2009/03/26
《たとえ話》で分かる物理213号◆3月末で終わること、新しく始まること
■□━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━□■ 楽しい《たとえ話》で直感的に分かる物理の考え方 2009/3/26 213号 3370部 ■□━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━□■ 配信解除はこちら→ http://phys-yobiko2.com/ 物理の学習法なら→ http://webkouza.com 田原です。 4月からサイトも完全リニューアルします。 物理ネット予備校のサイトは、今まで僕の手作りだったのですが、 Ｗｅｂデザイナーの方にデザインしてもらって見やすく、わかりやすい サイトにすることにしました。 毎日、配色に頭を悩ませています。 ◆お知らせ 4月1日〜4日は、公式サイトのリニューアルの作業のため業務をお休みします。 この期間は、メールに返信できないことがありますので、問い合わせなどは、 3月29日までにしていただけると助かります。 現在、ThinkBoardプレーヤーをインストールできるように準備中です。 4月5日までには、遅くとも可能になるように作業をしています。 準備が整いましたら、メルマガ、フィズヨビ通信などで、 お知らせします。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■3月31日で終了です。 ─────────────────────────────────── （１）2008年度にダウンロードしたＰＣレター講義は、3月31日以降、 すべて見ることができなくなります。 → ＨＤから削除してください。 → 更新した方は、4月5日からThinkBoard講義を ダウンロードしていただきます。 （２）10パーセントオフ販売が3月31日で終了します。 → 3月中に購入して、更新手続きをしたほうが安い場合があります。 例）B7 田原の物理（基本・応用・センター）セットの場合 3月31日までに購入すると。。 10%オフ価格(税別）： 97,200円 (定価108,000円） 更新料半額(税別) ： 2,500円 合計(税別) ： 99,700円 4月以降に購入すると。。 定価（税別） ： 117,000円 ※9000円値上げ その差は、117,000-99,700=17,300円（税別） 税込で、18,165円になります。 10％オフ販売している以下の講座については、すべて3月31日までに 申し込んでいただいたほうが、安くなります。 応用編セットは、講義数を増やすため9000円の値上げになりますので 応用編セットを含む講座は、特に差が大きくなります。 田原の物理（基本編）セット 田原の物理（基本編）セット+PDF版 田原の物理（基本編・センター編）セット 田原の物理（基本編・センター編）セット＋PDF版 田原の物理（応用編）セット 田原の物理（応用編）セット＋PDF版 田原の物理（基本・応用編）セット 田原の物理（基本・応用編）セット＋PDF版 田原の物理（基本・応用・センター）セット 田原の物理（基本・応用・センター）セット＋PDF版 購入のときに、講座と更新料を一緒にご購入ください。 更新料はこちらからお申し込みできます。 → http://phys-yobiko.com/koushin.shtml ※12,600円以上の購入者にプレゼントしている数学入門も、 更新手続きをすると、一緒に更新されます。 ※3月31日のぎりぎりに購入されると、ＩＤの発行が遅くなることが あります。余裕を持って購入していただけると助かります。 （３）春期講習が3月31日で終了します。 申し込みはこちら→ http://phys-yobiko.com/syunki09.shtml （４）更新料半額キャンペーンは3月31日で終了します。 申し込みはこちら→ http://phys-yobiko.com/koushin.shtml ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■4月以降、新しくスタートします。 ─────────────────────────────────── （１）価格が改定になります。 ・応用編セットを含む講座が9000円（税別）値上げになります。 ・数学入門の無料講義が、第1講「三角関数」のみになります。 ※12,600円以上の購入者には、第2〜5講をプレゼントします。 （２）ホームページが新しくなります。 ・現在、公式サイトを全面リニューアルの作業中です。 見やすくなります。僕の顔写真も出します。 （３）オープニングイベントを行います。 4月5日から12日までの期間で、 ・自己紹介イベント（図書カードプレゼントあり） ・物理ネット模試を行います。（出題範囲は「力学」です。） （４）物理ネット予備校の呼び名を「フィズヨビ」とします。 正式名称は「物理ネット予備校」のままですが、 長いので、ふだんは、「フィズヨビ」と呼んでください。 （５）アドバイザー制がスタートします。 週に2回、船越先生が掲示板上でリアルタイムで回答してくれます。 その時間にログインして質問すると、すぐに回答が返ってくるので、 わからないことがあっても解決できます。 （５）質問用の掲示板を作ります。 phys-comの掲示板が使いにくいため、講座の質問用に、新しく、 専用の掲示板を作ります。 ThinkBoardと連動して、簡単に質問を投稿できる機能を、 現在、開発中です。 （６）「ＰＣレター」から、上位システムの「ThinkBoard」に変わります。 質問掲示板との連動機能など、機能がアップします。 ※1年間は「ＰＣレター版講義」も同時に見れるようにしておきます。 このように、いろいろなところが新しくなります。 2009年度の「フィズヨビ」をよろしくお願いいたします。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■物理の本質を楽しく学びたい！けいぴーさん ─────────────────────────────────── 受講生のOG−3さんが、講座への感想を送ってくださいました。 ---------------------------------------------------------------------- ●OG−3さん 私は定年後、物理の勉強を４０数年ぶりに再開しました。 自分には理系の知識が不足しているとずうっと思ってきました。そこで若いころ よく覚えられなかった物理を勉強することにしました。 微積を使う物理に漠然とした憧れもあり、本屋さんで見た田原先生の本に 載っていたアドレスから、力学の講座に申し込みました。 講座に申し込んだのは、物理の独学が自分には難しかったためです。 何冊か物理の入門書を読んでみましたが、若いころと同じように内容が頭に あまり入ってこなかったんです。 PCレターの講義による勉強は、独学よりも楽です。 先生が「物理語」をしゃべり続けてくださるからです。独学では自分で 「物理語」を頭の中に響かせなければなりません。PCレターでは図も 描かれますし、勉強のこつも話されます。 図は作成の経過を見ることができます。こつのお話も間合いとか勢いといった、 本では表現されにくい要素も受け取ることができます。この図とか語気が 私にとっては内容の記憶に役立っています。 独学で学習内容にめりはりを付けるのは結構大変です。 講義内容の理解は、やはりいっぺんに理解するというわけにはまいりません。 でも大丈夫なんですね。他の受講者の方々も言われてるとおり、PCレターは 分かるまで繰り返し見ることができますから。 （繰り返しは、ものを自分の頭にインプットするときの最大のこつだと 思っています。繰り返しはものを記憶するさいの必須条件で、繰り返さないと 脳は長期記憶のスイッチを入れないと主張している脳学者もいらっしゃる ようです。） 私の物理の学習速度は非常にゆっくりです。主な原因は、学習時間が一日 に約一時間ほどであることと、脱線が好きなためです。力学の勉強をしていて、 自分にはベクトルの知識が不足しているなと思うとふらっとベクトルの勉強を 始めてしまうんです。 現役の人たちのように差し迫ってくる受験の日がないせいだと思っていますが、 年間をとおして毎日のように学習はしていますので、力学の勉強が遅れても あせるようなことはありません。 （でもね、若い人が２週間で力学ひととおり終わりましたなんていってるのを聞くと いいなあって思います。） 自分の理系の知識の量がある一定値を超えれば爆発が起きるという夢を 持ってるんです。あっちこっちふらついても全部理系の土俵の中ですの で、夢の実現性はあるんじゃないかと期待してます。 PCレターの受講で私が一番助かっていることは、自分の学習活動の位置づけが 容易になることなんです。まったく独りで活動していると自分がいまどこに いるのかが分かりづらくなるときがありますが、PCレターを受講をしていると、 受講内容を座標軸のようにみなせますので、自分の学習活動の位置と意味が 決めやすくなります。 これはとても助かります。 大昔の話ですが、私が若かったころ「大学で何を勉強するか」みたいな本を 読んだことがあります。著者は複数の教授さんたちで、そうそうたる顔ぶれ だったように思います。 そのうちのお一人がおっしゃるには、大学に入って良かったことは、講義を聴 いてから、自分の選んだ好きな本を読んだことだというんです。 講義を聴かないで読んだ場合と比べると、自分の頭や心に及ぼす効果が違って いたように思うということでした。 大学に入って良かったことはこれだと。 当時はそんなこともあるのかと思ったぐらいでしたが、いまとなっては 説明がつきます。講義を聴くことにより、問題意識が喚起されたんじゃないか、 講義内容を起点にして、読書内容の位置や意味が取れたんじゃないかと。 だから、一味ちがった読書ができたんじゃないかと。 少なくても、いまの私にとっては、PCレターによる受講が同じような効果を 発揮していると、ありがたく思っています。 ---------------------------------------------------------------------- OG-3さんのお話は、僕にとっていつもなにかしらの発見があって、 とても興味深いです。 編集後記で書きますが、僕は、物理を学ぶのと、外国語を学ぶのは、 とてもよく似ていると思っています。 「物理語」という表現を見て、ああやっぱり！と思いました。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■メルマガ相互紹介コーナー ─────────────────────────────────── ■メルマガ 「今日の私への最高の質問！！」 自分への最高の質問をしましょう。 潜在意識(無意識)に有効に働きかけるアファメーション、 願望実現や 催眠療法等の手法を盛り込んだ自分への質問をしていると、ある時、 これまでとは違うトーンへと変わっている自分に気づくかもしれません。 あなたは、どんな風に暮らせると幸せですか？ メルマガ登録はこちらから http://archive.mag2.com/0000243993/index.html HP：潜在意識からの「自分育て」サポート http://jibunsodate.com/ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ●物理ネット予備校の無料講座を受講していない人は。。。 こちら→ http://phys-yobiko.com/muryo.shtml ※力学全範囲を説明したPDFテキスト『田原の必修物理（力学編）』が、 無料でダウンロードできます！ ---------------------------------------------------------------------- ●姉妹メルマガもよろしくお願いします。 「物理の美しさに感動したい人集合！微積物理超入門」 登録→ http://www.mag2.com/m/0000151538.html ●こちらのサイトもよろしくお願いします。 物理ネット予備校(携帯版） http://webkouza.com/i 大学受験物理学習マニュアル http://webkouza.com 物理の疑問Q&A http://webkouza.com/qa センター試験物理.com http://webkouza.com/center 医学部再受験.com http://webkouza.com/igaku 予備校講師の参考書レビュー http://koushinome.seesaa.net/ 物理科講師・田原の日常 http://phys-yobiko.seesaa.net/ ---------------------------------------------------------------------- 発行者：田原真人 E-mail:info @ rikasougou.com（このメルマガに返信してもO.K.） (迷惑メール防止のため@の前後に空白を入れています） Copyright(C)2009 Kumanekosha. All rights reserved. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■編集後記 ─────────────────────────────────── ずいぶん前から、趣味として英語を勉強しています。 最近、取り組んでいるのは「多読」 「勉強しよう！」「覚えよう！」という気持ちを持たずに、 「物語の世界に没頭する」ことにしています。 物語のシチュエーションと一緒に、潜在的に自分の中に 英語を蓄積していくイメージです。 今までやってきた、単語を覚えたり、構文を覚えたりするのと、 まったく正反対の学習法ですね。 子供が言葉を覚えていくプロセスに近いやり方のように 感じています。 とりあえず、僕の英語力で、楽しみながら読める物語を読もうと 思い、図書館で「ばばばーちゃんシリーズ」の英語版を借りたり していたのですが、今、はまっているのは、 『ドリトル先生航海紀』 子供のころに好きだった本で、何回も繰り返し読みました。 英語版はサイトから無料でダウンロードできるので、 印刷して、空き時間に読んでいます。 http://tinyurl.com/crpr9z 今読んでも、ついつい読んでしまう。 先を読みたくなるんです。 このようにして「多読」を始めてみて気がついたことがあります。 物語の世界に没頭していると、物語に支えられて、 「部分」の表現がわかってくる感覚があるのです。 その感覚を感じたとき、僕は、「物理の勉強と同じだなぁ」と 思いました。 僕には、全部の講義を通して、ひとつの物語を語っているという 自覚があります。 1つの講義は、小物語で、小物語が集まって「力学」「熱力学」 のような中物語になり、それらがすべて集まって「物理物語」 になっていく。。というイメージを持って授業を作っています。 ＰＣレター講義だと、何回も繰り返し見ることができるので、 「物語」に気がつきやすいのかもしれません。 1回聞いただけでは分からなかったことが、 全体を通して3回繰り返して聴いたときに、 はじめて「ストーリー」が見えて、その瞬間、文脈が指定され、 各部分の話も分かる！ということが起こるのではないかと 思いました。 「物語」を重要視する僕の講義 「反復できる」ＰＣレターというシステム 今まで気がつきませんでしたが、 この２つは、実は、思っていたよりもずっとずっと相性が よいのかもしれないと思いました。 ●僕のブログ「物理科講師・田原の日常」に、いただいた感想を どんどんアップしています。 → http://phys-yobiko.seesaa.net/
