている。

http://www.worldtimes.co.jp/wtop/education/news/080830-3.html

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□テレビ3時間以上、大幅増−生活習慣が正答率と関係

 平日にテレビやビデオを3時間以上見る小6、中3が昨年度よりも大幅に増え
たことが、全国学力テストの際に子供に質問したアンケート調査で分かった。小
6は11ポイント増の45%、中3は6ポイント増の38%。視聴時間が短い子
供の方がテストの正答率が高い傾向が見られた。

http://www.worldtimes.co.jp/wtop/education/news/080830-4.html


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□□ データを読む<図表付>……………………………………………… Data …
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統廃合でこの5年間に1200校減少の公立小

 少子化で児童生徒数が減少する中、文部科学省は公立小中学校の統廃合を進め
るための検討を始めた。中央教育審議会で7月に作業部会を設置、学校の適正配
置に関して審議を進める。

http://www.worldtimes.co.jp/wtop/education/data/dt080901.html


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□□ あすへのノート …………………………………………………… Column …
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道徳教育の難しさ

 今ほど、道徳教育が必要な時はない、と関係者はよく口にする。社会規範があ
やふやになり、子供たち自身、何が善いことで何が悪いことか分からなくなりつ
つあるという懸念からだ。

 ただ、大人が子供に尊重すべき価値を十分に伝えていない。だから、子供が何
をしてよいのか悪いのか分からなくなっているのだ、との指摘もある。しかし、
価値を教え込もうとするのは逆効果なので、子供に自由に発言させる中で、大切
な価値とは何かを考えさせ、共通理解の得られた規範を守らせていくようにすべ
きだ、との進歩的な方法論もよく耳にする。

 一方で、最近の子供たちは、本音をなかなか語ろうとしない。子供同士でも大
人以上に気を使って生きている。そういう子たちが価値について自由に発言する
だろうかと疑問視する向きもある。

 さらに、道徳教育の重要性は認識しつつも「学校で道徳を学んだからと言って、
社会の荒波にもまれたら、なかなかそのようには行動できない」として、実践力
のある道徳教育のメソッドを模索する専門家もいる。

 このように道徳教育は一筋縄ではいかないが、いかなる方法を取るにせよ、授
業を進める上で教材が重要な役割を果たすことは間違いない。道徳の教科化を求
める民間団体は、このほど、「道徳教育をすすめる有識者の会」を設立。一、二
年かけて道徳教材を公募し、「パイロット版・道徳教科書」を刊行する方針を
、記者会見で発表した。 これに関しても、児童の読解力が低下しており、好教
材として引き継がれてきた内容でも、そのテキストのレベルを落とさなければ、
子供たちは付いて来ることができないとの現場教師の声もある。

 子供が教材に感銘を受け、かつ、その感動を持続し、実践力のある道徳教育
進められるよう、叡智を結集すべき時である。(山)


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