【エンビジ:Vol.01048】最後の授業 ぼくの命があるうちに (2)
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エンジニアがビジネス書を斬る! Vol.1048 2008/07/10 30000部発行
━━━━━━━━━━━━━━━━━ http://www.enbiji.com/ ━━━━━━
こんにちは、まるるちゃんこと丸山です。
何か落ち着いて考えたい。
新しいアイデアを生み出す時間が!
と思ったら、落ち着く場所に出かけるのが一番。
セミナーでもおなじこと。
ホテルのスイートルームでこれからの理想の人生のビジョンを描いて
みるのもとってもいいチャンスかもしれません。
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東京会場 => http://tinyurl.com/4o2k4c
どちらもプロのコーチを使い倒してください(笑)
エンビジの紹介と備考欄でつたえていただければ
1万円値引きしてくださると約束をとりつけましたから♪
■1.今日エンジニアが斬ったビジネス書■ ━━━━━━━━━
●最後の授業 ぼくの命があるうちに
ランディ パウシュ (著), ジェフリー ザスロー (著), 矢羽野 薫 (翻訳)
━━━━━━あらすじ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
☆本の著者に聞きたいこと :
壁にぶつかったとき、いかにして乗り越えてきたのか?
☆本から得た気づき :
▼『レンガの壁がそこにあるには理由がある』(昨日のご紹介)
▼『だれかにしてもらったことをだれかにしてあげなさい』
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☆本から得た気づき(続き)
▼『だれかにしてもらったことをだれかにしてあげなさい』
私たちは、一人一人独立していますが
でも、ひとりですべてのことはできません。
すべてどころか、たった一人であれば何一つ出来ない
といっても過言ではないくらい
誰かの助けを借りています。
今、ご飯を食べようとしたら
お米を作ってくれた農家の方、
魚を捕ってくれた漁師の方
輸送してくれるドライバー、船長
販売してくれるお店の方
そのすべての方がいるからこそ、ご飯が食べられるわけですよね?
そう考えると、だれかに何かを助けてもらっているわけです。
それは「社会」というシステムに生きている私たちだから
当たり前だよ!とおっしゃるかもしれません。
そうですよね。
だから、そこに関してどうこうしろと言う話ではなく
社会における「役割」でさえ、誰かを助けているのだから
普段から何かに関して「してもらったこと」は
他の誰かにしてあげるのが私たちの義務ではないかと
思うのです。
人生の先輩に、自分の悩みを聞いてもらって
何かの解決策を見つけること出来た。
すでに経験豊かな先輩に対して、私たちができることは
それほど多くありません。
でも、同じコトを自分たちの人生の後輩に
伝えることはできますよね?
そうやって自分が「つなぐ」役割を果たせることは
とても幸せなことだと思います。
★━━━この本を読んで自分が決意したこと━━━━━━━━━★
『自分が何を伝えられるか?を考えてみる』
そのためには自分がやることを決めないといけない
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この「最後の授業」書籍は実際の講演の後日談であったり
裏側に隠れていたことが明らかになる書籍でもあります。
ですから、実際にパウシュ教授が講演されているDVDを
・観る前に読む
・観てから読む
どちらでもいいのですが、必ず講演されている姿を見てほしいと思います。
私自身は、先に書籍を読んでしまいましたが
その後でDVDを通してみて
感動のあまり、再度書籍を読み返しました。
講演の模様はYoutubeに動画でアップされています。
=> http://jp.youtube.com/watch?v=nrFMRuB2lbA
ただ、画像が荒くて、レジュメの文字などは結構
つぶれてしまっているのでDVDで観る方がお勧め。
さて、まるるちゃん自身まだ「死」というものを
身に迫ったものとしてとらえることはできていません。
パウシュ教授にしても、実際に告知を受けるまで
そのことを考えたことは若さからすればなかったと
思うのです。
でも、実際余命の告知を受けて
それがわかっている状態で話をされた「最後の授業」
その中で、病気の話は最初の現状説明以外に全く出てきません。
彼が選んだテーマは「子供からの夢を実現する方法」
ご自身の得意のプレゼンテーションのパワー
すごくおもしろいユーモアを取り混ぜて話される内容を
DVDでみていて「なんてすごいエネルギーだ」
ということに感動していました。
その源になったことは・・・最後にホンの一瞬で
明らかにされるのですが、そこはネタバレになるので
伏せておきます。
ぜひ直接講演を聴かれてみてください。
追伸:講演は昨年の2007年に行われたものです。
その際余命3−6ヶ月といわれた教授が
どうされているのか?がわからなかったのですが
今回のメルマガを書くときにいろいろと調べてみたら
このページに近況が載っていることがわかりました。
http://download.srv.cs.cmu.edu/~pausch/news/index.html
2008年6月末現在で、まだ存命中の教授。
つたない私の英語力で読んでみても、ガンが進行していることが
わかりますが、今後どうなっていくのか
ずっと気になりそうです。
●最後の授業 ぼくの命があるうちに
ランディ パウシュ (著), ジェフリー ザスロー (著), 矢羽野 薫 (翻訳)
http://amazon.co.jp/o/ASIN/4270003502/maruruchan-22/ref=nosim
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■2.編集後記■ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
昨日、ベットで寝る前にこんな本を読んでいました。
○「問題は『数字センス』で8割解決する」
http://amazon.co.jp/o/ASIN/4774135356/maruruchan-22/ref=nosim
論理性を持って相手に何かを伝えるときには
数字は有効である
たしかに共通言語としての「数値」は非常に大事なのですが
数字は万能ではないということを、改めて学びました。
たとえばグラフ。
グラフ自体の「数字」は同じものであっても
その表現方法によって、描き手の意図を込めることができます。
大きく変動しているのか、安定していると思わせたいのか。
常に注意を払う必要がありますね。
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「エンジニアがビジネス書を斬る!」
発行責任者: 丸山 純孝(まるるちゃん)
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【裏へんしゅうこ〜き】
打ち合わせを兼ねて「納涼床」にでかけて来ました。
今週3回目w
でも。。今日も雨に降られました。
1勝2敗です(爆)
○本体無料DVDの配布はじめました
=> http://www.enbiji.com/j/freekdvde.html
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<以下は、まぐまぐ!さまよりの情報提供となります。
いつもありがとうございます!>


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