2009/11/01
★ Mail Magazine:「ザ・教室」No.685
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▼帯広での二本の講座 (2009/11/01 | 全生研)
この土日は北海道帯広で2本の講座をしてき... 続きを読む
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▼プライベートブログ復活? (2009/10/31 | HP・blog作成)
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▼北海道・帯広に行ってきます (2009/10/31 | 教師からのメッセージ)
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▼空想の絵完成 (2009/10/25 | 教室からのメッセージ)
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自分で「日本教師村」というSNS(ソーシャルネットワーキングサービス)を
開きました。
▼日本教師村
http://teacher.mix.comuu.jp/
学校現場で奮闘する教師、及び教師を目指すみなさん、さらには教職経験者や
社会教育に従事しているみなさんを対象にしたSNSです。
登録は、参加者からの招待がなければ登録できない「招待制」になっています
が個別に登録を希望される方は塩崎まで個人宛にメールで知らせて下さい。
宛先:shiochanman@gmail.com
Subject:日本教師村登録希望
※以下、本文。
◆本名
◆メールアドレス
◆勤務校 等
◆何かメッセージを
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【今週の日刊学級通信(小学校5年生の教室)】
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[目 次]
NO.104 ふれあい祭りの準備
NO.105 時々机の上をチェック
NO.106 まだまだ油断できない新型インフルエンザ
NO.107 音の出る信号機
NO.108 来週から個人面談
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◆ザ・教室2009[2009年10月26日(月曜日) NO.104]
[ふれあい祭りの準備]
11月21日(土)はふれあい祭りです。 (※24日(火)が振替休業)
今年の5年生の出し物は以下の内容を予定しています。
(1) 学年で、白杖サポート体験と、車いすサポート体験を全校に紹介する。
[白杖]
[車いす]
(2) 各クラスの出し物。
4組は、各クラスの出し物で以下の内容を予定しています。
(まだ具体化されていませんが)
テーマ やさしい仲間とやさしい生活 (仮称)
1.動画「音の出る信号機体験」
2.放置自転車撲滅カード作り
3.林間学校思い出ブース
※子どもの名前はメルマガでは伏せてあります。
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◆ザ・教室2009[2009年10月27日(火曜日) NO.105]
[時々机の上をチェック]
時々、自分の勉強机の上をチェックしてみることをおすすめします。
勉強机がない人は、教科書とかを置いてあるスペースのチェックでいいと思
います。
これは、身の回りの整理・整頓をするということだけではないのです。
もちろん、そういった意味もありますが、もっと大切なことは、時々そう
やってチェクすることで、気持ちをリフレッシュさせて、「さあ、明日からが
んばるぞ!」という気持ちになることです。
大人でも、何か新しいことをやろうとした時や、ちょっと明日からがんばっ
てみようかな?と考えた時など、とりあえず身の回りの整理・整頓から、とい
うことがあるのではないでしょうか?それと同じ意味です。
こういったこと(時々チェクするようなこと)がないと、ただ一日一日をダラ
ダラとすごすだけの生活になりがちです。
そして、整理整頓ができないばかりか、前向き・発展的・チャレンジ的な生
活ができなくなってしまいます。
さて、最近忘れ物が目立ってきています。
林間学校が終わって、少々気持ちにゆるみがあるのかもしれません。
緊張して生活しろとは言いません。
フーッと大きく息をはいて、まずは机の整理整頓から始めてみませんか?
気持ちが整理できて、集中力も増すかもしれません。
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◆ザ・教室2009[2009年10月28日(水曜日) NO.106]
[まだまだ油断できない新型インフルエンザ]
今週になって、3年生で急に新型インフルエンザが広がって、その人数の多
さにびっくりしてしまいました。
また、市内の小学校では修学旅行が延期になってしまった学校もあるようで
す。
まだまだ油断できないということです。
特に、5年4組には広がっていないので免疫がないと思われるのでなおさら
です。
3年生は遠足が終わってから広がりました。
やはり疲れが大きな原因なのかもしれません。
つまり、体力的に疲れていると抵抗力が弱まるということですね。
最近の就寝時間はどうでしょうか?
遅くまで起きていることはありませんか?
寝不足は万病の元。
夜更かしはしないように、あらためて注意しましょう。
まもなく10月が終わります。
5年生も残り5ヶ月です。
半年をきりました。
このまま休みなく、すごしていきたいですね。
手洗い、うがい、マスクを再度お願いします!
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◆ザ・教室2009[2009年10月29日(木曜日) NO.107]
[音の出る信号機]
ふれあい祭りに向けて、音の出る信号機体験を発表するグループがありま
す。
実際に目隠しをして、白杖を利用して、サポートの担当を決めて、音の出る
信号機がある横断歩道を渡ってみる予定。(当然私も同行し、安全には十分配
慮します)
それを動画で撮って、ふれあい祭り当日に教室で流します。
さて、音の出る信号機のことを、正式には「音響(おんきょう)信号機」とい
います。
目の不自由な人が、安全に横断歩道を渡れるように備え付けられています。
音響信号機には、「とおりゃんせ」と「故郷の空」のメロディが流れるもの
と、「ピヨピヨ」、「カッコー」という音が鳴るもののふたつがあります。
そして、同じ交差点でも、渡る方向を迷わないように、縦に渡る場合と横に
渡る場合とで、音の種類を変えているわけです。
本校学区にはこういった信号機が、残念ながら一カ所しか見つかりませんで
した。
「音がウルサイ」と、そばに住んでいる人たちから苦情が出ることもあるの
で、地域の人たちとどう合意していくのか…、そして、目の不自由な人が利用
する時だけ鳴る信号機の開発など、今後の工夫が待たれています。
目の不自由な人は、交差点を渡っている途中で音がしなくなると方向がわか
らなくなりがちです。
困っているところを見かけたら、声をかけてから手をひいて手伝ってあげる
といいことを1学期に勉強しましたね。
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◆ザ・教室2009[2009年10月30日(金曜日) NO.108]
[来週から個人面談]
週明けから個人面談を進めさせていただきます。
短い時間ですが、よろしくお願いします。
今年度から法律が変わって、公務員の勤務時間が短縮されてしまいました。
具体的には、16:45以後の公的な取り組みができないことになってしまったわ
けです。
ということで、お気づきの方がいらっしゃったかと思いますが、最後の方が
16:45までになっています。(今までは17:00まででした)
ただ、急な都合でどうしても変更しなければならなくなった場合など、どう
ぞ連絡下さい。16:45以降の時間も含めて、お時間をつくらせていただきま
す。
個人面談は、子どものことで親が注意される場ではありません。
(もしかしたらそういったイメージをもっていらっしゃる方がおられるので
はないかと思って書きました)
お互いに子どもたちのことで悩みながら、一緒になって子どもたちを育てて
いきたいと考えています。
従って、たとえば「忘れ物が多いです」という事実を伝えることはあっても
それを家庭の責任だけにはいたしません。(担任に問題有り!と考えることは
あります)
忘れ物を少なくするためにはどうしたらいいのかを一緒に考えていきたいで
す。
それが、しおちゃんマンスタイルですので、どうぞご理解ください。
それでは来週、よろしくお願いします。
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