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学校でも、塾でも教えてくれない「勉強の常識」があります。できる子の親だけが知っている「常識」とは?ストロング宮迫が、大きな声でこっそりあなただけに“16文キック”。中学受験・高校受験の親必見!PHP研究所よりメルマガが本になって絶賛発売中!

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2009/11/06

★新「勉強の常識」- No.572 -★ 「言うことを聞かないと勉強をしないは一緒!?」

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   成績がイイ子の親だけが知っている!

   新「勉強の常識」 No.572     読者数 18,643人

   できるだけ毎週水・土曜日発行   http://www.oyawaza.com/
    
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━2009/11/06━━━━

 「成績がイイ子の親」の定義とは?

  現在の偏差値や順位がどれだけ高いかではなく、親技を駆使して、
 「いったいスタートからどれくらい成績を上げたのか?」(^ε^)-☆

  このメルマガが本になりましたが、高価になって・・・(≧◇≦)
  → http://www.oyawaza.com/book.htm

   
- 今回の内容 ------------------------------------------------------
 

  ★ ストロングのひとりごと

  
    「ご家族は何人ですか!?」



  ★ 親技ファイトクラブ【音声セミナー】

  
    【子供を一流の中学校に進ませたい!?】



  ★ 成績向上委員会からのお知らせ        
   
     
     『10の鉄則』の感想、続々と・・・
 


    ★ 新「勉強の常識」
   
    
     「言うことを聞かないと勉強をしないは一緒!?」




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 お子さんの成績が上がらないのは、コレができていないから(>_<)!

 ◎『10の鉄則』→ http://www.oyawaza.com/10.htm
_______________________________
 ★ 「ストロングのひとりごと」
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 "新「勉強の常識」" No.572号を配信させていただきます。

 こんにちは、ストロング宮迫です。

 今週は身内に不幸があり、変則的なメルマガ発行になっていま
 す。あしからずご了承ください。

 立て続けに葬儀に参列しましたが、62歳、67歳とまだまだ
 の年齢での旅立ちに愕然とする思いです。

 そうしていたら、去年亡くなった人の法事とか、40歳も過ぎ
 て、そういう場に出る頻度が格段と多くなりました。

 その葬儀の場へは、可能な限り子供たちを連れていきます。

 今回も連れていきました。

 学校や地域によって違うのしょうが、通常「三親等までは忌引
 き休暇」が適用となるのが普通のようです。

 今回の場合は忌引き休暇にならなかったのですが、それでも一
 緒にお別れさせたくて連れていきました。

 なにをどう子供が感じたかはわかりませんが、故人やその縁の
 ある人の姿や悲しみをしっかりと見え、生死というものをどこ
 かで感じてほしいと思っています。

 最近ではごくごく身内のものだけで済ますことも多いようです。

 慎ましくてそれもまたいいのですが、多くの方がそれぞれの思
 いを持って参列している葬儀というのも、故人の人柄が偲ばれ
 てきて、言葉は変ですが、大変いい葬儀だったように思います。

 自分が死んだら、果たして何人の人が来てくれるのかを考えて
 みると、指で数えてみてもすぐにそれも尽きて、60有余年を
 周りから愛されて生きていくということは大変なことなんだと
 知らされます。
 
 お別れはたいそう寂しいものですが、みんなといずれ確実にお
 別れになります。

 そのことを意識すると、今日という日の意味を考えてしまいま
 すなあ。

 40歳代、50歳代は、親の世代の病気や死、育ち盛りの子供
 たちに挟まれて、人生でもっとも多くの問題が発生する年齢な
 んでしょう。

 ストロングも、そして皆さんも人生でもっとも忙しい期間を迎
 えています。

 まあ、頑張っていきましょうよ!

 で、葬儀や法事でバタバタしてましたら、冷蔵庫が壊れました。

 結婚のときに買った小さい冷蔵庫が冷えなくちゃって・・・

 こうして40歳代のストロングにも、大きな問題から細かい問
 題が次々と降りかかってきます。

 で、まあ、これが良かろうと思う冷蔵庫を取り急ぎ買ったんです。

 その新しい冷蔵庫を配送の人が運んできて、壊れた冷蔵庫は引
 き取っていくんですが、その際、

 「ご家族は何人ですか?」と。

 「5人です。」

 「ええっーー、この冷蔵庫を5人で・・・」

 まだそのあとを言いたそうでしたが、つまり、

 「5人家族でこんな小さい冷蔵庫を使っていたんですか!?」

 ということだったんです。

 なので、ストロングは聞きました。

 「この壊れた冷蔵庫はだいたい何人用ですか?」って。

 そしたら即座に「1人用です!」と。

 今度はこっちが「ええーーーーー!!!!」と。

 壊れた冷蔵庫は150リットルくらいの容量だったようで、現代
 では「1人100リットル」が基準なんだとか。

 つまり、150リットルの容量は1.5人分の計算で、ゆえに

 「5人でーーー!?」

 となったようでした。

 しかも、今度買ったのは350リットルの容量の冷蔵庫なので、
 計算からいくと3.5人分。

 配送の人は言いませんでしたが、

 「お宅、大丈夫ですか?」って完全に眼だけで言ってました!

 しかし、いったいそんな巨大な冷蔵庫にみんなは、なにを入れ
 ているんだろう?

 もしかしてよその家では常備されているが、我が家にだけない
 「大事なもの」がもしかしてあるのでは!?

 40歳代ストロングの悩みは尽きないのでした・・・

 ちなみに我が奥さんは、「1人用冷蔵庫」について、

 「壊れなければ、これをずっと使っていました。すごく愛着が
  あったのに!!」

 と言っていました。

 なにか世間から我が家が遠くなっていくような・・・

 そんな気がしています。

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 ★ 音声セミナー【親技ファイトクラブ】
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 【親技ファイトクラブ】 http://www.oyawaza.org/

 ◆共通【子供を一流の中学校に進ませたい!?】

  昔に比べて受験の環境、勉強できる環境は著しくよくなって
  います。誰もがほぼ平等に高度な勉強ができる環境が今そこ
  にある。

  しかし、進学できる学校というのは地域によって制約があり
  ます。

  私たちに解決策はありません。ただ今ある環境のマイナスだ
  けを見てこれから過ごすとすれば、やっぱりもったいない時
  間を過ごすことになりますから、どう考えるかが大事なんだ
  と思います。

  【音声セミナー】 http://www.oyawaza.org/

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 ◆ストロングに相談を送ってストロングの本をゲットしませんか?

  質問・相談をお待ちしております。
  件名「おーい、ストロング!」で  study@oyawaza.com まで

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 ★ 成績向上委員会からのお知らせ
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 『10の鉄則』の感想、続々と・・・

 小4・小3 カシミールさん
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 小4・小3姉妹の父親です。

 2人とも7月から進学塾に通い始めて、塾の授業と宿題によう
 やく慣れ始めたところです。

 不思議なことに塾自体には嬉々として通っていますが、宿題で
 分からないところがあると、放り出したり、泣き出したりとす
 ぐに修羅場になってしまいます。

 数ヶ月間メルマガを拝見した上で『10の鉄則』を頂きました。
 
 シンプルでありながら、なかなか奥深いと感じました。少しず
 つ実践していきます。

 子供の勉強を見ていくのは心理的な葛藤がかなりあり、メルマ
 ガで指摘されたとおり親自身が自分の思春期の生き直しをして
 いるようです。
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 塾は楽しいものです。ストロングの生徒たちも、皆なにはさて
 おいても塾には休まずに嬉々として通っていました。

 だって、おもしろいもの!塾や塾の先生は!

 それに新しことを習うので子供はほとんど受け身です。

 しかし、それをいざ能動的に自らがやろうとすると、苦しい。

 塾で演習もあるでしょうが、演習も時間も限られ、特に頭を絞
 っていなくてもとがめられることはあまりなく、演習問題の解
 説を流ちょうにやってくれる。

 すごくわかる気がする。受け身だからですよね。

 ある意味で、塾は一番おいしいところを担当しているわけです。

 能動的に自ら解き、わかろうとする一番しんどいところは、家
 庭の役割になる場合がほとんどですから。

 一番しんどいところの担当ですから、まずしっかり割り切ること。

 できることをしっかりする。できる問題をしっかりする。

 その上で許される限り、できない問題を1問ずつチャレンジする。

 家で賄いきれない問題は塾を大いに利用して質問しましょう。
 子供が言えないなら、親のほうから連絡を入れて頼みましょう。

 なかなか割り切れないものです。テストもある。順位も出る。

 でも、できるものだけを、できるものからきっちりやる。手を
 付けた問題を落とさない。

 そうすることでテストの返却の際のコメントも変わってきます。

 中途半端に全部するな! ぜひ思い切って取り組んでほしいと
 思います。今しか思い切って捨てる作業はできないのですから。

  ■成績がイイには理由がある。理由は10コ、これだけです!

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 HPやブログに相互リンクしてくれる方、ぜひお願いします。
 一番最後に案内があります。メール待っています!!

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 はい、お待たせしました。

 さあ、いままで読んでいただいている方も、今回が初めての方
 も、改めて、ストロングの16文キックを受け止めて下さい。 

 いきますよー!

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  皆さんからの質問・相談をお待ちしております。

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 ★ 今回の新「勉強の常識」
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 今回は少し大きなテーマでの復習です。

 「成績がイイ子の親」のまさに根幹と言ってイイ部分の話ですか
 ら、よくよくご確認下さい。

 これを外して、いかなるテクニックも意味がないことを・・・

 さあ、いきましょう!!
-----------------------------------------------
 「子供が勉強しないで困っている!」
-----------------------------------------------
 という方はいらっしゃいますか?

 こんな質問をすれば、大勢の方がパソコンの前で手を上げていら
 っしゃるかもしれません(^_^)

 では、こんな質問をするとどうでしょう。
-----------------------------------------------
 「子供が言うことを聞かないで困っている!」
-----------------------------------------------
 という方はいらっしゃいますか?

 今度は、両手をあげてる方がいるかも(>_<)

 いずれも、よくお母さんから受ける相談なのですが、みなさんは、
 この2つの質問が実は全然違う次元の質問であると明確に認識し
 ていますか?

 一見、「同じ状況」に思えますが、この違いがものすごく大きい
 ことを知っておくべきです。

 2つの関係を式に表すと、こうなります↓
------------------------------------------------------------
 言うことを聞かない  ⊃  勉強をしない
------------------------------------------------------------
 ※ A⊃Bとは、BはAに含まれるを意味します

 懐かしいでしょう? この記号「⊃」(^ε^)-☆     

 つまり、
------------------------------------------------------------
 「勉強をしない」は「親の言うことを聞かない」に含まれる
------------------------------------------------------------
 ということです。

 別の言い方にすれば、
------------------------------------------------------------
 「親の言うことを聞かないと、勉強もしない」
------------------------------------------------------------
 となります。

 勉強っていうのは、子供にとって面倒くさいものですからね。

 た、た、ただし、これはアリなのです。
------------------------------------------------------------
 「勉強はしないけど、勉強以外の親の言うことは聞く」
------------------------------------------------------------
 
 結局、2つの質問の違いは、
------------------------------------------------------------
 生活態度はどうか?
------------------------------------------------------------
 ということなんです。

 つまり、「子供が勉強しないで困っている!」と相談する場合は、
 生活態度はそんなに問題ない状況のとき。

 そして、「子供が言うことを聞かないで困っている!」と相談する
 場合は、生活態度にも問題ありとなるわけです。

 この違いから、「生活態度」と「勉強」どちらを優先すべきかがで
 てきます。

 もちろん、皆さんが優先すべきものは、そう

 「生活態度」

 これを優先すべきです。

 ストロングは、勉強をさせたいがために、生活態度については甘い
 家庭をたくさん見てきました。

 生活態度と勉強が交換となっているわけですな。

 もちろん、結果は、うまくいきません(>_<)

 子供たちは、おとがめないことを知ると、自分の都合が良いほうに
 ばかり解釈し、行動します。信じられないくらいに・・・

 そして、生活態度と勉強がうまく交換されているように見えても、
 いざ勉強するとなっても、ウダウダと取り掛かりが遅い。開始して
 もダラダラと集中しない。

 その上、「勉強したら○○していい?」なんて交換条件を持ち出す
 始末。

 そんなこともあり、勉強以外のことで親の言うことをちゃんと聞く
 かどうかは、成績を上げるにも大切な要因となるわけです。

 ウチの子は、どうなの?と心配になるかもしれません。

 小学校の高学年や中学生になると親へ反抗することだってあるもの
 です。

 ふてくされて返事をすることだってしょっちゅうありますからね。

 そういう態度をなんでもかんでも「言うことを聞かない」に入れて
 いたら、日本全国全員が皆「言うことを聞かない」に入ってしまい
 ます。

 そこで、生活態度に問題がないかどうかを見分ける方法を1つ。

 ストロングが家庭にはじめてお邪魔するときに、一番にチェックす
 ることでもあります。

 それは、「親の発言に対する子供の態度」です。

 具体的に言うと、
------------------------------------------------------------
 親の顔を見て、返事をするかどうか?
------------------------------------------------------------
 なのです。

 これで、今の子供の状態を知ることができます。

 反抗することがあっても、親の発言に対して顔を見て返事をしてい
 れば心配はありません。

 逆に、低学年で今は言うことを聞いていても、これができていない
 と、近い将来に聞かなくなる可能性は高いのです。

 なぜだと思いますか?

 子供たちの返事には、2種類あります。

 1つは、「言うとおりにすると認めた返事」。

 もう1つは、「その場しのぎの返事」。

 もちろん、顔を見ないで返事をするのは後者。この返事が多くな
 ると、危険信号というワケです(^_^)

 その場しのぎのときは、相手の顔は見ない。これ、大人も同じです
 よね。

 学年が上がるごとに、子供たちは「その場しのぎの術」を覚えるの
 です。

 同じ「わかったよ!」でも、全然違う「わかったよ!」があること
 を子供たちは知っています。

 そして、「わかったよ」と言いながらも別の意思表示の方法がある
 と知り、かつ、この術を子供にマスターさせたのは、

 親の態度によるものだ!!

 ということを知らねばなりません。

 ストロングがご家庭にはじめてお邪魔するときに、もう1つチェッ
 クすること。

 それは、「親の発言の仕方」なのです。
------------------------------------------------------------
 子供の顔を見て、発言しているか?
------------------------------------------------------------
 「ちゃんと聞いているの!わかった!」と注意するときは、子供の
 正面から言うべきです。子供も顔を見ざるをえなくなりますから。

 まあ、ヨソ向いて怒る親は少ないですが、背後から「聞いてる!?」
 っていうのは、よく目にしますぞ。これって最悪です(>_<)

 よく親子喧嘩に立ち会うストロングですが、子供が親の顔見ないで
 ブツクサ言っている喧嘩にも先日立ち会いました!!!

 ささいなことですが、とても勉強にとっても大切な習慣だと思いま
 すので、一度チェックしてみてください!

 それなくして猛勉強させても、それは砂上の楼閣です。

 壊れるとわかっていて、作り上げるのは、辛いですからね!!

 波打ち際の砂遊びはやめて、ゆっくりでも本物のガッチリした建物
 を建てましょうよ!!

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 こんなテーマでしたら、お話できます。
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 方、かつストロングを応援してやるぜ!という愛に満ちている方。

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 以上、今回はここまでです。最後まで読んでいただき、心より
 御礼を申し上げます。ありがとうございました!

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◆購読中止・配信先変更は
 『まぐまぐ』 http://archive.mag2.com/0000118946/index.html
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 成績がイイ子の親だけが知っている! 新「勉強の常識」
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 発 行 :成績向上委員会  案内人 :ストロング宮迫
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