2009/02/13
ふらっとプレスNo.384【特集:チョコレートと児童労働】
┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓ ふらっとプレス 2009/02/13発行 No.0384 ┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛ http://www.jinken.ne.jp 人権をもっとやさしく、もっと身近に……。 ニューメディア人権機構がほぼ週に一回、 人権に関する情報をお届けするメールマガジンです。 =================================== ┏━━━━━━━━━━┓ 特集 ┗━━━━━━━━━━┛ >>>■■ チョコレートと児童労働 ■■<<< >>>■■ 人権問題が存在することの重みを知ることからはじめよう ■■<<< ★もうすぐバレンタインデー。百貨店の売り場ではチョコレート商戦の真っ盛 りですが、今週はチョコレートにまつわる児童労働の問題について特集します。 ★2007年に『チョコレートの真実』という本が出版され、コートジボワー ルのカカオ農園で働く子どもたちの実態が明らかになりました。チョコレート が消費者の手に届くまでの遠い道のりの中に、人身売買や児童労働などの人権 問題が存在することの重みが衝撃的に迫ってきました。 ★著者であるカナダ人ジャーナリストはこの本で、「私の国には学校へ向かい ながらチョコレートをかじる子どもがいて、ここには学校にも行けず、生きる ために働かなければならない子どもがいる。・・・これは私たちの生きている 世界の裂け目を示している。カカオの実を収穫する手と、チョコレートに伸ば す手の間の溝は、埋めようもなく深い」と綴っています。 ●Amazon『チョコレートの真実』 http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4862760155/flat-22/ ★コートジボアールは、世界最大のカカオ産地で、世界全体の43%のカカオ を作っています。2002年に発表された調査では、コートジボワールだけで 約13万人の子どもが農園での労働に従事し、その中には「何らかの仲介機関」 によってこの職についている子どももいて、他国から誘拐され奴隷として売ら れて強制的に働かされている、という報道や他の文献の指摘を裏付けています。 ●特集記事「チョコレートと児童労働」(ACE) http://acejapan.org/modules/tinyd8/ ★西アフリカでは、子どもはマシェティと呼ばれる長い刃を使って畑を切り開 き、殺虫剤を使用して、さやの収穫後実を取り出すため、さまざまな健康・安 全上の問題があるとしています。また、この地域では子どもを労働力として使 うために人身売買や強制労働が行われてきたことが明らかになっています。 ●児童労働の実態(ILO駐日事務所) http://www.ilo.org/public/japanese/region/asro/tokyo/ipec/facts/sectorial/agricult/05.htm ★日本はカカオ豆を年間5万5590トン輸入します。内訳はガーナからの 3万8359トンが最も多く、コートジボワールからは2325トンとなって います(2005年統計より)。チョコレート価格のうちに、カカオ豆農園主 に渡るのは、0・5%で、200円のチョコレートでしたらたったの1円です。 そこから労働者に支払われる賃金はさらに安い金額になります。 ●カカオ農場での児童労働にNOを(アムネスティ) http://www.amnesty.or.jp/modules/wfsection/article.php?articleid=2188 ★日本には、業界団体として「日本チョコレート・ココア協会」があり、その HPで「チョコレート・ココアに関する国際問題への取組み」を役割の1つに 掲げています。国内のチョコレート・ココアメーカーはこの協会に加盟し、 「世界ココア基金」などの世界組織にもこの協会を通じて参加しています。 ●日本チョコレート・ココア協会 http://www.chocolate-cocoa.com/ ★ACEではCSRプロジェクトの一環として、2009年1月に、カカオ・ チョコレートの取り扱いに関わる日本企業を対象に、「チョコレート×CSR 調達アンケート調査」を実施しました。調査報告によると、商社の取り組みが 進んでいること、また財政規模が大きい企業のほうが取り組みを幅広く行って いることがうかがえます。 ●プレスリリース(ACE) http://www.value-press.com/pressrelease.php?article_id=34901 ●児童労働×CSR(ACE) http://blog.canpan.info/acejapan/ ★デパートの高額なものからコンビニのレジ横の安価なものまで、私たちのま わりにはさまざまなチョコレートがあります。チョコレートがどこから私たち のもとへやってきたのか、まずは知ることからはじめませんか。 ★児童労働問題に取り組むACEは「児童労働のないチョコレートの実現には、 まだまだたくさんの取り組みが必要」としています。しかし、これらのことを 知って考えた上で選んだチョコレートは、それが本命であれ義理であれ、また は自分のためであれ、きっと意義のあるものになるのではないでしょうか。 >>【関連記事】<< ●「しあわせへのチョコ」半額はガーナの子供支援に (毎日新聞 2009/02/13) http://mainichi.jp/select/wadai/news/20090213k0000m040015000c.html ●コラム:春秋(西日本新聞 2009/02/11) http://www.nishinippon.co.jp/nnp/item/76602 ●選んでほしい、思いのこもったチョコ (日経ビジネスオンライン 2009/02/09) http://business.nikkeibp.co.jp/article/money/20090209/185467/ ●コラム:発信箱:賢者の贈り物(毎日新聞 2009/02/02) http://mainichi.jp/select/opinion/hasshinbako/news/20090202k0000m070129000c.html ●チョコ買って就学支援を ガーナの過酷な現状知って (神戸新聞 2009/02/02) http://www.kobe-np.co.jp/news/shakai/0001683249.shtml ●アフリカ救えチョコ改革(朝日新聞 2009/01/28) http://www.asahi.com/food/news/TKY200901280186.html ●教育は何千万人もの子どもを危険な労働から解放するためのカギ (ユニセフ 2008/06/12) http://www.unicef.or.jp/children/children_now/roudo.html ●変わるアフリカ 負の現実(3)働き手の子 学校遠く (朝日新聞 2008/05/27) http://www.asahi.com/international/africa/tokusetu/TKY200805230236.html ●カカオ産地の子どもに愛を バレンタイン商戦に新風 (産経新聞 2008/02/09) http://sankei.jp.msn.com/life/trend/080209/trd0802090937002-n1.htm >>【ふらっとプレスのバックナンバー】<< ●2008/05/09発行 No.0346【特集:フェアトレードとアフリカ支援】 http://archive.mag2.com/0000066949/20080509190000000.html ●2008/01/01発行 No.0329【特集:国際ポテト年】 http://archive.mag2.com/0000066949/20080101190000000.html ●2006/03/10発行 No.0240【特集:フェアトレード】 http://archive.mag2.com/0000066949/20060310190000000.html ※すべての引用記事は、リンク先の保存期間などの理由により、削除されてい る場合がありますのでご了承ください。 =================================== ┏━━━━━━━━━━┓ ふらっと相談室 ┗━━━━━━━━━━┛ ■■事例で納得Q&A■■ http://www.jinken.ne.jp/soudan/index.html ふらっと相談室Q&A:子どもに関する問題 11本(2009/02/13更新) >いじめ・不登校・体罰 ・中1の息子がいじめにあっているようだ ・子どもへのいじめを学校に認識させたい ・わが子へのいじめに、学校も相手の親も対応しない ・娘がいじめられているようだ。親としてどうすれば? ・クラスのボス的存在の子どもを担任も親も放任している ・遅刻や欠席を繰り返す、無気力な子ども ・小6の息子が不登校になり、親としての自信をなくしてしまった ・登校をいやがる子ども。いじめられているようだが ・高校へ行こうとしない息子。このままでは中退になってしまう ・高校入学直後から不登校の娘。退学も考えているが ・両親の離婚後、新しい環境になじめない小3の娘 ■今週のQ&A■ << クラスのボス的存在の子どもを担任も親も放任している >> Q.小学3年生の息子が放課後、友だち数人と公園でボール遊びをしていると、 強引に入ってきた同級生が「(息子に)ボールを当てろ!」と命令したそうで す。命令された子どもたちは自分がターゲットになるのが嫌なので同級生の言 いなりになり、息子にボールを当てていたようです。 命令した子どもは学校でも何かと問題を起こしているのに、担任はまったく注 意しません。泣きながら帰ってきた息子を見て、あまりにも腹が立ったので、 その子の親に注意しましたが、「子どもの遊びに親が口出しすることはない。 謝る必要もない」と言い張り、話になりません。 A.子ども同士の関係づくりがうまくいってないようですね。学校という子ど もたちの生活の場で形成される子ども同士の関係ですから、親の力だけでは限 界があります。 「問題の多い子ども」や、その親に意見したり、謝らせることでは解決しませ ん。子ども同士の関係に、「ボス」「手下」のような圧力をかける側とかけら れて行動する側という関係がないか、一人の子どもを集中的にいじめたりして はいないかなどを、担任に問題提起してはいかがでしょうか。 担任が取り合わないというのは論外ですが、親の側も個人的な問題提起で終わ るのではなく、保護者会などで話し合ったうえで担任や学校に問題提起し、学 校全体の問題としてみんなで考えるという姿勢で臨むと、建設的な意見も出て くるのではないでしょうか。それでもうまくいかない場合には、教育委員会な ど各自治体の教育機関に相談することをおすすめします。 =================================== ┏━━━━━━━━━━┓ トピックス ┗━━━━━━━━━━┛ ・住基ネット接続、2市町に要求へ 総務省、国立・矢祭に ・水俣病 補償基金創設を与党検討、チッソ分社化後に ・カカオ農場へ売られる子どもたち ・中年の自殺予防 ためらわず相談を ・ワークシェア企業に助成 ほか http://www.jinken.ne.jp/topics/topic_allview.php =================================== ┏━━━━━━━━━━┓ イベント ┗━━━━━━━━━━┛ ・【東京】シンポジウム「守ろう雇用 活かそう憲法」 ・【大阪】子どもと若者の性搾取に反対する第3回世界会議報告会 ・【愛知】学習会「『障害者の権利条約』と私たちの生活」 ・【全国】不登校フォーラム ・【京都・大阪・兵庫】ガザ この現実 緊急報告会 ほか http://www.jinken.ne.jp/event/event_allview.php ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ●編集後記● 脳のつくりがとてもアナログなので、情報が溢れると混乱してしまいます。イ ンターネットで情報発信していながら、メディア・リテラシーを誰よりも鍛え なければならないのは、どっこい自分だったということがよくあります。 「地球は温暖化しているのかどうか」という議論がありますが、読んだり聞い たりすればするほどわかりません。「フェアトレードはフードマイレージ的に はどうか」という議論に対しても右往左往しています。 ともあれ、誰かにもらっても自分で買っても幸せな気持ちになれるチョコレー トですもの、後ろめたい気持ちで食べたくはないので、私もあれこれ悩んで選 ぼうと思います。 ところで、ロッテの「お口の恋人」というキャッチコピーは、ドリフターズの 仲本工事さんのお母さんが応募して選ばれたってご存じでしたか?(S) ●ロッテ http://www.lotte.co.jp/products/category/gum/gumtimes/bocyu/0804.html ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ◆このメールマガジンは、等幅フォントに最適化されています◆ Windowsユーザーの方・・・MSゴシックフォント Macユーザーの方・・・・・・・Osaka等幅フォント ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 発行 ニューメディア人権機構 http://www.jinken.ne.jp/ メールでのお問い合わせ mailto:info@jinken.ne.jp 購読の解除・新規登録 http://www.jinken.ne.jp/about/magmag.html バックナンバー http://archive.mag2.com/0000066949/index.html 総発行部数 1131部(2008/12/08現在) ---Since 2001/05/11--- Copyright 2008 New Media Human Rights Organization All Rights Reserved ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━



