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2009/04/27

『教育の縁側』 第52号 ~TCSを卒業した後は?~

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 ̄ ̄\ 2009.04.27
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┬┐│  『教育の縁側(えんがわ)』 第52号
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──┴─┤○。o○ ○。  o○  ○。   発行:久保 一之
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■ 東京コミュニティスクールを卒業した長男の中学校生活
■ 縁側のつぶやき

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こんにちは。久しぶりのメルマガです。

TCS校長・市川力の『探究する力』の出版、TCSの新年度の準備と
昨年12月から今年の4月中旬までは、てんやわんやの毎日でした。

そんな中で、私にとって大きなニュースだったのが、4人のこどもたちが
東京コミュニティスクールを卒業したことでした。

多くの方に祝っていただいた卒業式で、4人全員がそれぞれ答辞をする姿
は立派なものでした。

彼らが中学生になって、どのように成長して行くのかが楽しみですが、
そのあたりは、また改めてみんなが集まったときにでも聴くとして、
今日はそのうちの一人でもある、私の長男のその後を追ってみました。

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■ 東京コミュニティスクールを卒業した長男の中学校生活
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「中学校に入って、いちばんTCSと違うなぁって思ったことは何?」

中学校に通い始めて、2週間くらい経った頃、私は長男に尋ねました。

「そうだなぁ・・・」

「ぜんぜん、外に行かない・・・」

なるほど、TCSでは何かというとすぐに外に出て、見て・聞いて・体験
する学びをするから、確かに教室で学ぶ時間が長い中学校とは違うだろう。

でも、次に続く言葉に、私は驚かされました。

「それと・・・、中学校では先生が何でも教えてくれるから、楽なんだ。
聞いていればどんどん教えてくれるし。TCSでは答えを自分たちで
見つけて来なくてはならなかったから、大変だったもん。」

こんな風に感じていたんだなぁと、思わず「ほ〜」と声を出しました。

中学校選びも、結局私の推薦した学校は受験さえもせずに、自分で選んだ
学校に合格して通うことになった彼は、「中学の部活は運動系だ!」という
父の声には耳を傾けたものの、結局は「運動系も体験入部で行ったけど、
吹奏楽のほうが中1から楽しめる」と、吹奏楽部に入部を決めた様子。

TCS時代で身につけた、自分で考えて行動することができているので、
父としては少し複雑ではありますが、文句のつけようがありません・・・

また、僕が帰宅すると、長男は学校の話を毎日楽しそうにしてくれます。
友達もでき、少しずつ仲間の和を広げるとともに、周りの仲間から
頼られる存在として見られている様子が伝わってきます。

学年4人の小学生時代から、学年250人を超える中学校に行っても
なんら変わりなく人との関係をちゃんと築いているようです。

「地理の知識は、塾で勉強してきたみんなのほうがあるんだ。」

と客観的に評価する一方で、

「歴史は、僕に任せておいてって感じだけどね。」

と、しっかり自負心も。

宿題も親には何も言われることなく、自分で着実に進めているようだし、
受験勉強で苦しんだことで少し苦手意識を持っていた算数に関しても、

「数学は、結構おもしろいよ。」

などという台詞が出てくるだけでも、まぁ上出来でしょう。

これからいろいろな困難もあるでしょうが、とりあえず幸先の良い
スタートを切ったようで何よりです。

彼の成長をこれからも温かく見守っていきたいと思います。


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■ 縁側のつぶやき
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久しぶりに、ゴルフの打ちっぱなしに行ってきました。

ゴルフも2〜3年位していませんし、練習場となると5年以上行っていない。
少なくとも東京コミュニティスクールを立ち上げて以来、ゴルフとは全く
疎遠な生活を送っていたので、本当に久しぶりでした。

久しぶりでしたが、ショットはゴルフを良くやっていた頃とあまり変わらず、
しっかりと球を捉えていました。ほっ・・・。

あー、ゴルフのラウンドに行きたくなってきたぁ!

誰か、一緒に行きませんかぁ!

KAZU
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◆発行者:久保 一之
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