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    <title>Ｃｏｓｍｙ／子供ステーション</title>
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  <item rdf:about="http://archive.mag2.com/0000021419/20090731070000000.html">
    <title>Ｃｏｓｍｙ／子供ステーション　Ｎｏ．４０</title>
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    <description>★＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝&lt;br /&gt;　Ｃｏｓｍｙ☆コズミィ／子供ステーション　　No.40    2009.07.31&lt;br /&gt;　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝★&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;だらしないお母さん&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;いま、たくさんの親子を世話していますが、&lt;br /&gt;お母さんに連れられたこどもたちを見ると、本当に&lt;br /&gt;「鏡だなぁ」と確信します。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ふだんから一つの環境で暮らしているわけだから、&lt;br /&gt;食生活や態度、声の大きさや言葉遣いにいたるまで&lt;br /&gt;想像以上にそっくり。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;体型が似ていて、「同じもの食べてるんだなぁ」と思ったり、&lt;br /&gt;性格が似ていて、「ＤＮＡが同じなんだなぁ」と思ったりして、&lt;br /&gt;ほほえましいこともあるけれど、&lt;br /&gt;ちょっといい加減にしてよ、と思うようなこともしばしばです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;いつまでもゆずらない子。&lt;br /&gt;ゴミを散らかして、片付けない子。&lt;br /&gt;謝れない子。&lt;br /&amp;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000021419/20090731070000000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
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    <title>Ｃｏｓｍｙ／子供ステーション　Ｎｏ．３９</title>
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    <description>★＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝&lt;br /&gt;　Ｃｏｓｍｙ☆コズミィ／子供ステーション　　No.39    2009.01.31&lt;br /&gt;　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝★&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;そんなに急いで…&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;こどもたちの「早口」が気になっています。&lt;br /&gt;言葉遊びの早口ではありません。&lt;br /&gt;普段の会話のことです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;たくさんのこどもたちとおしゃべりをすると、最近は早口でしゃべる子が&lt;br /&gt;多くなってきたなぁと感じます。統計を取っているわけではないので、&lt;br /&gt;あくまで自分の印象に過ぎないのですが…。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;早口でも、会話に差し支えはないでしょう。&lt;br /&gt;相手がきちんと聞き取れるなら、コミュニケーションは成立しますね。&lt;br /&gt;だから、概ねこどもたち同士の会話はそれで成り立っているようです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;むしろ「ゆっくりしゃべっていると差し支える」から、早口になったと&lt;br /&gt;言えるかもしれません。社会全体が少しずつ早口になってくると、&lt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000021419/20090131060000000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
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    <title>Ｃｏｓｍｙ／子供ステーション　Ｎｏ．３８</title>
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    <description>★＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝&lt;br /&gt;　Ｃｏｓｍｙ☆コズミィ／子供ステーション　　No.38    2008.07.30&lt;br /&gt;　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝★&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;我慢の限界&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;今年に入り、自分に関わりのある身近な場所で無差別な殺傷事件が&lt;br /&gt;起こりました。しかも二件も立て続けに。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ひとつは３月、ぼくの自宅から車で僅か１５分ほどの駅構内で起きた&lt;br /&gt;「土浦通り魔事件」。事件当日自分はまさにこの路線を利用していました&lt;br /&gt;ので、現場に出くわした可能性は十分にあります。もうひとつの事件は&lt;br /&gt;まだまだ記憶に新しい、６月の「秋葉原通り魔事件」。東京の秋葉原は&lt;br /&gt;工作部品を買い出しに度々訪れる街で、現場付近はよく歩いています。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;いずれも、わずか２４〜２５歳の人間の犯行です。&lt;br /&gt;呼応するかのように、ここ最近は若い人の犯行による傷害や殺傷事件が&lt;br /&gt;頻発しており、犯人のなかにはまだ十代のこども達もいます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★&lt;br /&gt;&lt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000021419/20080730060000000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
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    <title>Ｃｏｓｍｙ／子供ステーション　Ｎｏ．３７</title>
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    <description>★＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝&lt;br /&gt;　Ｃｏｓｍｙ☆コズミィ／子供ステーション　　No.37    2007.01.31&lt;br /&gt;　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝★&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;恩師&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;講座で学校を巡っていますと、待ち時間などに校長室や職員室に呼ばれ、&lt;br /&gt;様々なお話しが飛び交うことになります。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;この冬にかけて、私が生まれ育った街の教育委員会から、１１校の&lt;br /&gt;小学校で理科特別授業をしてくれないか、との依頼を受けました。&lt;br /&gt;すでにこれ以外にも多数の学校授業を個人で依頼されていたので、&lt;br /&gt;サラリーマンの傍らで短期間に１１校も追加で回るのはキツイ！&lt;br /&gt;…さすがにそう感じましたが、依頼主の熱い思いと、故郷の街に何か&lt;br /&gt;してあげるチャンスなんて滅多にないから、という（甘い）考えで、&lt;br /&gt;引き受けることにしました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;依頼内容は様々です。学校の先生ではない人間が授業するのですから、&lt;br /&gt;せっかくだからなかなか授業で取り上げない内&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000021419/20080131143000000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
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    <title>Ｃｏｓｍｙ／子供ステーション　Ｎｏ．３６</title>
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    <description>★＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝&lt;br /&gt;　Ｃｏｓｍｙ☆コズミィ／子供ステーション　　No.36    2007.07.31&lt;br /&gt;　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝★&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;手作りのプラネタリウム&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;この７月は小学校へ出向いた「出張授業」をたくさん受け持ち、&lt;br /&gt;大変ながらも楽しい時間を過ごすことができました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;その中のひとつ、ある小学校の４年生４クラスで工作をすることに&lt;br /&gt;なりました。いろいろ検討した結果、星空の学習と豆電球の学習を&lt;br /&gt;組み合わせて、プラネタリウムの手作りを行うことにしました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;全部で１３０人を越す生徒さんです。全員揃っての星空教室を１校時、&lt;br /&gt;各クラスごとに工作を１校時ずつ、合計５校時という丸一日がかりの&lt;br /&gt;授業計画となりました。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;学校の学年主任の先生によれば「この人数の多さが、外部講師を&lt;br /&gt;お呼びするときにネックとなる」とのこと。その意味は、実際に&lt;br /&gt;自分が担&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000021419/20070731070000000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
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    <title>Ｃｏｓｍｙ／子供ステーション　Ｎｏ．３５</title>
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    <description>★＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝&lt;br /&gt;　Ｃｏｓｍｙ☆コズミィ／子供ステーション　　No.35    2007.01.31&lt;br /&gt;　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝★&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;人を育てる風景&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ぼくが住む茨城県南部は「筑波おろし」と呼ばれる季節風が冬の風物詩と&lt;br /&gt;なっています。いわゆる「木枯らし」は、地方地方で独特の名が付けられて&lt;br /&gt;いるようですが、筑波おろしもそのひとつですね。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ぬけるような青空と、筑波おろしが吹きすさぶ平野。葉を落とした木立が&lt;br /&gt;ヒューヒューと音を立て、耳がちぎれそうなくらい冷たくなる…こんな&lt;br /&gt;シチュエーションに出会うと、冬らしい、寒い、やだなぁ、などという&lt;br /&gt;気持ちの前に、なぜだか「懐かしい」思いにとらわれます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;あちこちの風景の中を四季折々のシチュエーションで歩くとき、様々な思いが&lt;br /&gt;“思い出すともなく”吹き出すように頭に浮かぶことがありませんか？&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;な&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000021419/20070131231500000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
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  <item rdf:about="http://archive.mag2.com/0000021419/20060731220000000.html">
    <title>Ｃｏｓｍｙ／子供ステーション　Ｎｏ．３４</title>
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    <description>★＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝&lt;br /&gt;　Ｃｏｓｍｙ☆コズミィ／子供ステーション　　No.34    2006.07.31&lt;br /&gt;　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝★&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;夏休みの宿題&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;こども達はもう夏休みを迎えたらしく、山や海、街角や娯楽・スポーツ施設&lt;br /&gt;など至るところで毎日楽しくはしゃぎ回っているようですね。「社会人」を&lt;br /&gt;しなくてはならないオトナからみたら羨ましい限り。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;当然ながら、こども達には宿題が課せられているのでしょう。&lt;br /&gt;それを夏休みの最初に終わらすか、最後まで取っておくか、はたまた毎日&lt;br /&gt;こつこつと成し遂げるのかは、本人と、先生と、そして保護者のせめぎ合い&lt;br /&gt;と言ったところでしょうか。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;自分が自然科学文化系の施設に勤めている都合上、こども達から夏休みの&lt;br /&gt;宿題の相談を受けることがしばしばあります。専門家にインタビューする&lt;br /&gt;タイプの調査研究が宿題にあるようで、夏休み初日から何人も対応しました。&lt;br&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000021419/20060731220000000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
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  <item rdf:about="http://archive.mag2.com/0000021419/20060131190000000.html">
    <title>Ｃｏｓｍｙ／子供ステーション　Ｎｏ．３３</title>
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    <description>★＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝&lt;br /&gt;　Ｃｏｓｍｙ☆コズミィ／子供ステーション　　No.33    2006.01.31&lt;br /&gt;　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝★&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;防犯のためのコミュニケーション&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;みなさんの住む地区では「防災放送」や「災害無線」があるでしょうか。&lt;br /&gt;多くの地域で緊急時に備え、こうした設備を整えるようになりましたね。&lt;br /&gt;緊急時、というのは、地震や火事、行方不明者の捜索など、様々だと&lt;br /&gt;思います。情報化社会とは言え、急なできごとにインターネットなどは&lt;br /&gt;全くと言っていいほど役に立ちません。多くの方に情報を音声提供して&lt;br /&gt;協力を呼びかけるため、このアナログな装置は役立つことでしょう。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ぼくの街にも防災放送が流れますが、最近夕暮れ時に必ず放送が流れる&lt;br /&gt;ようになりました。最初は「また行方不明者かな？」などと思いこんで&lt;br /&gt;いたのですが、よくよく聞くと、なんと子供たちへの呼びかけだったの&lt;br /&gt;です。「生徒や児童のみんなは家に帰りましょう…」&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;どうやら人の犯罪もが緊急災害となる時代になってしまっ&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000021419/20060131190000000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
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  <item rdf:about="http://archive.mag2.com/0000021419/20050731200000000.html">
    <title>Ｃｏｓｍｙ／子供ステーション　Ｎｏ．３２</title>
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    <description>★＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝&lt;br /&gt;　Ｃｏｓｍｙ☆コズミィ／子供ステーション　　No.32    2005.07.31&lt;br /&gt;　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝★&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;子供の進化と退化&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;生物は時代と共に進化を遂げました。それは何万年、何億年という&lt;br /&gt;単位で進んできたものですが、環境の変化に適応するために、体が&lt;br /&gt;「生き方」を学んで、知恵としてＤＮＡに固定してきたということ&lt;br /&gt;です。ＤＮＡはひとつの個体が死んでも次の世代に受け継がれ、&lt;br /&gt;結果として何十、何百世代もの時を経た「進化」を作り出します。&lt;br /&gt;もちろん不要な能力は切り捨てられ、人が水中で暮らせないように&lt;br /&gt;「退化」する部分も多くあります。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ひとつの世代の中では何の進化も無いかというと、そんなことは&lt;br /&gt;ないでしょう。ＤＮＡの知恵とは、とどのつまりは一個体が身に&lt;br /&gt;つけていくわけだからです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;歳を重ね、たくさんの経験を通して子供達は成長します。&lt;br /&gt;もちろん、早い、遅いの差はありますが、たいがいの子は遊びで&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000021419/20050731200000000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
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  <item rdf:about="http://archive.mag2.com/0000021419/20050131200000000.html">
    <title>Ｃｏｓｍｙ／子供ステーション　Ｎｏ．３１</title>
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    <description>&lt;br /&gt;★＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝&lt;br /&gt;　Ｃｏｓｍｙ☆コズミィ／子供ステーション　　No.31    2005.01.31&lt;br /&gt;　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝★&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;大人になったら&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;「大人になったら何になりたい？」&lt;br /&gt;こどもがこんな質問を受ける場面がときどきありますね。&lt;br /&gt;ひょっとしたら皆さんご自身が受けた覚えもあるでしょうか。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;飛行機のパイロット、アイドル歌手、学校の先生、お医者さん…&lt;br /&gt;定番なものから突飛なものまで、答えは様々でしょう。&lt;br /&gt;こどもがその時に憧れる大人の姿を、自分の夢と語ってくれます。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;あこがれや夢を持つのは、なんと素晴らしいことでしょうか。&lt;br /&gt;こうなりたいという理想像を創り上げる心の豊かさは、&lt;br /&gt;現実社会に擦り切れつつある大人にとって、羨ましいほどです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;夢は叶えるためにあるのですが、一方で夢は決して叶わないことも&lt;br /&gt;あります&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000021419/20050131200000000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
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    <title>Ｃｏｓｍｙ／子供ステーション　Ｎｏ．３０</title>
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    <description>&lt;br /&gt;★＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝&lt;br /&gt;　Ｃｏｓｍｙ☆コズミィ／子供ステーション　　No.30    2004.07.31&lt;br /&gt;　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝★&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ナントカ世代&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ふだん色々な活動をしていると、時々「まとまった世代」に向き合う&lt;br /&gt;時間があります。例えばある学年の学生に何かを教えるとか、&lt;br /&gt;クラスメイトの仲良し三人組を相手にお話しする、といったことです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;そんな場で、子供たちひとりひとりの個性ももちろん見えるのですが、&lt;br /&gt;同時にその場特有の仲間意識や、暗黙のルール、同じような言葉遣いの&lt;br /&gt;傾向なども感じます。「これを知らないと仲間はずれ」といった閾も&lt;br /&gt;あるようですね。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;入学以来、クラスというまとまった集団で毎日を暮らすのです。&lt;br /&gt;勉強の進み方も、先生との付き合いも、日常の話題も、遠足や遊びに&lt;br /&gt;至るまでだいたい同じ経験をしながら過ごすのですから、みんなの&lt;br /&gt;傾向が似るのは当たり前と言えば当たり前なんですよね。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000021419/20040731120000000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
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    <title>Ｃｏｓｍｙ／子供ステーション　Ｎｏ．２９</title>
    <link>http://archive.mag2.com/0000021419/20040131190000000.html</link>
    <description>&lt;br /&gt;★＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝&lt;br /&gt;　Ｃｏｓｍｙ☆コズミィ／子供ステーション　　No.29    2004.01.31&lt;br /&gt;　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝★&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;お疲れですね&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;毎朝の通勤途中、中学生や高校生を乗せたスクールバスを&lt;br /&gt;何台となく見かけます。&lt;br /&gt;バスのなかの学生さんは、たいてい寝ているようです。&lt;br /&gt;寝ていないときはどうやらテストが近いのか、みなで&lt;br /&gt;参考書を広げていますね。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;時々ボランティアなどの場で、高校生との交流もあります。&lt;br /&gt;試しに肩をもんであげますと、こりゃまたずいぶんと肩こりが&lt;br /&gt;ひどい人もいます。本当にかわいそう。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;疲れているのはどうしてでしょう？&lt;br /&gt;休めないのはどうしてでしょう？&lt;br /&gt;少し年配であるぼくが心配するのも変ですが、&lt;br /&gt;なんだか気がかりです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;大人が子供の成長を急がせて&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000021419/20040131190000000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
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  <item rdf:about="http://archive.mag2.com/0000021419/20030729230000000.html">
    <title>Ｃｏｓｍｙ／子供ステーション　Ｎｏ．２８</title>
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    <description>&lt;br /&gt;★＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝&lt;br /&gt;　Ｃｏｓｍｙ☆コズミィ／子供ステーション　　No.28    2003.07.29&lt;br /&gt;　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝★&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;存在&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;子供が子供の命を奪う時代。&lt;br /&gt;それは大人の生き写し。&lt;br /&gt;決して「子供だから」のせいにはできないことです。&lt;br /&gt;私たち大人が、未熟だということです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;しかし、大人は大人で、まだまだ子供です。&lt;br /&gt;「完全に成長した大人」があり得ない以上、&lt;br /&gt;私たちは何度でも繰り返される「過ちの輪廻」から&lt;br /&gt;逃れられないのかも知れません。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★　　　★&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;必要とされることで、人は自分の存在に自信を持ち、前向きに生きて&lt;br /&gt;ゆけます。でも必要とされる最初のステップ…子供時代の家庭の中で、&lt;br /&gt;必要とされない時期のなんと長いことか。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;大人と比べたら、子供は確かに知識量もなく稚拙であります。&lt;br /&amp;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000021419/20030729230000000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
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  <item rdf:about="http://archive.mag2.com/0000021419/20030130060000000.html">
    <title>Ｃｏｓｍｙ／子供ステーション　Ｎｏ．２７</title>
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    <description>&lt;br /&gt;★＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝&lt;br /&gt;　Ｃｏｓｍｙ☆コズミィ／子供ステーション　　No.27    2003.01.30&lt;br /&gt;　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝★&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;キモチ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;人は「好き」とか「嫌い」とか、あるいはもっと複雑な気持ちを&lt;br /&gt;たくさん持ち合わせていますね。それは幼少の頃からそうでしょうし、&lt;br /&gt;命が尽きるときなど、自分でも理解できないほど複雑に絡んだ気持ちを&lt;br /&gt;抱いているのだと思います。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;小さい頃から心に芽生える、この「気持ち」という不思議な力。&lt;br /&gt;人は気持ちが傾くほうへ、まるで背中を押されているように歩みます。&lt;br /&gt;初めは意識して。次第に無意識に。&lt;br /&gt;どんな気持ちを抱くかで、人の行く方向が左右されているようです。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ところで、私たちの周りにある様々なモノ、例えば動物や植物、&lt;br /&gt;家具や小物や衣類や道具、本、食べ物・・・そういう中に&lt;br /&gt;「気持ち」はあるでしょうか。&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;「そんな非科学的な・・・」。そうおっし&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000021419/20030130060000000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
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  <item rdf:about="http://archive.mag2.com/0000021419/20020707030000000.html">
    <title>Ｃｏｓｍｙ／子供ステーション　2002たなばた特別版</title>
    <link>http://archive.mag2.com/0000021419/20020707030000000.html</link>
    <description>&lt;br /&gt;★＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝&lt;br /&gt;　Ｃｏｓｍｙ☆コズミィ／2002たなばた特別版　　2002.07.07&lt;br /&gt;　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝★&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;コズミィ・たなばた　２００２&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　　光の渦の中に　私たちは生まれました&lt;br /&gt;　　お互いが　ばらばらになった体に&lt;br /&gt;　　幸と不幸とで機織った　衣を纏って&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　　人はひとりであることを持て余し　苦しみながら&lt;br /&gt;　　あるいは時として楽しみ　利用しながら&lt;br /&gt;　　いつか　元の場所へ還るまで　ずっと&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　　　　見えないけれど　そこにあるものは&lt;br /&gt;　　　　見えないから　確かにあると分かります&lt;br /&gt;　　　　遠いけれど　心に留まる想いは&lt;br /&gt;　　　　遠いから　触れたい気持ちが生まれます&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;　　　　電話が　しゃべるわけではないように&lt;br /&gt;　　　　パソコンという　道具が&lt;br /&gt;　　　　メールに返事をくれるのでは　ないように&lt;br /&gt;　　　　ずっとずっと　むこう側&lt;br /&gt;&lt;a href="http://archive.mag2.com/0000021419/20020707030000000.html"&gt;続きを読む&lt;/a&gt;</description>
    <dc:date>2002-07-07T03:00:00+09:00</dc:date>
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