■ＭＭ小学１８６５　藤本薫□近所には何があるかな？ [まぐまぐ！]

2008/04/23

■ＭＭ小学１８６５　藤本薫□近所には何があるかな？

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■ＭＭ小学１８６５　藤本薫□近所には何があるかな？　　　　　　　　
　　　２００８／４／２３(水）蔵満逸司編集　wahaha@po.synapse.ne.jp
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子供と英語　　　　　　　　　　　　　　藤本薫

「近所には何があるかな？」

公立小学校で，Where do you live? を練習すると，地元ですから，ほとんど
全員が同じ地名になってしまいます。
今回は，住所を言うだけでなく，自宅の近所に何があるか発表することを課題
にしてみたいと思います。

[用意する物]
地図：小学校を中心にした学区の地図を黒板に貼る
マグネット：生徒数分
名刺大の白紙：3枚ｘ生徒数

[活動]
1) 近所にある物をカードに書く

Teacher: Are there any shops near your home?
             Let's write the name of the shop on this card.
            （配った白紙と例としてお店の名前を日本語で書いた紙を見せ　
　　　　　　　る）
             Ryota, what did you write on the card?
Ryota: コンビニ
T: コンビニ is not the name.  It's convenience store in English.
   Convenience store.（リピートを促す）
Students: Convenience store.
T: Ryota, what is the name of the convenience store?  Is it セブンイレ
　ブン？
R: No, it's ファミリーマート.
T: Good.  So please write ファミリーマート on the card.
   Next, are there any hospitals near your home?
   Let's write the name of the hospital on the second card.
   Ken, do you live near 'Saito-iin（斉藤医院）?
Ken: Yes.
T: You can write 斉藤医院 on the card.
   Miki, are there any hospitals near your home?
Miki: 田中歯医者？
T: Yes, you live near 田中歯科医院.  Please write it on the second car
　　d.
   歯医者 is a dentist.
   Dentist.　（リピートを促す）
Students: Dentist.
T: Very good.  歯科医院 is a dental clinic.  Dental clinic.（リピート
を促す）

Ss: Dental clinic.

このように，生徒とやりとりしながら，カードに記入します。
supermarket, grocery store, laundry, meat shop, cake shop etc.

2) 同じ地域ごとに座る

T: Let's sit with your neighborhood.
　 Who live lives in ○○2-chome?  Stand up, please.
   Let's move here.　
席を移動させ，地名や番地ごとにまとまってすわるように言います。
   Next, who lives in △△3-chome?  Stand up, please.
   Let's move over there.
全員が移動したら，地域を確認します。
  Where do you live?
Yoko: I live in ○○2-chome.
T: Where do you live?
Kana: I live in ○○2-chome.
Kana: I live in ○○2-chome.
T: You say, I live in ○○2-chome, too.　（tooを強調して言う）
Kana: I live in ○○2-chome, too.
T: Wonderful.

3) 近所にある物を地図に貼る

T: Let's show your cards to your group members.
    Let's do janken and chose your card to put on the map.
Jun:  I won!  I'll take N-ya.
T: Jun, bring your card and put it on the map.
勝った生徒が順次，地図にカードを貼ります。
全員が貼ったら，自分の席に戻ります。
違う物がなくなった場合，他の人が貼ったものと同じものを貼っても構いませ
ん。

4)　近所にある物を入れて自己紹介

T: Everybody, please tell me where your live and about the things near
your
home.

・Q&Aの仕方
Where do you live? と全員で一人一人にたずねてもいいですし，
前の人が次の人にたずねて，一周するようにしても良いでしょう。

S:  Where do you live?
Ken:  I live in △5-chome.  There is a supermarket.
S: Where do you live?
Moe: I live in ○○1-chome.  There is a cake shop.

5) 幾つあるかな？

最後に，地域にあるお店や病院などの数を数えて終わります。

T: How many hopitals are there in our area?
   Let's count them.
地図上の病院の数を数えます。

英語でのお店などや数の言い方を覚えながら，地域の様子が見えてきますね。

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☆お申込・お問い合せは etroom@u01.gate01.com

編集者より

どんなものが家の近くにあるか、教師も答えが予想できないところがいいなあ
と思いました。表現しやすい建物などを選んで答えるのもまたよしですね。

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編集者のひとりごと

ソーシャスキルトレーニング関係の本をひたすら読んでいます。
面白いです。
どうして今まで知らなかったのだろう・・・。

蔵満逸司　くらみつ　いつし
wahaha@po.synapse.ne.jp