★ Mail Magazine:「ザ・教室」No.621
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このメールマガジンは「小学校 教師からのメッセージ ザ・教室 blog」の
記事や、しおちゃんマンの発行する日刊学級通信の記事を紹介しています。
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★小学校 教師からのメッセージ ザ・教室 blog
http://shiozaki.info/mt/
▼2008年06月08日 「泥のように眠る」の『泥』
http://shiozaki.info/mt/archives/2008/06/post_1308.html
▼2008年06月09日 時々投げやりな気持ちに……
http://shiozaki.info/mt/archives/2008/06/post_1309.html
▼2008年06月10日 「小学校最後の〜」という言い方
http://shiozaki.info/mt/archives/2008/06/post_1310.html
▼2008年06月11日 明日、校内研究授業
http://shiozaki.info/mt/archives/2008/06/post_1311.html
▼2008年06月12日 高学年の子どもたち
http://shiozaki.info/mt/archives/2008/06/post_1312.html
▼2008年06月13日 授業のテンポ
http://shiozaki.info/mt/archives/2008/06/post_1313.html
▼2008年06月14日 私たちはこんなことのために苦しんでいる
http://shiozaki.info/mt/archives/2008/06/post_1314.html
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【今週の日刊学級通信(小学校6年生の教室)】
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[目 次]
NO.43 不可解な図形の説明の授業
NO.44 「小学校最後の〜」という言い方
NO.45 1年生との遠足(1)
NO.46 1年生との遠足(2)
NO.47 1年生との遠足(3)
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◆ザ・教室2008[2008年6月9日(月曜日) NO.43]
[不可解な図形の説明の授業]
▼下記のページも参照
http://shiozaki.info/mt/archives/2008/06/post_1305.html
不可解な図形について説明する作文を書く学習をしました。
予想通り最初は、おかしいと思いながらもそれをどのように表現していいの
かわからない子がいました。しかし、「手で一部を隠してごらん」「穴の中に
入れるかな?」等々の支援をすることで、ほとんどの子がこの図形の不可解さ
について文章が書けるようになりました。以下、何人かの子どもの作文です。
●右をかくすと3本の柱が見えるけど、左側をかくすとコの字型になる。
●三つの円の中に入れるとしたら、真ん中の一本はとちゅうでつぶれていて行
き止まりになる。
●真ん中のパイプと、両はじのパイプをずっと見ていくと、いつのまにかコの
字型の一部になっていたのでびっくりした。
●丸く立体になっているところをかくせば底がへこんでいる箱の形に見えま
す。だけれど、3つの棒がつながっている一番右の方をかくすと3本の立体の
棒が見えるのです。
●気づいたのは、真ん中の棒がなんか変。横の棒は普通なんだけど、真ん中の
棒が横の棒の辺みたいになっててよくわからない。それで棒の右を右手で隠し
てみるとふつうの3本の棒だけど、その反対に左を手で隠してみると真ん中に
穴があいている箱みたいになっててとても不思議です。
●私が思うにはこの絵の半分に線を入れて(書いて)、そこの線に鏡の板をおけ
ば、右側は細長い箱に見えるのですが、左側は細い3本の棒に見えるのです。
●この図形に乗ってみるとどうなるのかな?まず3本の柱のうち左端の方へ乗
るとします。柱の先は普通に上に乗れるしそのまままっすぐ歩いていっても大
丈夫。だけど、角を曲がって下の方へ歩いてみるとここは下へ落ちるようなと
こだけど、どうなるのか不思議です。
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◆ザ・教室2008[2008年6月10日(火曜日) NO.44]
[「小学校最後の〜」という言い方]
6年生になるとよく「小学校最後の〜」という言い方をします。
小学校最後の運動会、小学校最後のプール……等々。
ひねくれて聞けば、それがどうしたの?という感じなのですが、教師はもち
ろん、まわりの大人たちは、今年はよくこの言い方を口にします。
さて、小学校最後の〜という言い方に、私たち大人は子どもたちに対してど
のようなメッセージを発信しているのでしょうか?
一つは、一日一日を大切にし、一つひとつに全力をつくしてほしいというこ
とです。
これは、小学校最後の年であろうとなかろうと同じことなのですが、もう二
度と帰ってこない日々について、今年は説明しやすいということです。
二つ目は、来年度から新しい世界(中学校)に入るのだから、やり残しのない
ように、という思いです。
中学校入学まで、あと10ヶ月。あっという間にその日はやってきます。
そしてその日がくるまでに、これまでのことに悔いのないようにして、新た
な気持ちで中学校でがんばってほしいという思いです。
さて、小学校最後の水泳指導が始まります。
今年のめあてはもう決めているでしょうか?
小学校のうちに、これだけはできるようにしておきたいという目標を決め
て、今年も水泳をがんばってほしいと思っています。
天気に恵まれるといいですね。
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◆ザ・教室2008[2008年6月11日(水曜日) NO.45]
[1年生との遠足(1)]
(女子)
今日の2時間目〜お昼ごろまで1年生と6年生の遠足で、「若潮公園」に行
きました!学校を9時30分ごろ出発しました。ペアの子と手をつないで歩い
て、若潮公園まで行きました。まみのペアの子は、○○○ちゃんです。歩きな
がら若潮公園のこととかを話しながら行きました。そしてしゃべりながら行く
と、着くのが早く感じました。
そして着いたら、ゆみと1年生の○○○ちゃんときみちゃんと1年生の
○○○ちゃんとやっちゃんと1年生の○○○ちゃんとまみとペアの○○○ちゃ
んといっしょに遊びました。
最初にだるまさんがころんだをやりました。きみちゃんが鬼でした。そのあ
とは、みんなで「しろつめ草」で指輪をつくったりしました!○○○ちゃんと
つくりあいっこをしました。そのあとは、動物を見にいったりしました。その
あと、山に登ったりしました。そのあと、船の方に行きました!!
そして11時ごろお弁当の用意を始めました!!そしてみんなで手を洗いに行
きました!!そのあと、ベンチでごはんを食べ始めました!!まみのお弁当の
中身は、おにぎり2つと、ソーセージとトマトとミートボールとブロッコリー
とハッシュドポテトとチェリー2つとゼリーがありました!おいしかったで
す!きみちゃんも、○○○ちゃんも、○○○ちゃんも、チェリーが入っていま
した。そして、○○○ちゃんにチェリーをあげました!!きみちゃんもあげて
いました!!
そしてみんな食べ終わったあと、まだ時間があったので、「しろつめ草」で
ゆびわをつくりました。そして学校に帰りました。
今日1日、すごく楽しかった。
〜みんなと たくさんあそんで あせかいた〜
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◆ザ・教室2008[2008年6月12日(木曜日) NO.46]
[1年生との遠足(2)]
(男子)
6月6日(金)に、1年生との遠足に行きました。
最初は、学校を出発しました。
そして、長いルートを通って、若潮公園に着きました。
まず、みんなと遊びました。
まず遊びは、氷鬼をやって、次に、だるまさんがころんだをやりました。
そして、昼食タイムになって、友だちとお弁当を食べ合いました。
そろそろ学校に帰る時間になりました。
そして、学校にやっと着いた時、5時間目があることを忘れていたから最悪
でした。
〜えんそくは みんなといった 思い出だ〜
(男子)
今日は6年生と1年生との遠足があった。
ぼくは、前から同じパートナーだった○○○君と手をつないで学校から若潮
公園に歩いていくことになっていました。
それから途中でいろいろな鳥を見ました。
そして、やっと時間をかけて、若潮公園に着きました。
若潮公園に着いてからリュックサックをおいて、かけごっこや、こおりお
に、だるまさんがころんだをやりました。
そしてお弁当を食べて、昼寝をしました。
でも、時間がなく、すぐ帰ることになっていて、つかれたまま帰ることに
なって、足がすごくつかれました。
○○○君を教室に連れて行って、じゃねーと言って終わりました。
〜1年生 楽しく遊んで よかったな〜
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◆ザ・教室2008[2008年6月13日(金曜日) NO.47]
[1年生との遠足(3)]
(男子)
今日は1年生との遠足でした。楽しみでした。
行きはあまりつかれませんでした。
広いので迷子になる人がたぶんいると思います。そんなことを思っていた
ら、本当にぼくのペアーが迷子になってしまいました。3分ぐらいさがしたら
いました。ぼくは、「よかった」と思いました。
それからは迷子にならないように、毎回「一人でどっかに行くなよ」と言い
ました。ぼくはペアーが二人なので、とても大変です。
5つぐらい班で遊びを決めていったのに、一つしか遊びませんでした。
あとはずっとフリーでした。
フリーの間、ぼくは1年生に「バックテンやってみて」と言われたので、し
めってない芝の上でバックテンをしました。「すごーい」と言われました。
次は動物を見に行きました。馬がいました。その時、馬はえさを食べていま
した。
動物の近くに高い岩がありました。1年生が岩にのぼろうとしていたので、
のせてあげました。でもすぐ先生に「危ないからおりて」と言われました。
そして何分かたって、弁当の時間になりました。最初は友だちと山の上で食
べました。でも途中で先生に、いっしょのグループで食べなさい、と言われた
ので、いっしょのグループで食べました。
食べ終わったころには、もう帰る時間でした。そして帰りました。
とてもつかれました。教室で4組だけがグッタリしていました。ほかのクラ
スでは元気に遊んでいました。
〜遠足で つかれて休む 4組だ〜
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