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管理教育でも自由放任教育でもない、自らの生き方を考えながら主体的に学ぶ探究型学習について、炭谷俊樹(ラーンネット・グローバルスクール代表、ビジネス・ブレークスルー大学院大学教授、知の探究社副社長)が発信します。

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2009/07/12

「第3の教育」第119号

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「第3の教育」メールマガジン               
http://www.l-net.com/tshp/mag/
第119号                        
2008年7月12日発行                         
発行: 炭谷 俊樹
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■ 天才の脳の鍵は習慣化にあり?

■ 東京大学工学部での講演のご案内

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■ 天才の脳の鍵は習慣化にあり?
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 昨日またNHKのAtoZという番組で脳科学の特集をしており、その
中で将棋の羽生名人の脳の働きをMRIで解明する部分がありました。
 前号のテイラー博士では右脳と左脳の話でしたが、今回は最先端
技術で脳をもっと深く調べる趣旨のようでした。
 具体的には詰め将棋の問題を次々と見せて、1秒で答えられるかという
実験です。 羽生名人の正答率は8割、他のプロ棋士は6割程度でした。
アマチュアとプロの違いがはっきりと現れたのが、脳深いところである、
「大脳基底核尾状核」がプロのみ活性化していたということ。
この部分は行動や思考の習慣化の役割がある。この部分を活性化させる
ためには、毎日3時間以上集中して訓練する必要があるということも
述べられていました。
 
 以前より私も経験的に感じていたことは「結局毎日やり続けている
ことしか力にならない、身につかない」ということでした。今回の実験は
ある意味それを裏付けたともいえますが、新しい発見だったことは
習慣化によって鍛えられた思考は右脳でも左脳でもなく、脳の真ん中の
部分に蓄積され、「考える」というよりはもう、直感的に瞬時に判断する
というレベルになっているということでした。
 さらに詳しい研究として、羽生名人と他のプロとの違いは、羽生名人に
限っては、脳のもっと深いところで記憶に関係する海馬に近い、
「嗅周皮質」や「網様体」も活性化していたということです。 これらの
部分は記憶に関係ありながら、脳全体のネットワークを司る部分でも
あるそうです。

番組の情報:
http://www.nhk.or.jp/tsuiseki/file/list/090711.html


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■ 東京大学工学部での講演のご案内
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 7月28日16:30より東京大学工学部の「イブニングセミナー」
で講演させていただくことになりました。

 私自身のビジネスや教育での経験や、最近の日本の技術や経営について
感じること、また技術系の学生さんに期待することなどをお話しする
予定です。

 工学部の大学院生向けセミナーですが、一般の方も参加できる
そうですので、ご興味の方は以下のアドレスよりお問い合わせ・
お申し込み下さい。

http://www.mechasys.jp/activities/report/evening/id351.html 


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■「第3の教育」のホームページ               
http://www.l-net.com/cat25/b_4/
メルマガのバックナンバーはこちら
http://archive.mag2.com/0000065743/index.html
(バックナンバーのURLが変更になりました) 

■関連サイト
ラーンネット・グローバルスクール
http://L-net.com/
知の探究社
http://tankyu.org/
東京コミュニティスクール(ラーンネットの提携校)
http://tokyocs.org/
ビジネス・ブレークスルー(経営大学院)
http://www.bbt757.com/
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