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学校でも、塾でも教えてくれない「勉強の常識」があります。できる子の親だけが知っている「常識」とは?ストロング宮迫が、大きな声でこっそりあなただけに“16文キック”。中学受験・高校受験の親必見!PHP研究所よりメルマガが本になって絶賛発売中!

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2008/05/15

★新「勉強の常識」- No.428 -★「このまま塾に通わないことが本人にとって良いことなのか!?」

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   成績がイイ子の親だけが知っている!

    新「勉強の常識」  No.428     読者数 16,183人

   できるだけ毎週水・土曜日発行   http://www.oyawaza.com/
    
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━2008/05/14━━━━

 「成績がイイ子の親」の定義とは?

  現在の偏差値や順位がどれだけ高いかではなく、親技を駆使して、
 「いったいスタートからどれくらい成績を上げたのか?」(^ε^)-☆

  このメルマガが本になりましたが、もう買えないかも・・・(≧◇≦)
  → http://www.oyawaza.com/book.htm

   
- 今回の内容 ------------------------------------------------------
 

  ★ ストロングのひとりごと

  
    「プロってどうなのよ!?」



  ★ 成績向上委員会からのお知らせ    
     



    ★ 新「勉強の常識」
   
       
    「このまま塾に通わないことが本人にとって良いことなのか!?」



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 お子さんの成績が上がらないのは、コレができていないから(>_<)!

 ◎『10の鉄則』→ http://www.oyawaza.com/10.htm
_______________________________
 ★ 「ストロングのひとりごと」
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 "新「勉強の常識」" No.428号を配信させていただきます。

 こんにちは、ストロング宮迫です。

 山から下山後、感覚としては、身体はずいぶん軽くなりました。

 血液検査をしましたがまだ結果が出ていないので、その感覚が果
 たして数次に裏付けられたものかどうかはまだわかりませんが・・・

 どっちにしてもやはり「食べ過ぎ」なんでしょうねえ(≧◇≦)

 やれストレスだなんだと理由をつけては食べてる!!

 しかし、それでは40歳を過ぎた身体には負担がかかる、耐えき
 れなくなるということなのかもしれませんね。

 さて、先日ある家庭教師を派遣する会社が「この度全国からのプ
 ロ家庭教師登録が1500人を突破致しました」と書いてあるものを
 見ました。

 この会社のことはストロングも全然知りませんので、実際のとこ
 ろ、よくわかりません。

 なので、この会社のことはさておいて、では、
-----------------------------------------------------
 「なにをもってプロ家庭教師」
-----------------------------------------------------
 と言っているんだろうか?と思ったのでした。

 スポーツなんかで言うと、そのあたりの線引きが明確で、実力と
 人気によって給料が査定され、力が衰えれば身をひかないといけ
 ません。

 では、家庭教師の「プロ」というのは誰が線引きするのか?

 ストロングが知っている限り、通常は「プロ」を抱える会社が判
 定するということになるでしょう。

 つまり、派遣する側が派遣する人を「プロ」と認定するわけです。

 プロ家庭教師といえば、普通の家庭教師よりも単価が高く、会社
 にとっても本人にとっても、同じ時間で実入りがよくなります。

 よって、会社は一人でも多く「プロ」に認定したいでしょうし、
 本人も時給が上がるわけですから、「プロ」になりたいでしょう。

 何が言いたいかというと、家庭教師の業界では「なんちゃってプロ」
 が非常に多いということです。

 しかし、親は「大学生」よりも「プロ」のほうが単価が高くても、
 いいんじゃないか?と思ってしまって、「プロ」を指定します。

 しかし、やってくる家庭教師は本当に「プロ」なのか? 

 どういうプロなのか?

 教えるプロ? 成績を上げるプロ? どうなんでしょう?

 また、定義は難しいですが、プロならば、その職で飯が食えてい
 ないとプロと言えないと思いますが、飯は食えているのか?

 しかし、家庭教師という仕事だけで飯を食っている人は非常に少
 ないのが現状です。

 学校があれば、授業をできるのは早くても夕方5時以降。そこか
 ら2時間刻みで3コマやれば、終わりは夜11時です。

 でも、これは各家庭への移動の時間が入っていないので、3コマ
 やろうとすれば、真夜中の12時を回ってしまう計算になります。

 となれば、通常は2コマが限界でしょう。

 例えば、契約が1時間5000円として、2時間1コマで1万円。
 月4回で4万円の契約になります。

 しかし、この契約は会社との契約ですから、家庭教師の取り分は
 通常半分くらいですから、2時間1コマで5000円です。

 1日2コマやって家庭教師のお給料は1万円。月曜から金曜まで
 ビッシリスケジュールが埋まって5万円。1か月に20万円です。

 スケジュールがキッチリ詰まってですよ。

 これに土曜と日曜日に2コマ、3コマ、4コマと埋めて・・・・
 となるわけですが、なかなか仕事として職業として家庭教師をや
 るのは難しいです。

 よって、他の職種とのかけもちになる。

 ならば、「プロ家庭教師」というのは、かけもちでもできるお手
 軽な仕事なのか?

 「プロ」として神経張り巡らして家庭教師を1日2コマをやった
 らメチャクチャ疲れます・・・・グッタリ・・・・・

 しかし、朝になればかけもちの仕事に行かなくちゃならない!と
 なれば、やはりかけもちでプロ家庭教師をやり続けていくのは、
 過酷です。

 かけもちでやっていれば、家庭教師としての教材研究やスキルア
 ップもままなりませんし。

 子供の勉強をそばで見ている親ならその苦労はわかるでしょう。

 今は不登校の子供たちのニーズがあるので、実際は昼間に家庭教
 師として出動することも多々ありますし、先に書いた1日2コマ
 のパターンだけではなくなってきています。

 が、それにしてもプロ家庭教師という職業は、お手軽ではできな
 いが、不安定で実入りも思ったほど良くはない。

 結局、優秀で有能な「プロ家庭教師」は会社を通さずに、個人で
 やっていくことになるのです。

 会社に半分取られる給料を会社に渡さなくてもいいように個人契
 約をするようになる。

 そうすれば、同じ時間で給料は倍になる。これなら食えると。

 しかし、個人で家庭教師をやるとなると、会社が生徒を斡旋して
 くれるわけではないので、生徒の募集が口コミだけになり、単価
 は上がるけど、生徒は少なくなって・・・

 今回はあくまでも会社側、家庭教師側からのお話ですが、「プロ
 家庭教師」を熱望している方の参考になれば幸いです。

 最後におもしろい記事が出ていたので参考までに!

 「プロが教える失敗しない家庭教師選び!7つのポイント」
 日刊ゲンダイ→ http://gendai.net/?m=view&g=wadai&c=050&no=18509


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 ★ 成績向上委員会からのお知らせ
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 小5 ゆきみ大福さん
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 ◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか?

  勉強の仕方がわかりました。塾からも解きなおしが大切、と
  いわれていましたが、問題をもう一度やるなんて・・という
  感じでとりあえずざっと問題をやり、間違えたところをもう
  一度やっておしまいでした。

  テストでもできていたはずの問題を間違える・・・本人もな
  ぜ間違えるのかということはわかってきたようです。

 ◆子供のそばで勉強を見るってやっぱり非常識でしょうか?
  あと、親にとって学ぶべき点はありましたか?:

  親が見ていると子供の真剣さが違います。必要なことだった
  んですね。

  私にとっても勉強の仕方がわかったことは大きな成果です。


 ◆お子さんと一緒に勉強するのは楽しかったですか?

  いや〜、正直最初は楽しくなかったです。子供が頑固に同じ
  問題をやるなんてヤダ!!と反抗して、ノリ勉2日目にして
  一回挫折したからです。

  GW後半から仕切りなおして何とか7日間終わりましたが、4
  日目あたりから結構ノリノリで楽しくなってきました。いつ
  もの子供のマネをしてやると本人的には受けたみたいです。

  最終テストは95点でした!

  子供には「このやり方はストロング先生が教えてくれたやり
  方だから、絶対効果があるんだからね!」といい、来週の塾
  の定例試験に向けてこの方法で点数upを狙いたい、です。

  ありがとうございました。
---------------------------------------------------------
 テストになると、今度は量との戦いになるでしょう。それが次
 のステップ。

 全部をこなす時間はないかもしれません。そこでぜひノリ勉を
 思い出して、親技を発揮してほしいと思います。

 できる問題を絶対の落とさない!それが鉄則ですから。

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 はい、お待たせしました。

 さあ、いままで読んでいただいている方も、今回が初めての方
 も、改めて、ストロングの16文キックを受け止めて下さい。 

 いきますよー!
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 ★ 今回の新「勉強の常識」
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
 小6 じょいふるさん
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 はじめまして。じょいふるといいます。メルマガを毎週待ち焦がれ
 てパソコンを開いています。

 我が家は現在高校2年生と小学6年生と4年生、2歳児の男のばか
 りの4人兄弟がおります。

 ご相談なのですが、小学生組みは塾と呼ばれる一般的なところへは
 通わず、通信教育とそろばんと算数教室に通っています。

 家計の事も大きいのですが、塾に通うことで成績が向上するという
 のに不信がありまして、塾に通うという選択をしないで過ごしてき
 ました。

 もちろん、塾を否定するわけではありません。実際の所、定期的な
 全国テストを受けていて、成績もまずまずです。

 ただ、このまま塾に通わないことが本人にとって良いことなのかど
 うなのか。。。

 家庭学習はメルマガを読んで、10の鉄則を購入して親としてでき
 る限りのことはしていると思っています。

 朝の勉強、帰宅後の宿題、通信教育、その他プリントを復習予習や
 り直しと本人たちも頑張っていますし、主人が帰宅後はにわか家庭
 教師になってもらって、分からないところを教えてもらっているな
 どしています。

 もちろん、そういいながらも私とはバトルの連続ですけど。

 いい加減疲れるし、めんどくさくなったり、勉強するのになかなか
 取り掛からなかったりすると、時間が限られてるのに!!と怒った
 りの繰り返しの毎日ですが。。

 家庭学習のみでは成績は伸びないのではという意見をいただいたり、
 競争心が育たないといった意見をいただいたり、ここにきてこのま
 までいいのかと自信がなくなってきてしまいました。

 家庭学習でも塾に通っているお子さんより成果を挙げているのにと
 いう思いもあります。

 ストロング様のご意見をいただければと思いメールしました。
 よろしくお願いします。
------------------------------------------------------------
 じょいふるさん、質問ありがとうございます。

 4人のお子さんのうち、小学生の2人は塾には行かず家庭学習でが
 んばっていらっしゃるとのこと。

 男4人となると、家はさぞうるさいでしょうねえ(^ε^)-☆

 一家で車なんかに乗ろうものなら、室内温度もグ〜ンと上がったり
 してね。

 ストロング家は3人ですが、それでもやかましいし、暑苦しいです
 からねえ。

 まあ、その暑苦しさが結構楽しいんですが\(ΘoΘ)ノ  

 さて、今回の話なんですが、「塾が必要なのか?」ということより、
 「塾をどうやって活用するか?」といった話になりますので、「今
 の塾でいいんだろうか?」とお悩みの方もお付き合いくださいね。

 そもそも、塾に通わせるタイミングっていつがよいのでしょう?

 よく来る質問です(≧◇≦)

 じょいふるさんの場合、これまでの家での勉強は成果も出している
 ようですし、非常に頑張っておられます。

 なので、もし、塾を検討するなら、
---------------------------------------
 タイミングですね(^_^)
---------------------------------------
 一般的には、中学受験を目指すなら4年生や5年生からといった塾
 のカリキュラムに合わせて入塾する方が多いようですが、人それぞ
 れです。

 このタイミングなんですが、お気軽にというか短絡的に考える方が
 非常に多く、質問に答えても答えても、質問がやってくる!

 ストロングが思う入塾のタイミングですが、
---------------------------------------
 なにかに困ったとき
---------------------------------------

 しかも、
---------------------------------------
 選択肢の1つとして検討する
---------------------------------------
 ということなのです。

 ???ですか?
 
 よく耳を澄まして聴いてくださいね!

 「困ったから塾に入れる」のも「困ってないけど塾に入れる」のも、
 「塾で勉強する」ということ自体は同じです。

 確かに、子供自身にとっては同じことです。

 しかし、ストロングが強く言いたいのは、「親にとってどうか?」
 ということです。

 子供にとっては同じ「勉強をする」でも、親があれこれ解決策を考
 えた上で塾に通わせるのと、考えずに通わせるのでは結果が違って
 きますよと言いたいのです。

 仮に「4年になったから塾に通わせよう!」

 なんて意味もなく決めていたのでは、結局、塾に丸投げ状態になり
 ます。

 近所の○○ちゃんも通うから通わせよう!というのも同じこと。

 この場合、つまり、何も考えずに塾に入れる場合、高い確率で成績
 は上がりません(>_<)

 考えてみてください!

 塾に通って、成績が上がってる子なんてほんの一部なんですよ。

 ただ、その中でもっと成績を上げたいと考えるなら塾に丸投げでは
 無理だということ。

 さっき「何かに困ったとき」といいましたが、
------------------------------------------
 家庭学習に問題が発生した
------------------------------------------
 と言い換えてもいいでしょう。

 家庭学習をいろいろトライしてみて、問題が発生したので解決策を
 考えてみた。
 
 いくつか策を考えた上で、この塾で勉強させることに決めた。

 これが、塾を決める理想の流れです。

 確かに、受験を考えた場合は、塾が必要な方は多いでしょう。

 学校の学習内容では対応できませんからね。

 だからといって、すぐに塾に入れるのではなく、家で受験に向けた
 勉強を親子ではじめてみるのです。

 なんのために??

 ハイ!
------------------------------------------------------------
 いろいろな「困ったこと」を見つけるために!(^_^)
------------------------------------------------------------
 子供と勉強してみるといろいろな問題が発生します。

 まあ、現在の学年の学校の勉強内容は、それほど難しくないので、
 問題が発生しないばいいもありますが、ちょびハードルの高い問
 題や少し先の勉強をすると、問題が発生します。

 よく我が家では何の問題もありません!と自信満々で言う方がい
 るのですが、問題がないんじゃなくて、ただ子供に負荷がかかっ
 ていないから問題が発生しないということが多々あります。

 余談はさておき、子供と勉強をしてみると、例えば、

 (1)子供がぐずぐずして勉強しない
 (2)親が指摘しても言うことを聞かない
 (3)新しい単元を勉強するには親が先生になる必要がある。最初
    はよかったけど、だんだん教えるのも難しくなった。
 (4)教えることから演習までを子供に付き合う時間がない。etc.....

 やってみると、いろいろ問題が発生します。

 じゃあ、ついに塾の出番でしょうか?!?

 ちょっと、待ってください! よく考えてほしいのです!

 今発生している問題は、果たして塾にいけば解決するのでしょうか?

 特に、
------------------------------------------------------------
 「(1)子供がぐずぐずして勉強しない」
 「(2)親が指摘しても言うことを聞かない」
------------------------------------------------------------
 なんかは、塾に通っても解決する問題ではありませんぞ。

 家でぐずぐずする子や親の言うことを聞かない子が、塾ではちゃん
 と勉強することだってあります。

 でも、家に戻れば同じことだということを忘れてはいけません。

 ほとんどの塾では、新しい勉強を授業で教え、主な演習は家庭学習
 で定着させるといったサイクルで行います。

 この定着させる家庭学習に問題がある状態では、いくら塾に通って
 も成果を出すことは難しいということになってしまいます。

 それではと、今度は、家では家庭教師に担当してもらうという手も
 ありますが、まずは家庭で解決できるようトライすべきです。

 一方、(3)(4)なんかですと、塾で解決するでしょう。
------------------------------------------------------------
 塾では「この部分」をお願いして、あとは家でキッチリさせる
------------------------------------------------------------

 このように役割分担もはっきりした上で、塾に通わせるから成果だ
 って出るわけです。

 こんな話をすると、そんなことをしていたら、塾に入れる時期が遅
 くなり手遅れになったらどうするの?と心配になる方もいるかもし
 れません。

 それなら、手遅れにならないように、早い時期から家庭学習をはじ
 めればイイ(^_^)

 そうでしょう?

 やっぱりトライ&エラーをやった人が我が子がどうなのかを知って
 いるし、どう導いていくのか、どういう言葉に反応するのか、どう
 いう性格なのかは子供にかかわり、負荷をかけてみないと、わから
 ないですから。

 4年からカリキュラムがはじまるのであれば、少なくとも半年前ぐ
 らいからカリキュラムの内容を市販の教材を買って、家ではじめれ
 ばいいのです。

 カリキュラムがわからないと心配なら、いくつか塾を訪ね教材を見
 せてもらえばいいのです。

 サンプルとしてテキストを公開している塾は多いし、実際のテスト
 を見せてくれるところもある。

 塾に入るなら、新年度に合わせる方が子供の負担だってないからい
 いわけです。

 そのタイミングに合わせることができるかは、親次第ということで
 すな(^_^)

 最後に、
------------------------------------------------------------
 家庭学習のみでは成績は伸びないのではという意見をいただいたり、
 競争心が育たないといった意見をいただいたり、ここにきてこのま
 までいいのかと自信がなくなってきてしまいました。
------------------------------------------------------------
 について。

 「家庭学習のみでは成績が伸びない」というのは、結構レベルが高
 い家庭学習をした上で出てくる問題です。

 カンタンにいえば、「伸び悩み」ですね。

 でも、それは家庭学習をしっかりやって、伸び悩んでから、次の策
 を考えればいいのです。

 今は全国テストで成果も上がっているわけですから、さらに成果を
 狙って家庭学習をやり、成果が上げ止まったら考えたらいいです。

 確かに家だけで勉強してると競争心が育たないかもしれません。ラ
 イバルがいないから。

 でも、その分、塾に通う時間のロスがないわけですから、その時間
 を勉強にあてることだってできる。

 それぞれ一長一短ですから、天秤にかけて、必要なものを選択して
 いけばいいのです。

 すべてが備わっているものなどないのです。

 選択 → 実行 → 成果の検証 この繰り返しによって、次に選
 択すればいいものが絞られてきます、自然と。

 じょいふるさん!
------------------------------------------------------------
 塾が必要かどうかは、親にとって必要なの?
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 と考えてみてはいかがでしょう!


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 取材・執筆を希望される方はメールにてお問合わせ下さい。

 ただし、教育論や子育て論についての取材はご勘弁下さい。
 人生も教育も語る資格はない!と思っておりますので(>_<)

 こんなテーマでしたら、お話できます。
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 御礼を申し上げます。ありがとうございました!

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