2009/11/10
中学国語１日１題！ No.1633 2009/11/10号 【漢字の読み】
■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□ 中学国語１日１題！ No.1633 2009/11/10号 【漢字の読み】 ■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□ サンプル誌でもご説明している通り、当メールマガジンでは１日１題、 ごく短時間でできる知識問題を出題していきます。 学校・塾の授業だけではカバーしきれない知識問題の反復演習用に 利用してください。 本誌は問題と解答・解説の２段構成になります。 問題演習・答え合わせで１０～３０分程度を目安に出来るように 作成してあります。 では、今日の問題です。 問 次の[ ]内の漢字の読みを答えなさい。 <鹿児島県> １）先生自ら筆を[執]る。 ２）彼は[平衡]感覚にすぐれている。 ３）みなさん、[奮]って参加してください。 ☆★☆ 解答・解説 ★☆★ <解答> １）と ２）へいこう ３）ふる <解説> 今日の読みの問題は、ちょっと難しかったかな？ とはいえ、国語で点を稼いでおきたい人は、きちんと正解して おきたい漢字ばかりです。 わからなかった人は、しっかり復習しておいてください。 では、言葉の意味の確認です。 １）執る（と・る） １．離れているものを手でつかんで持つ。手で握る。 ２．処理する。仕事を進める。運用する。 ３．ある態度や行動様式を選んでそのようにする。 ２）平衡感覚（へいこうかんかく） １．空間における身体の位置や運動の変化を感知する感覚。 内耳の前庭器官および半規管がこれをつかさどる。 ２．物事を一方にかたよらず判断し処理する能力。 ３）奮う（ふる・う） １．勇み立つ。気力が盛り上がる。また、気力を盛り上げる。 出来ましたか？ ＋－＋－＋－＋－＋－＋－＋－＋－＋－＋－＋－＋－＋－＋－＋－＋－＋－＋ 中学国語１日１題！ ■まぐまぐ！ ＩＤ：００００１０７７３０ http://www.mag2.com/m/0000107730.htm ■めろんぱん ＩＤ：００４６３５ http://www.melonpan.net/melonpa/mag-detail.php?mag_id=004635 発行者：よこづな 当メールマガジン、いろいろな人に活用してもらえればと 思っています。読んでみて、「まあまあ使えそうだな」と 思った方、お友達にも勧めてください。 ☆ご意見・ご質問等はこちらへどうぞ。 study_japanese@infoseek.jp ☆ＨＰ『中学生のための国語講座』はこちら。 メールマガジンの登録・解除はこちらからできます。 質問掲示板や、その他国語に関するコンテンツなども ありますので、お気軽に遊びに来てください。 http://study-japanese.hp.infoseek.co.jp
