2009/11/19
[読み書き図解] 「考える」ために必要なもの、それは座標軸（後編）
★ 読み書き図解力を鍛え直すマガジン第362号！ ★ こんにちは。教えるシナリオプランナーの開米瑞浩です。 今日は真冬並みの寒さだそうで、どうりで暑がりな私でさえ上着を 着込んでしまいました。 -------------------------------------------------------------------- ☆彡 目次 ☆彡 -------------------------------------------------------------------- １．「考える」ために必要なもの、それは座標軸（後編） ２．(12/22) 『受講者の頭が３倍回転する教材』の作り方 残席８ ３．編集後記：ステンレスは磁石につかないことがある -------------------------------------------------------------------- 先生がテキストを読み上げるだけ、の研修はもういらない。 受講者が自ら考えに考えに考えて答えをつかみとるような 研修を作りたい方のために！ (12/22) 『受講者の頭が３倍回転する教材』のつくり方 残席８ →http://ideacraft.jp/wp/2009/11/1222seminar/ -------------------------------------------------------------------- １．「考える」ために必要なもの、それは座標軸（後編） -------------------------------------------------------------------- ↓前号 http://archive.mag2.com/0000114516/20091117002139000.html の続きです。 世界各地の平均気温の表 地域 緯度 年平均気温 ================================================== 東京 北緯36度 15度 沖縄 北緯27度 23度 香港 北緯23度 23度 バンコク(タイ) 北緯13度 28度 ホーチミン(ベトナム) 北緯10度 28度 シンガポール 北緯1度 27度 キリバス 北緯1度 28度 ガラパゴス諸島 北緯0度 24度 この表にも座標軸がありましたが、それはいったいどこのことか？ 答えはもちろん「緯度」の欄です。 緯度が下がって赤道に近づくほど暑くなる、ということは一般常識といって よい知識ですから、人はその知識を使って「予想」できるわけです。 北緯30度台の東京が 15度、 北緯20度台の沖縄、香港が 23度、 北緯10度台のバンコク、ホーチミンが 28度、 ・・・と来れば当然北緯0度台のシンガポール、キリバス、 ガラパゴスはそれより暑いんだろうな！！ これが「予想」ですね。 そしてその「予想」と違う 実はシンガポールもキリバスもガラパゴスも 予想ほど暑くない という結果を見て「なぜ？」と疑問を持ち、考え始める。 この ★ 疑問を持って考え始める ★ という状態を作り出すためにもっとも効果的なもの、それこそ ★ 手がかりとなる座標軸を示して見せること ★ です。 単純な話、もし最初の「世界各地の平均気温の表」が ↓こんな内容だったら、どうでしょうか？ 世界各地の平均気温の表（緯度なし・バラバラ版） 地域 年平均気温 ====================================== 東京 15度 バンコク(タイ) 28度 シンガポール 沖縄 23度 ガラパゴス諸島 香港 23度 キリバス ホーチミン(ベトナム) 28度 ↑こんな状態でたとえば シンガポール、ガラパゴス諸島、キリバスの３ヶ所、平均気温の欄が 空欄になってるけど、何度ぐらいだと思う？ と問いかけられても、「緯度」という手がかりがないのだから考えようが ありません。この問いかけで何らかの予想をすることができるのは、 表に出ている各地の緯度をだいたい既に知っている人だけです。 だから、受講者が「考えられる」ような問いかけをするためには、 その前の資料提示に工夫を凝らさなければなりません。 そのために何としても探して欲しいもの、それが 座標軸 なんです。 今回の平均気温の問題の場合は「緯度」といういかにもわかりやすい 座標軸がありました。 こういう理系の問題ではなく、ビジネスシーンの事例になると、なかなか わかりやすい座標軸がないことが多いのですが、それでも、探せばたいてい 何か見つかります。 どんなふうに見つかるか？ というとたとえばこんなふうにです。 ↓ “順番”をとことん考えればストーリーが発見できる http://bizmakoto.jp/bizid/articles/0904/16/news080.html 構造化のカギは直線性と対称性 http://bizmakoto.jp/bizid/articles/0804/03/news051.html なんとしても見つける気で探せばたいてい何か見つかるものなんです。 ですから、探しましょう。 なんとしても探しましょう。 草の根を分けても探しましょう。 倉庫の奥の本棚の隅の１ページまでめくるぐらいの勢いで探しましょう。 そうして探して座標軸が見つかったら、当然、その順番に並べます。 たとえば平均気温問題にしても、「緯度」欄がなくても順番に並べて さえあれば実は役に立ちます。 世界各地の平均気温の表 地域 年平均気温 =========================================== 東京 15度 沖縄 23度 香港 23度 バンコク(タイ) 28度 ホーチミン(ベトナム) 28度 シンガポール キリバス ガラパゴス諸島 「緯度」欄がなくてもこんなふうにその順番に並べてあれば、うまく 問いかけをすることで、 まずは「緯度」の順番に並んでいることに気がつかせ、 次にそれを手がかりにシンガポール以下の気温を予想させ、 さらに予想と結果のギャップを見せて疑問を持たせ、 という段取りで、「考えさせる」ことが可能になります。 こうした段取りを組むためにもっとも大事なこと。 それが、座標軸を発見することです。 具体的にビジネスシーンの事例で「座標軸を発見する」ところからの ワークをしてみたい方は、１２月２２日のセミナーへお越しください。 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ -------------------------------------------------------------------- ２．(12/22) 『受講者の頭が３倍回転する教材』の作り方 残席８ -------------------------------------------------------------------- おかげさまで、11/27の「受講者の頭が３倍回転する教材作り」セミナー は募集開始３日で満席となりました。 ありがとうございます！！ やはり、 「研修受講者がひたすら知識を吸収するだけでなく、 自分で考えてアウトプットを出す、 そんな研修を作るにはどうしたらいいのか？」 という問題意識をお持ちの方が多いんですね。 そこで、ご期待にお応えして第２弾の開催を決定しました！ 次回は12月22日火曜日にお待ちしております！ ==================== ご案内 =============================== 私は今セミナー講師の方の 教材づくりのコンサルタントをしています。 講師の方が作られた教材をもらって、 それがもっと受講者によく伝わるように改善提案をするわけですが、 たいていどんな場合も指摘することが１つあります。それは、 「重要な情報は、消しちゃいましょう」 というものです。 人間がものごとをよく理解し記憶するためには、 「あれ？ これはいったい何だろう・・・？」 と自分で疑問を持って考えることが欠かせません。 受講者に自分で考えさせるためには、重要な情報をわざと書かずに 空欄にしておき、はいここはあなたが考えるところですよ、 と明示しておく方がいいのです。 とはいえ、これはそれほど簡単なことではありません。 先日も、ある人気講師の方と話をしていたところ、 「受講者に考えるワークをさせたいが、そのコツがつかめない」 という悩みを聞きました。 自分が話すことなら講師が自分で決められますが、 「受講者の思考の流れ」は講師から直接コントロールできません。 ただ単に「ハイ考えてください」と振ってもうまくいかないのです。 受講者の頭をフル回転させるためには、 ひとの学習についての原理原則を知り、 そのうえで教材をつくる必要があります。 そこで私は今回この「受講者に考えさせるための教材の作り方」 に絞ってセミナーを開催することにしました。 受講者に考えさせるというスタイルは、 私が研修を始めて以来、 一貫して工夫を続けてきました。 その結果、 受講者の参加意識が高まり、 より楽しみながら受講してもらえる効果があります。 また、受講者の満足度・理解度・実践度が上がることにより、 企画側・主催側の満足度も高まり、 研修のリピート率の向上につながっています。 実際、この不況でも 私のメインクライアントである電機メーカーＦ社とＯ社では、 受講者は前年度比３０％も増えているのです。 このセミナーに来て欲しいのは、 「自分自身の知識と経験を伝える」という点では 既に良いコンテンツを持っている講師の方です。 コンテンツに自信がある人こそ、そのコンテンツを 受講者により強力に伝えるコツをつかむために、 ぜひこのセミナーにいらしてください。 以下、セミナーの概要です。 ━━━━━━━━■■■ １２．２２ in 品川 ■■■━━━ ＜考えさせる教材作りセミナー＞ 【残席８名】 ～あなたの受講者はなぜ考えなくなるのか？～ 「 図解達人 開米瑞浩が教える！！ 『受講者の頭が３倍回転する教材』のつくり方 」 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ★「解説型」の講義から一歩抜けだし、受講者の「考える力」 を引き出す研修をするための研修教材の作り方が得られます 【日時】12月22日（火）19：00～21：30 【場所】品川区セミナー会場（大井町駅より徒歩3分） 【対象者】 ・コンサルタントや士業、プロ講師、企業内トレーナーなど、 「大量の知識を教えなければならない」セミナー・研修を開催している方 ・専門的な知識や技術を社員に教えている、企業の人材育成担当者 ・教材作成をしている方 【中でもこんな方にお勧めです。】 ・「『大量』『複雑』『難解』なコンテンツを 『シンプルに』『わかりやすく』『楽しく』学んでもらえる 教材のつくり方や教授法を身につけたい方」 ・「せっかく教えても使われずに忘れられてしまうことが悲しいと感じている方」 ・「『コンテンツ』には自信がある。 一方で『教える方法』はいつも試行錯誤の方」 ・「長年講師業をやっていて一定の評価は得ているが、 もっともっとセミナーの質を向上させたい方」 ・「『受講者がよく寝てしまう』セミナーを『楽しく学べる』セミナーに変えたい方」 ・「人間の学習について原理原則を理解したうえで、 教材を作りたい方」 【内容】 ・ちょっと待って！いきなりワークを始める前に押さえることとは？ ・知識が身につくまでのメカニズムとは？ ・受講者の頭がフル回転するワークとは？（ケーススタディ） ・「全員、異議無し」では議論にならない 意見の小さな違いを大きく拡大して見せる方法とは？ ・わかりやすくしたいときにやってしまうよくある２つの間違い ・受講者のやる気に火をつけるワークづくりのコツとは？ ・「都市」ではなくその土台の地形に注目しよう 【期待効果】 ・「講師の話をメモする」スタイルから、 「考えることを楽しむ」スタイルへ変わります ・理解度・定着度・現場実践度・研修満足度・主催者満足度が 格段に上がります ・その結果、あなたのクライアントからの信頼やリピート率が高まります 【定員】10名 ※少人数に対して個別指導するスタイルです。 【セミナー参加のメリット】 １．研修テキストに関する無料相談つき （事前に、現在ご使用の研修テキストをお送りいただけば、 改善案のアドバイスを行います） ２．「研修受講者に考えさせること」という同じ課題をお持ちの研修講師、 人材育成担当者との交流が得られます ３．返金保証あり 【受講費】 通常 10,000円（税込） ※早期割引 12月4日までに御申込の方は、8,000円 【講師】 アイデアクラフト 代表 教えるシナリオプランナー 開米瑞浩 １５年間ＩＴ技術者としてエンジニア業務を行った後、その経験で得た 「複雑な情報をわかりやすく正確に表現する技術」を活かして、社会人の ベーシックな読解力・図解力を育てる研修事業へ転身。 独自のプログラムで、易しいものから難しいものまでとりまぜた練習問題 を通して文章の読解力と図解力のポイントを学ぶ企業研修は高いリピート 率を誇る。 セミナー講師への「教材作成」のコンサルティングを提供し、 受講者の頭がフル回転する教材づくりの支援が激増している。 ◎著書 「ＩＴの専門知識を素人に教える技」 ・・・翔泳社 「図解 大人の説明力」「頭のいい教え方 すごいコツ」・・・ 青春出版社 「仕事が10倍早くなる最強の図解術」 ・・・東洋経済新報社 など著書多数 ◎ 日経Associe誌、日経Systems誌、ITアーキテクト誌、誠Biz.ID誌 など雑誌寄稿多数。 【申込方法】 こちらからお申込ください。 ＰＣ：http://www.formzu.net/fgen.ex?ID=P68727379 -------------------------------------------------------------------- ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【編集後記】ステンレスは磁石につかないことがある 台所のシンクにスポンジを置いておくために小さな金属カゴを買って きたのですが、サイズが合わずにうまく引っかからないことが判明。 さあどうするか・・・で、考えたのが磁石を使うこと。 カゴを引っかけるためのアダプタを作ってそれを磁石で貼り付けてやれば いいんじゃなーい？ なにしろたまたまそれに使える磁石を東急ハンズでたくさん仕入れてきた ところだったので、すぐにそう閃いたわけなのです。 こんなもん作るのは朝飯前よへっへっへー と３分で作って意気揚々と台所に持ってきたわけですが ポロリ ・・・・・あれ？ ・・・・・つかない？ なんと磁石がシンクの壁につきません。 こうして「予想と結果」が違う事態に（笑）直面した私は考えました。 そういやあ、ステンレスって磁石につかねーんだよなぁ・・・・・ （磁石につくタイプのステンレスもありますが、つかないものもある） まあ長い人生ときにはこういうこともありますよね。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ★☆★☆ ===================================================================== メールマガジン 読み書き図解力を鍛え直すマガジン 発行者E-mail infox の後に ideacraft.jp 発行者Web： http://ideacraft.jp/ 講演・原稿等のご依頼、社員教育のお問い合わせは http://ideacraft.jp/mt/2005/12/contactinfo.html ===================================================================== ☆★☆★ -------------------------------------------------------------------- このメールマガジンは、以下のメルマガ発行サービスにて発行しています。 まぐまぐ ( http://www.mag2.com/ ID=114516 ) メールマガジンの登録と解除は以下ページでどうぞ。 http://www.mag2.com/m/0000114516.html 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