旬教育【命題６２】「キレイな字を書くには？」（その１） [まぐまぐ！]

2008/04/14

旬教育【命題６２】「キレイな字を書くには？」（その１）

教育界のカリスマ達とのコラボ　～心に届けたい言葉を音楽で～
　チャリティ企画　『太陽の子　１コインプロジェクト』

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日本中の子ども達が、自分の存在に価値を見い出し、自分に自身を
持って生きていけるよう、また、犯罪や悲しい事件に巻き込まれな
いよう、旬教育の鷹姫がプロデュースした企画です。

よろしければ、あなたのお力をお貸しください。

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　　　　　　　　　　　　　　　　みんな太陽の子
2008.4.14　　　　　　　　　　　　
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【太陽の命題】

　「わが子に

　　丁寧できれいな字を書いてほしい」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（その１）

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【太陽からのメッセージ】

現在、小学校では、入学時点でひらがなやカタカナの読み書きが
できるお子さんがほとんどと言われています。

そもそも、生活の中に氾濫している「文字」という図形に子ども
が興味を持つのは、だいたい乳児期・幼児期という比較的早い時
期です。

文字が読めれば、好きな絵本が読める。

キャラクターの名前が覚えられる。

など、文字を読むことに楽しさをやメリットを子ども自身が見い
出しさえすれば、自発的に文字を覚えようとする姿勢が見られま
す。

このように書くと、うちの子は年長になったのに、まだ文字が読
めないと心配される方が出てくるのですが、

「なかなか文字を覚えないなぁ」

という場合、テレビなどの視聴時間を極力減らし、その分読み聞
かせを充分して、文字が視界に入る環境をきちんと作っておくこ
とです。

そうしていると、必要性を子ども自らが感じて覚えはじめれば、
すぐに追いつきます。

ですから、あまり心配ありません。

反対に、子どもが自分で文字を覚える必要性を感じなければ、い
くら覚えさせようと親が努力しても、スムーズにいかないもので
す。

若鷹もそうでした。

そこで親は焦ったり、イライラしたり、無理強いしたりしないこ
とです。

「労多くして、功少なし」

となるのが目に見えていますし、文字をキライになってしまいます。

これが一番の損失だと思います。

拙著にも記載しましたが、そういう時には、好きなこと、好きな
モノ、好きなキャラクター、好きな遊びを大いに利用するのです。

文字に限らず、興味のないことについてはすぐに結果が出ないこ
とが多いのですが、遊びながら

「文字が読めると楽しい」

という気持ちをじっくりと育て、

また、読み聞かせをしてもらいながら、

「文字で、楽しいお話しが書かれている」

というように、文字に対するプラスのイメージを植えつけること
に力を入れる方が懸命です。

さて、ひらがな、漢字のどちらも、書くということになると、お手
本を見て、全体の形を意識しながら、まっすぐな線、とめ、はね、
はらいなど、たくさんのことをその都度意識しなければなりません。

「字を書く」というのは、幼い子どもにとって、とても大変な作
業なのです。

ですから、

「書く練習をする前に、書こうとしている字を読めるようにして
　おくとよい」

と言われており、私も普段、友人に相談されるとそのようにアド
バイスしています。

更に厳密に言いますと、まだ読めなくても、知っていれば大丈夫
なのです。

多くの方がひとくくりにしている「読めない」というケースには、
二種類のパターンがあるからです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(つづく)

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【旬の出来事】　

春休み、ほとんど家にいなかった若鷹は、新学期が始まると、帰宅後
に、また夢中で読書をするようになりました。

「また、ちびまる子ちゃんの学習漫画かなぁ？」

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と思ってのぞきこむと、愛読書のひとつである算数の事典を読みふけっ
ています。

「算数おもしろ大事典―IQ 」　　http://tinyurl.com/33l9zz

絶版だったのですが、プレジデントファミリーの、難関校に合格した
ご家庭の特集記事で、複数のお子さんんが愛読していたということで
話題になり、増刷されました。

その後もコンスタントに売れ続けているようですね。

解法テクニックの章などもあり、そこは若鷹が見てしまわないよう工
夫しています。

スムーズな解き方を知ることよりも、まだまだ自分で解法を生み出す
ために試行錯誤することの方が、大切な時期ですからね。

幸いなことに、若鷹は解法テクニックには興味がないようです。

「まだ理解不可能」と言った方が正しいでしょうか(笑)。

掲載されている数の不思議などを、読み物として純粋に楽しんでいま
す。

そして、事典に書かれている事を元にゲームの続きを作ったりと、ひ
らめきを楽しむツールとして活用しているようです。

上記は小学校低学年から充分に楽しめますが、まだ幼児期のお子さん
でしたら、以下の絵本が最適です！

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数学ってこんなに身近で楽しいものなのだなと、あらためて感心しま
す。

それが絵本になっているのですから、素晴らしい！

この絵本は借りてすませずに、是非ホームライブラリーに加えて下さ
いね。

奥が深い絵本です。

余談ですが、読み物としての算数や数学の本って、面白そうなものが
色々と出ているのですが、読み手を小学校高学年以上と想定している
のか、総ルビでないところが若鷹には厳しいです。

細かい字の小学生新聞なども、総ルビだからこそ若鷹も読めるのです。

同様に、数学に興味があれば、漢字をまだたくさん知らない低学年で
あっても読みたがりますし、実際に読んであげると楽しめるのです。

ですから、出版社の方には、是非子ども向けの本は総ルビにしていた
だければありがたいなぁと、切に思う私です。。。

本が売れない時代と言われますが、せっかく子ども自身が興味を持っ
ていても、

「わが子が読めそうにない」

と思えば親は買わないですし、

「総ルビだから、読めそうだ」

と思えば、多少難しい内容でも買う。

そういうものではないでしょうかねぇ。。。

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