kyositu.comニュース【小学校教育総合情報誌】 

◆kyositu.com914◆=ＩＴ号=「家庭でのインターネット利用実態調査　ほか

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■■■・・kyositu.comニュース【小学校教育総合情報誌】・・■■■
　　　　　　　　　　　★ＩＴ号★
　　　　　　　.....2008-05-15<THU>[vol.914]....
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　　「┃鍛┃え┃る┃国┃語┃教┃室┃in┃四┃万┃十┃」┃
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　　○　日　時　　５月３１日（土）９：００〜１４：４５
　　○　会　場　　四万十市立川登小学校
　　○　参加費　　４０００円
　　○　申込先　　井関和代（kazu-5c@nifty.com）


　　　野┃口┃塾┃　┃in┃　┃植┃草┃学┃園┃大┃学┃
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　○日時　６月　８日（日）　１０：５０〜１５：４５
　○場所　植草学園大学　発達教育学部
　●お申し込み・お問い合わせ
　　事務局　山中伸之　yama-san@par.odn.ne.jp　まで
　※詳細はhttp://www.geocities.jp/dekigaku/nogutijyuku/uekusa


　▼ＩＮＤＥＸ▼━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓
┃１┃第7回「家庭でのインターネット利用実態調査
　　　掲示板・ブログ開設の経験や接続機器など、
　　　　　　　　　　　　　　　　　親と子のネット利用には大差
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／ネットスター株式会社
┃２┃『漢動！』漢字が動くとよくわかる　シリーズ
　　　　　　　　　　　　　　　　／有限会社メディアハーモニー
┃３┃日本教育工学会「質的研究と教育工学」（岩手）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／主催　日本教育工学会
┃４┃後付
　┗━━━━━━━━━━━━━━━━━▲本号のＩＮＤＥＸ▲

▼2008-05-15<THU>[vol.914]▼
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┃１┃第7回「家庭でのインターネット利用実態調査
　　　掲示板・ブログ開設の経験や接続機器など、
　　　　　　　　　　　　　　　　　親と子のネット利用には大差
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／ネットスター株式会社
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URLフィルタリング製品技術の開発およびURLリストの収集・分類・
配信を行うネットスター株式会社（以下「ネットスター」)は、同社
が実施した第7回「家庭でのインターネット利用実態調査」の結果を
お知らせいたします。

今回は、小学生または中学生の子どもを持つ、保護者約2,000人を対
象に、ご自身やお子さんのネット利用について聞きました。

■保護者のインターネット接続はパソコン中心、
　掲示板・ブログも「閲覧するが自分では開設せず」が大多数

保護者がインターネット接続に利用する主な機器は「パソコン」と
の回答が9割以上でした。一方、携帯電話では「メールの利用」が6
割、その他コンテンツの利用は3割以下と、あまりサイトの閲覧はし
ていませんでした。また、ブログを開設している保護者は2割、掲示
板やプロフページを開設している保護者は1割以下にとどまり、掲示
板・ブログ・SNSなどのサイトは閲覧しないという保護者も3割に達
します。昨年の調査では、「携帯電話からネット利用する中学生」、
「自身のブログを持っている中学生」はそれぞれ4割超などの結果が
出ており、親と子のネット利用には、その方法・用途ともに大きな
差があることが明確になりました。

■子どもの利用するコミュニケーション系サイトについては、
　書き込み内容以外にリンク先や広告内容も心配

「子どもが利用するコミュニケーション系サイト選びで気にかけて
いる点」としては、誹謗中傷書き込みの有無や監視体制・削除対応
体制などに加え、「子どもに不適切な外部リンク」「バナー広告の
内容や表現」などが上位に並びました。また、男性よりも女性の回
答者のほうが、どの項目についても「心配している」割合が高くな
りました。

■フィルタリングサービス無償提供の認知は進んでいるが、
　その仕組みについてはまだ情報不足

関連団体等による積極的なサービス告知の結果、携帯電話でフィル
タリングサービスが無償提供されていることを5割弱が認知していま
した。しかし、アクセス制限対象サイトの決め方について正しく理
解していた回答者は2割未満であり、サービスの正しい活用のために
は、今後、その仕組みについて引き続きの啓発活動が必要です。

■詳細
http://netstar.jp/
http://netstar.jp/press/press080422.html
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★〜☆〜★〜☆〜★　！！売れてます！！　★〜☆〜★〜☆〜★〜☆
　　　　　　　『児童の叱り方のキーポイント』
　　　　　中嶋郁雄著　学陽書房　１７８５円（税込み）
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　　　◎誰もが成功する叱り方のキーポイントをやさしく紹介
　　　◎子どもはほめて育てて、叱って伸ばす
http://www.geocities.jp/dekigaku/hon_no_syokai/syokai_02_naka


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┃２┃『漢動！』漢字が動くとよくわかる　シリーズ
　　　　　　　　　　　　　　　　／有限会社メディアハーモニー
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「『漢動！』漢字が動くとよくわかる」(1年生〜4年生／WindowsVi
sta対応)は、NHK番組「私のこだわり人物伝：白川静　漢字に遊んだ
巨人」でも紹介された白川静博士の漢字の成り立ちを参考にして、
小学校の先生がひとつひとつの漢字をアニメーションにした手作り
の教材です。

漢字の成り立ちがアニメーションになっており、「なるほど・・・。」
と大人でも見入ってしまう面白さがあります。また、全ての解説に
ナレーションが付いているので、特別支援の必要な子供達にも喜ば
れます。

「成り立ちアニメ」、「スクラッチゲーム」、「リレーゲーム」、
「漢字検定でうでだめし」の4つのコーナーがあり、漢字にかかわる
質問を解いたり、ゲームを楽しんだり、また、掲載されている漢検
過去問(答案用紙)を使って、当日さながらの試験に挑戦することも
できます。

■商品概要
商品名　：「『漢動！』漢字が動くとよくわかる」
対象　　：小学1〜4年生
価格　　：各2,800円(税別)、「漢動！上(1〜4年生)」8,400円(税別)
協力　　：財団法人日本漢字能力検定協会
　　　　　立命館大学白川静東洋文字文化研究所
発行元　：有限会社メディアハーモニー
詳細URL：http://www.mediaharmony.com/products/kando/
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★〜☆〜★〜☆〜★〜☆〜★〜☆〜★〜☆〜★〜☆〜★〜☆〜★〜☆
　　　『尋常小学校を体験！　残しておきたいこの授業」
横山験也著　ＰＨＰ研究所　１３００円＋税
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　当時の小学校では、
　◎礼儀作法の基礎を徹底して教えていた。
　◎23786145×369281　782490153÷293764のような桁数の多い
　　計算でも瞬時に答えを確認する「確かめ算」があった　
　◎「百ます計算」も尋常小学校の授業指導書に載っていた
http://www.geocities.jp/dekigaku/hon_no_syokai/syokai_01_yoko


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┃３┃日本教育工学会「質的研究と教育工学」（岩手）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／主催　日本教育工学会
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【日程】5月17日（土）10:00〜16:25

【場所】岩手大学教育学部（盛岡市上田3-18-33）
http://www.iwate-u.ac.jp/campusannai/ueda1.shtml

【発表内容】
・携帯型ゲーム機を活用した小・中学校の個別学習の試み
・小学生に情報活用スキルを習得させるためのガイドブックの運用
　と効果
・公立小中学校教員の実物投影機等の利用に関する調査
　ほか

【参加】当日受付で同研究会の報告集（1,000円）を購入すれば、一
般の方でも参加可能。事前申し込みは不要。

【詳細】
http://www.jset.gr.jp/news/news080404.html
http://www.jset.gr.jp/study-group/files/20080517.html
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┃４┃後付
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◆kyositu.comニュースは編集に際し正確を期していますが、掲載
　されている各種情報によって生じた損害や不利益について当編集
　部は責任を負えません。最終保証責任は免責とさせて頂きます。
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▼　編集：kyositu.com編集部（ＩＴ号編集長　須藤史晴）
▽　発行：kyositu.com
━━━━━━━━━━━━━━━━━　Thanksalot!　━━━━
◇◆ＩＴ雑感◆◇
各学校で今年度の消耗品・備品の予算が決まる時期ではないでしょ
うか。情報主任・視聴覚主任の先生は，この時期「お金が足りない
・・・あれも変えない・・・これも買えない・・・」と悩みが尽き
ないかと思います。

そもそも，日本の公教育にかけるお金は国際的に見て少なすぎる，
というデータがあるそうです。
http://www2.ttcn.ne.jp/honkawa/3950.html
また，少子化対策と合わせて教育費の公的負担が、年金、福祉など
高齢者対策に比して低い国ほど出生率が低いというデータもあるそ
うです。
http://www2.ttcn.ne.jp/honkawa/1587.html

情報主任・視聴覚主任の先生の悩みは，国全体の問題。根は深そう
です。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（須藤史晴）

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