<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF
  xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
  xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
  xmlns="http://purl.org/rss/1.0/">

  <channel rdf:about="http://archive.mag2.com/0000136961/rss10.xml">
    <title>「せんせい」のスキル</title>
    <link>http://archive.mag2.com/0000136961/index.html</link>
    <description></description>
    <dc:date>2008-09-09T17:35:09+09:00</dc:date>
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://archive.mag2.com/0000136961/20080909173427000.html" />
        
      </rdf:Seq>
    </items>
  </channel>

  <item rdf:about="http://archive.mag2.com/0000136961/20080909173427000.html">
    <title>「せんせい」のスキル　プロの先生の技術</title>
    <link>http://archive.mag2.com/0000136961/20080909173427000.html</link>
    <description>--------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　　　人が人に伝える教育にこだわりたい&lt;br /&gt;　　　「せんせい」のスキル&lt;br /&gt;　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  メールマガジン：第59号&lt;br /&gt;                                      　　    http://www.t-skill.com&lt;br /&gt;　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　発刊人：moro&lt;br /&gt;　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2008.09.09&lt;br /&gt;--------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;■生き残る学校■&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　様々な学校と関わって、&lt;br /&gt;　話を聞くだけに留まらず、研修やコンサルティングを通じて&lt;br /&gt;　現場を見てきましたが、&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;　生き残る学校とはどんな学校なのだろうか。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　と、考えていました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　サービスが充実した学校なのだろうか。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000136961/20080909173427000.html"&gt;続きを読む&lt;a&gt;</description>
    <dc:date>2008-09-09T17:34:27+09:00</dc:date>
  </item>
  
</rdf:RDF>